其他（心得）之离异家庭小学生心理状况及教育对策初探

其他（心得）之离异家庭小学生心理状况及教育对策初探

其他论文之离异家庭小学生心理状况及教育对策初探 ‎ ‎　　摘要：随着社会经济的日益进步，人们观念的逐步开放，作为社会重要组成部分的家庭不可避免地受到了种种改变下带来的冲击，导致离婚率不断上升。作为曾经家庭中的众人呵护的宝贝——孩子，在父母的离婚当中受到的影响是最不容忽视的。这些孩子有的跟着父母其中的一方生活，有的则和父母重新组合的家庭一起生活，还有的靠爷爷奶奶抚养。这些孩子的心理健康和家庭教育问题，也逐渐成为新时代背景下，社会、学校以及教师越来越关注的问题。离异家庭小学生是一群特殊的教育团体，他们比一般小学生更需要得到教育工作者们的关注以及适宜的、行之有效的教育方法，以确保他们的心理健康发展。本文从分析离异家庭小学生容易出现的心理问题入手，重点谈谈在家庭和学校教育中应该注意的几个方面。‎ ‎　　关键词：离异家庭  小学生  心理问题   家庭教育  学校教育 ‎　　中国日报在2013年6月30日这一期报纸中指出，根据民政部提供的自2003年至2012年的数据对比，2012年国人离婚率增幅首次超过结婚率增幅。2012年全国共有310.4万对夫妻办理离婚手续，比上年增长8%，粗离婚率为2.3%。根据民政部网站提供的近10年数据对比发现，2012年国人离婚率的增幅首次超过结婚率增幅。而这其中22—‎ ‎35岁人群是离婚主力军。一张白纸可以让两个结合错误的大人解脱出来，却无法让孩子解脱出来。他们内心的创伤往往终生难以平复，他们的担忧感、不安全感、恐惧感可能永远无法痊愈。‎ ‎　　北京市曾对70所中学的5000多名初二学生进行过一次心理测试，结果显示，至少20%的学生有不同程度的心理障碍。再对这些孩子的家庭进行追访，发现其中65%的孩子来自“问题家庭”，父母不和、分手或者分手过程中的“战斗”，给孩子心理留下创伤。‎ ‎　　国内外相关研究表明，生长在父母不健全、不健康、不幸福的婚姻家庭中的孩子，更易发生犯罪和焦虑、抑郁、敌对、报复等心理障碍问题。一定程度上讲，在同样的媒体影响、社会环境、学业压力下，哪些孩子更容易患心理疾病，更容易犯罪，就看他来自什么样的家庭。‎ ‎　　一、离异家庭的学生一般容易出现的心理问题 ‎　　1、独立生活能力差，依赖性强 ‎　　离异后，大部分家长出于愧疚心理，对孩子言听必从，满于孩子一切合理、不合理的要求。更有的家长，将孩子看作是自己的寄托和希望，对孩子的生活大包大揽，使孩子养成了衣来伸手、饭来张口的坏习惯。这样的做法，孰不知扼杀了孩子独立生活的能力，让孩子迟迟成为一个独立的人。‎ ‎　　2、情绪敏感，易失控 ‎　　和生活在健全、健康、幸福婚姻家庭中的孩子相比，离异家庭的孩子的情绪更为敏感，他们更容易受到害怕、愤怒、不安和悲伤等不良情绪影响。家庭的离异，在一定程度对孩子的行为方式和认知方式会造成影响。父母的争吵、动手，毁坏了原本幸福家庭和谐温暖的氛围，而父母的离异更是将家庭彻底打碎，使孩子必须忍受失去家庭，失去父爱或者母爱的痛苦。这让孩子的安全感和幸福感被完全撕碎，突如其来的打击势必让这些孩子在极度的绝望中感到不安，害怕，悲伤，继而愤怒自己为何身处这样的境地。他们恐惧被别人嘲笑和排斥，恐惧失败，对孤独和不明朗的未来恐惧也是日益增加。如果不能得到及时的疏导，势必会对孩子的现在和未来都造成极大的影响。‎ ‎　　3、学习成绩落后 ‎　　离异家庭的孩子大多情绪不稳定，易失控，对学习难以做到集中注意力。这难免会对他们的学习成绩造成影响。有些孩子跟着的父母因为忙于工作，讨生活，对孩子的学习必然不能够像以前一样重视和督促，这也造成了孩子学习成绩上的落后，再加上情绪上的不积极，如此容易形成恶性循环。‎ ‎　　4.行为孤僻，自我封闭，‎ ‎　　离异家庭孩子在家庭中很难再得到以前的那种和谐温馨的家庭关爱，在学校里又容易受到同学们有意无意的区别对待，人前人后的指指点点、议论飞飞往往使得他们抬不起头。极易出现自我心理封闭、自卑、忧郁、冷漠，甚至厌恶交际的情绪。同时，自卑感又往往与强烈的自尊心相伴，极具反抗性，一旦有人对自己有不利言行，就会马上反抗。对自己不喜欢的人提出的建议，即使明知是正确的也不会执行，表现出较强的嫉妒、猜疑、主观偏见等心理。由于存在上述心理困扰，容易出现人际交往障碍，难以与同学、老师形成和谐、融洽的关系。‎ ‎　　5.性格扭曲，性别异化 ‎　　父母的离异给孩子造成的不仅仅是上述影响，对孩子的未来还有着一个极其重要的影响，那就是性格的扭曲和性别的异化。因为，父母的离异，跟着其中的一方生活，孩子就失去了另一个重要的学习对象。他们无法从父母身上学会如何与异性相处，如果与父亲生活有可能会对女性存有恨意，而与母亲生活则有可能对男性存有恨意。当男孩跟着母亲生活时，由于缺少父亲这一重要的男性形象影响，可能会使得男孩有女性性格和行为倾向；反之，女孩跟着父亲生活，则有可能出现男性性格和行为倾向。此外，由于离异家庭只有父母一方的模仿对象，因此对自我的认识可能不够完整，造成性别异化现象，对未来的生活、交友、人际关系都将造成重要影响。‎ ‎　　二、家庭教育中对离异家庭孩子的教育对策 ‎　　1、多关爱孩子，让孩子感受到爱 ‎　　婚姻的经营失败，对大人来说是痛苦的，然而痛的最刻苦铭心的还是孩子。因此，父母在离异后，依然要经常多关爱孩子，多和孩子沟通，让他们明白离异后，你依然爱着他们，他们不会少了父母其中的任何一方。让孩子感受到父母的爱，会让孩子心中的恐惧稍稍得到安抚，能有效帮助他们早日走出父母离婚的阴影，早日健康成长。‎ ‎　　2、多夸对方，帮助孩子树立对另一方良好的形象 ‎　　怨恨、仇恨并不能帮助人们更好的解决问题，报复亦不能。能解决问题的唯有爱。在孩子面前，树立前任的良好形象有助于孩子对婚姻有一个正确的认识，有助于孩子的正常的异性交际能力，同时，也有助于孩子和父母的和谐关系。对孩子有着正面的积极的作用。‎ ‎　　3、多和学校联系，关注孩子成长的每一步 ‎　　离异后，生活的重担可能由两个人共同担起变成了一个人全部扛起。生活的压力，可能会让你无法及时了解到孩子在校的表现。但是，只要有时间，就应该多和学校、和任教教师联系，只有多沟通，多了解，才能劲往一处使，解决问题。‎ ‎　　三、学校教育中对离异家庭孩子的教育对策 ‎　　1、加强家校联系，共同筑造孩子的成长天空 ‎　　可以通过各种联系平台，如家校网、电话、即时聊天工具等，及时和家长取得联系，双方都能够及时了解到孩子在校在家的表现。这样，就能够及时发现孩子的问题，商量对策，尽早解决问题，让孩子的心理健康不受或者尽量少受影响。‎ ‎　　2、多鼓励多引导，树立正确的人生价值观 ‎　　对于离异家庭的孩子应多以鼓励为主，鼓励他们的每一次小小的进步，鼓励他们积极参加每一次班级或者是学校组织的活动，如：运动会、演讲、书法等。只有这样，才能帮助他们尽早走出内心的阴霾，重拾信心，成长为一个人格健全的社会栋梁。另外，还要对孩子多引导，多多和孩子聊天，可以找机会和孩子促膝长谈，为他们的心理减负，在他们理解的范围内，动之以情，晓之以理，让他们知道父母不会因为离婚而对他们的爱有所减少。从而，帮助其早日重新建立正确的人生观、价值观。‎ ‎　　3、搭建平台，让友情弥补亲情 ‎　　父母的离异，对孩子的伤害是长期的，并不是一个短暂的过程。在这期间，需要另外一份可以长期保存的东西去弥补失去亲情后的伤痛，而这最好的替代品就是友情。因此，作为教师，应该为这些孩子搭建平台，动员热情、有同情心的学生主动与离异家庭孩子交往，用至纯的友情以弥补他们失去的亲情。教师还应该在班上努力营造一个温情温暖的班集体氛围，让孩子感受到生活的正能量，淡化父母离异造成的负能量影响。‎ ‎　　离异家庭孩子的教育问题，不能是家庭一方的责任，也不能只是学校一方的责任。这是一个社会性的问题，应该集社会、学校和家庭共同的力量来解决问题。现实中，大部分家长惯性只关注于孩子的衣食住行，而忽略了孩子的心理健康问题；也有的家长虽有心却无力，愿意尝试和孩子进行平等交流，却因为方式生硬、方法不当，效果差强人意，甚至造成反面效果，孩子的心理问题更多。这就要求对我们教师提出了更高的要求，我们不仅要让孩子在学校感受到温暖，还要成为家长与孩子沟通的一座桥梁，甚至要想办法让家长学习到和孩子沟通的一些技巧和方法。同时，也要和社区、街道等部门沟通联系，了解单亲家庭子女在社会上的一些活动、交往等，以便及时发现问题、解决问题。 自古以来，教师的职责不光是教，还有育，肩负着要把孩子培育成为一个身心都健康发展的合格人材的责任。对于这样一个特殊的团体，教师要付出更加多的爱心、耐心和诚心。这样，孩子才能健康成长。总之，离异家庭孩子的教育工作，任重而道远，唯有坚持，才能取得好的效果。‎