精选幼儿园听课学习心得精选范文5篇

精选幼儿园听课学习心得精选范文5篇

幼儿园听课学习心得精选范文 5 篇 精品文档，仅供参考 幼儿园听课学习心得精选范文 5 篇 老师们热情、细致、耐心的教学态度，各具特色的教学 风格，给我留下了深刻的印象，同时也给了我很多的启迪。 下面给大家分享一些关于幼儿园听课学习心得体会，方便大 家学习。 幼儿园听课学习心得体会 1 庄海霞老师上的数学《规律城》让我印象深刻，目的在 于训练幼儿灵活运用所学知识帮忙故事中的公主解决问题 来救出王子，让幼儿了解 AAB、ABB、ABC 模式的排序方式， 学习仔细观察图片，有必须的比较潜力和初步的决定推理潜 力。整个活动以故事情节和图片来贯穿主线。分三个环节完 成，层次清晰，第一个环节透过让幼儿自己观察去发现一些 图片中的水果的排队是有规律的。透过图形的比较引导幼儿 感知图形排队的规律性，来帮忙故事中的公主找到钥匙，打 开城门。这是对幼儿进行初步决定推理潜力的训练。第二个 环节让幼儿在发现规律的基础上自己去动手实践，在实践的 过程中引导幼儿进一步掌握并概括简单图形的排列特征。故 事情节中，公主要走过其中的一条彩色路，才能到达王子那 边，进一步让幼儿掌握其中的规律性。在幼儿整个操作当中， 教师更多的了解幼儿此刻所能到达的潜力水平;层层递进， 让幼儿明白各种操作材料的主要用途和操作过程，并在操作 中给予指导，让幼儿相互检查所做的资料，让他们能够得到 进一步的巩固。第三个环节让幼儿掌握复杂一点的图形的排 列规律和特征。故事中，让公主把桥修好——提升排序难度， 最终到达目的地，把王子救出来，整堂课趣味性强，让孩子 从简单的故事中找规律，环环相扣，让幼儿感 受了不同颜色，不同图形按规律排序的乐趣，也训练了 幼儿的观察力，思维的敏捷性。庄海霞老师的课是一个师生 共同“享受”知识能量、传递信息的空间，让我们真正体会 到幼儿数学课堂教学的朴素与扎实。 两天的听课学习，我学到很多，感受很多，收获所得又 岂只是以上二点，但我想，光是这二点，就是我要用很多的 时间才能深刻领悟的，名师扎实深厚的教学基本功，驾驭、 调控课堂的潜力，亲切大方的教态，灵活机智的教学，独到 智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的 印象。我要对自己严格要求，从各方面找不足、找差距，一 点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自己的业务水平， 透过努力力争使自己的课堂水平，迈上一个新的台阶。 幼儿园听课学习心得体会 2 一个幼儿教师要有健康和良好的教育技能。健康不仅只 有身体的健康，而且也要有心理的健康。教育技能要有较强 的教学能力，良好的师德。刘园长从“一个目标，两个意识， 三个原则，四个观念，五个问题”对我们进行一一讲解。树 立“一个目标”自己要明确立一个目标从语言，科学，艺术 等等下手，进行学习教学，促进幼儿心身健康成长，给孩子 一个快乐的童年。用自己的基础知识，专业技能，来启迪开 发孩子的思维和动手能力。我觉得幼儿教师要有较强的事业 心，责任心，合作精神与沟通能力。增强“两个意识”，有 句话说的好“活到老，学到老”，知识是无止境的，何况当 今是知识时代，自己更要确立终身学习的精神。看看自己学 校的几位姐姐，阿姨吧!学学他们的精神吧，也学学他们那 种不服输的精神!在自己岗位上要爱岗敬业懂得奉献，以孩 子为中心，以幼儿为主体。而且要有创新精神，教育也要与 时俱进嘛!现在中央开得两会也在关注教育，教育中长期计 划纲要，也提到了教育，学前教育也颇受关注，自己即将作 为一名幼儿教师，也要真正关注政治。遵循“三个原则”， 爱岗敬业，以人为本，创新，正是这三点!树立“四个观念”。 1、人才观，当今世界真正需要人才，对社会有用的人 才。自己常常想自己是不是社会所需呢?我觉得拥有一技之 长的人，是不会被社会所淘汰的，但品德更是评价人的第一 标准，而我自己更要做德才兼备的人! 2、管理观，学会管理自己，也要恰当的去管理他人。 3、教育观，教育面前，人人平等，尊重每个人受教育 的权利，尊重孩子，相信每个孩子是最棒的! 4、发展观，教育也要用发展的眼光去看待，与时具进。 自己以前对于政治不是太关心，但现在即将踏入幼儿园的自 己，也要多多关心关注政治。 5、掌握五个技能，学会观察与评估幼儿的技能;自己要 做好家长的工作，记住家长的电话，熟记孩子的名字;学会 组织幼儿的技能，我觉得幼儿园一日活动都是教育;创设与 利用环境的技能，我觉得幼儿园室内装饰和布置，需要良好 的专业技巧，为幼儿打造一个良好的学习环境;学会培养幼 儿常规的技能，在生活中是妈妈，游戏中是伙伴，学习中是 教师。真的刘园长的经验真是太丰富了!对于她的学习历程， 工作历程，又是那么的成功和羡慕! 幼儿园听课学习心得体会 3 上午，我有幸观摩听取了幼儿园 4 位老师的公开课。老 师们热情、细致、耐心的教学态度，各具特色的教学风格， 给我留下了深刻的印象，同时也给了我很多的启迪。 下面是我的一些听课体会： 第一节活动是吴老师的中班数学《谁的号码不见了》。 随着创新教学的不断深入，幼儿园逐步屏弃了刻板的、不适 应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学 方式，在活动中吴老师充分利用幼儿喜爱游戏的心理特点， 通过各种游戏激发幼儿的学习兴趣，并从中获取数学知识。 活动一开始，教师便以手指游戏紧紧抓住幼儿心理展开活动， 接着引导幼儿认识卡片的数字以及它们各自摆放的顺序，层 层递进，环环相扣，让孩子们参与互动-----请幼儿根据自 己手中随即发放的数字按顺序排队，然后用给数字“穿隐形 衣”的游戏，请幼儿思考并辨认是那个数字穿上了“隐形衣”， 充分给孩子提供自由探索的空间。这一环节充分体现了以幼 儿为主体，教师为主导的教育理念。整个活动过程设计流畅， 老师引导到位，孩子们在玩中学，学中玩，使幼儿轻松掌握 知识，效果很好。 第二节活动是付老师的中班语言《我想》。教师利用投 影仪向幼儿展示动物图片大象、小猴、小鹿，通过谈话法， 直观的引导幼儿发现动物特点并表达，启发幼儿的想象。出 示其它动物图片：袋鼠、兔子、企鹅等，引导幼儿根据动物 额特征仿编诗歌，这个环节的设立让幼儿体验到了创造的乐 趣，培养幼儿的口语表达能力和创造思维能力。 第三节活动是赵老师的大班艺术《大狮子》。赵老师甜 美的声音，自然大方的教态，贴近幼儿的谈话方式自然的融 入了孩子们中间，与孩子们一起边听儿歌、学儿歌，边根据 歌词画出大狮子，整个活动活而不乱，充分调动了孩子们的 积极性。另外，老师在细节方面把握得很好，用自己的情绪， 语言，表情肢体动作带动孩子，激发了幼儿的学习兴趣和主 动性。同时，赵老师还特别注重幼儿倾听能力的培养，使他 们在感受音乐，参与绘画的过程中寻找体验着由艺术带来的 美感和乐趣，是一节很成功的活动。同时也激励我进行思考， 如果能在活动中少一点老师的示范，多一点儿幼儿的自主表 现是否会更好，会更符合幼儿教育理念? 第四节活动是大班社会《小狐狸找朋友》。经验丰富的 王老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带 入情境，她的体态语言很生动，孩子们深受感染。活动中， 所有在坐的老师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手 一次次举起，小口一次次打开。她甜美的声音，自然大方的 教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的故事教学法，融入孩子 们当中，与孩子们一起表演，充分调动起幼儿学习的兴趣。 这些都是我非常熟悉的课堂教学，也是我每天在课堂上需要 做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。 以上便是我个人听课的一点粗浅体会，在以后的工作中， 我还要向经验丰富的教师多多请教、不耻下问，课后及时反 思总结经验，这样才能不断提高自身业务素质。总之，这次 的听课，使我受益匪浅，并对我今后的工作有很大的帮助。 幼儿园听课学习心得体会 4 幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了 在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升， 以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的 体现。 经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教 师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面 听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。 一次听观摩课是我园周晓老师上的《有趣的____》，经 验丰富的周老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地 把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但 她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深 受感染。活动中，所有在坐的老师听得津津有味，孩子们更 是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了 抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们特别喜欢且兴趣浓 厚。她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩 子喜欢的游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演， 整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的 兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，也是我们每天在 课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收 获。 周老师的课使我体会到以下几点： 1、转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出： 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立 良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有 安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因 为这样便于管理。在很长时间内幼儿园的教育方式是以教师 讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”， “小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的 时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为 标准，这是一般教师常范的弊端，但这种教育方式对于幼儿 的身心发展造成了限制和_。随着创新教学的不断深入，幼 儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教 学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主 地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许 有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并 加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是我园引进了多媒体 教育手段，使我园的课堂教学更加生动活泼。在传统的观念 中，老师是_的化身，老师总是对的。要求教师“蹲下来与 幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正 具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构 积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为 幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究、 每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么?该提 问那些问题，这些每一位老师都应做到心中有数。 3、教具的准备恰到好处：一堂课的成功与否,教具准备 非常关键,如果你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去了解它, 认识它,那么你这节课就成功了一半。 以上是个人的一点粗浅体会，但我在以后的工作中，要 向周老师这样的骨干教师多多请教、不耻下问，课后及时反 思经验，更要刻苦钻研教材，不断学习提高自身素质。 幼儿园听课学习心得体会 5 前一段时间有幸参加了优质课评选的听课活动,这次听 课中我学习到了很多.参赛的老师们都非常的优秀,充分发 挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏中快乐的学习,让 游戏贯穿于整个活动过程中.下面我就联系我们的日常教谈 一下我这次听课的收获,以及在日常教学中值得借鉴的地方: 一、运用简单的游戏提高幼儿的学习兴趣. 以前上公开课的时候我经常会准备比较花俏,以此来吸 引幼儿的注意力,相信很多老师们也都走入过这个误区.但 是看到小班体育课《小蚂蚁》这节课的时候我感觉眼前一亮. 这节课的执教老师从头到尾就是让小朋友在游戏中练习向 前爬,向后退,横着爬,转圈爬.整节课,孩子们在轻松的音乐 下一直扮演着小蚂蚁和妈妈一起变着法的练习爬的动作,玩 的既高兴,还锻炼了身体的各个部位,让人看着也很舒服.我 觉得不管是在日常的教学中,还是公开课的时候我们都应遵 循简洁这一原则,充分利用游戏调动幼儿的积极性,让游戏 成为课堂的主题让孩子在游戏中得到锻炼. 二、精选活动课题,找准适合幼儿学习的方法. 在听课的时候有两节课的让我感受颇深,一节是中班的 社会课《认识安全标志》还有一节是大班的语言活动《猜猜 我有多爱你》.在《认识安全标志》这节课上老师从让孩子 认识交通开始,让孩子认识并记住交通标志,特别在红绿灯 的时候老师讲了一个故事让孩子和我印象深刻.听了这堂课 后我想每个人都能遵守交通规则的话像甘肃省这样的事情 就不会发生了这些弱小的生命就不会这样没有了.老师利用 图片让孩子认识了各种各样的安全标志,并利用课件让幼儿 认识并加强记忆.回想自己在教学中只是枯燥的教给孩子强 加给孩子让他们记忆.欣赏这几课后我觉得自己在以后的教 学中还有很多需要改进的地方.而《猜猜我有多爱你》这节 语文课中,老师充分运用课件让孩子体会兔妈妈和小兔子的 爱,形象生动的动作让孩子和优美的故事让孩子们懂得了要 爱自己的爸爸妈妈,让孩子懂得感恩. 三、把时间空间充分的留给孩子,给孩子动手实践的机 会在这一天的听课中,我充分的感受到了孩子们拥有的自由, 孩子们在上课的时候能畅所欲言,充分的发挥自己的想象能 力和动手能力.在《桔子变变变》这节课上,老师发给孩子们 由桔子变成的图形让孩子的充分发挥想象做出自己喜欢的 东西,孩子很喜欢这个环节并且做出了很多意想不到的物体, 如:坦克,各种小汽车,各种小动物,孩子们的想法及动手能 力让我觉得自己平时在教学过程中太疏于孩子创新及动手 能力的培养.欣赏了本堂课我觉得老师给了孩子充分的时间 让孩子能在动手实践中得到锻炼. 三、从孩子的角度出发,设计好活动流程在我们的教学 活动中经常有这样的事情,有些课,孩子们上了一半好多孩 子就已经没有了刚开始的兴致了.当看完了《小蚂蚁》和《小 青蛙找家》这两节活动课的时候我觉的很有启发.我觉得之 所以孩子们没有了兴致,是因为老师没有设计好活动流程. 在《小蚂蚁》这节课上,老师就锻炼了孩子们爬的能力,整个 过程就是爬,,但是孩子们整节课都玩的很尽兴,没有一个孩 子有丝毫的懈怠,因为他们知道,前面有更好玩的在等待着 他们.老师通过让幼儿运食物回家对孩子进行爬的锻炼,可 以说每当孩子们完成了一个目标,因为看到自己的成功,让 孩子们自信心满满,所以这节课,孩子们的兴致很高.与此同 时《小青蛙找家》这节课上,老师从听音乐,到识谱唱歌,到 小青蛙找家,活动过程设计的非常的流畅,老师的引导语言 也非常的到位,孩子们玩中学,学中玩,非常的尽兴,老师简 单教,孩子轻松学,孩子们的兴趣就是这样被培养出来了,在 我们的日常教学中也应注重活动流程的设计,这就要求老师 们在活动的设计上多下一些功夫,在这节课中老师还对歌曲 进行了创编让幼儿带着不同的头饰找家,孩子去歌曲加深了 记忆,让一节简单的活动课变成孩子快乐的游戏,也让孩子 懂得了爱. 幼儿园听课学习心得精选范文 5 篇