音乐教师读书心得体会5

音乐教师读书心得体会5

音乐教育读书心得 5 《普通学校音乐教育学》是由曹理老师主编及全国许多音乐工作 者合作完成的一本填补音乐教学这一领域空白的书。尽管它在 1993 年就已经出版，刚开始拿到这本书我在想这本书已经出版这么久，当 中的内容会不会已经过时，但是读完后我发现书中的内容到现在为止 都是非常值得我们音乐教师或者教育工作者值得学习和研究的。这本 书涉及的内容是非常全面，书中除了讲述“音乐教育的研究”、“音 乐教育的本质”、“音乐教育的目的、任务、原则”、“教学大纲、 教材教法”等这些与学校教学直接相关的内容外，还有从音乐教育的 对象、实践、教改等有关方面讲述了“儿童音乐教育心理学”、“儿 童音乐才能”、“家庭与社会教育”、“比较音乐学”、“国外音乐 教学法”等许多内容。 读完以后我的感受就是原来我们音乐学科并非唱歌、跳舞、弹琴 那么简单，特别是我们从事音乐教育工作的人来说，除了要关注学生 技能技巧的进步，更重要的是要关注教师自身的教学方法以及学生的 学习心理，因为不管学习音乐或者欣赏音乐都是一个基本的`心理活 动过程，而由于个体差异，这种心理活动过程又是因人而异的，因此 作为教师就要关注这些差异，从而达到因材施教的效果。 另外书中有花不少篇幅介绍了几种音乐教学法，有奥尔夫教学法、 达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法、美国综合音乐感教学法等，其中 我准备将达尔克罗兹的“体态律动”、奥尔夫的“乐器”、柯达伊的 “柯尔文手势”结合运用到我今后的教学中，希望能在以后的教学中 取得更好的成绩。