有关学习全国优秀共产党员张桂梅事迹的个人感悟

有关学习全国优秀共产党员张桂梅事迹的个人感悟

有关学习全国优秀共产党员张桂梅事迹的个人感悟 全国优秀共产党员张桂梅事迹的个人感悟篇一 她，是一名敬业奉献的人民教师，是一位心系群众的教育扶贫工作者，更是一名信念坚定的 共产党员，她就是华坪女子高中校长张桂梅。原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击，在失 去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的双肩扛起生活的重担，此时，她面临着工作岗位的抉 择，她没有选择到条件优越的学校任教，而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的 华坪县投身教育扶贫。虽然疾病缠身，被病痛折磨的苦痛难言，她也没有停下教书育人的脚 步，凭借着顽强的毅力，她忍着病痛一次次站在热爱的讲台上。 一枚党徽，她始终都把党徽佩戴在身上，昂首挺胸的展现共产党员的风采，哪里有困难哪里 就有党徽在闪烁。 一面旗帜，她埋头苦干、洒播大爱，是党员干部心中一面先锋模范的旗帜，哪里有艰苦哪里 就有旗帜在飘扬。 一个榜样，她坚守共产党人的“初心”，是各行各业奋斗者争相看齐的榜样，哪里挫折有哪 里就有榜样的力量。 情系群众，小喇叭声音更响亮。平日里，华坪女子高中校园内随处可见张桂梅老师手持小喇 叭督促学生跑步、早读的身影，有了小喇叭的陪伴，学生心里都很踏实。她始终把学生当做 亲人，当遇到学生生病，她带着他们彻夜奔波到医院，一直守护在学生身旁。她心里始终记 挂着群众，设身处地为百姓着想，用一次次感人的事迹践行着共产党人为民服务的宗旨。基 层工作中，我们每天都会面对着很多前来咨询问题、办理业务、反映情况的群众，也常常会 深入农户家里给群众做政策宣传，在面对群众时，我们是不是应该以张桂梅同志的精神风貌 要求自己?对待群众，我们态度要好一点，笑容要多一点，讲解要清楚一点，多站在群众角 度考虑问题，做好政策“翻译”工作，想群众之所想，急群众之所急，切实把群众的事当做 自己的事。 顽强拼搏，三尺讲台折射温暖。华坪女子高中建校初期，身为校长的张桂梅遇到各类棘手的 问题，筹集建校资金困难、教师队伍人员流失，以及疾病的痛苦折磨，但是对教育扶贫的坚 持和对讲台的热爱支撑着她一步一步走下去，张桂梅同志的顽强拼搏精神值得我们每个人学 习。工作中，面对急难险重等困难时，部分人会出现躲避推脱、敷衍塞责的情况，这既不利 于任务的完成，也会使政府工作者的形象在群众心里大打折扣。我们要学习张桂梅同志精神， 不仅要会“做事”，还要能“扛事”，面对“硬骨头”，不绕弯、不敷衍，用理论完善决断力， 用实践强化行动力，坚持一张蓝图绘到底，以钉钉子精神将任务落实，见行见效。 无私奉献，一盏明灯照亮前方。张桂梅老师虽饱受病痛折磨，却依然坚持为教育事业奉献所 有的光和热，她无私奉献，为校园建设拿出了所有的积蓄，她如细雨般润物细无声，不计功 名，告诫学生要时刻铭记党和国家的栽培，她用实际行动展现出一个优秀共产党员的本色， 是我们党员干部的指路明灯。基层工作中，我们常常会因为紧急任务而牺牲个人的时间，或 由于一些特殊情况被百姓误解，此时，我们更要要沉下心来做实事，不抱怨、不消极，学习 张桂梅同志“舍小我、顾大家”的精神，用优秀共产党员标准要求自己，做事不计回报，功 成不必在我，把群众的认可当做衡量自己工作成效的一把标尺，时刻谨记共产党员的“初心”， 在时代的新征程中脚踏实地、奋勇向前，创造属于我们自己的辉煌! 全国优秀共产党员张桂梅事迹的个人感悟篇二 学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：她是一个平凡的女人，膝下无子， 但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病 缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境，选择了艰苦， 因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人 难以想象的辛酸…… 究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造 了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如 此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因 为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山 区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张 桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果 说我有动力，那就是党和人民!” 我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人 生理想和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党 员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党， 是我们基层共产党员的骄傲。 的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要全心 全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病 魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。 作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样 想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗 优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里—更需要我们! 全国优秀共产党员张桂梅事迹的个人感悟篇三 女子高中成立之初的困难，是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦，再加上张桂梅对工作要求 严格，很多年轻教师难以适应。建校才半年，17 名教师中有 9 名辞职，教学工作近乎瘫痪。 焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的 8 名教师中，有 6 名是共产党员。张桂梅把 6 名党员教师集中起来，重温了入党誓词，诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有 的教师眼里泛起泪花，他们被张桂梅的无私打动，他们要和张桂梅一起，把女子高中办好， 把大山里的女孩送入大学。 留住了教师，还要留住学生。家访成了张桂梅最重要的工作。很多学生的家在偏远山区，有 的地方只能靠步行到达，但张桂梅要求自己“要亲自到每一个学生的家里去看看”。 与张桂梅多次同去的华坪县电视台记者王秀丽，对家访的路心有余悸。“在路上，我害怕得 腿发抖，甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。在一些路段停车休息时，我连车都不敢下，害怕自己 会不小心跌下山崖。” 张桂梅也害怕。一次，她坐乡政府工作人员的摩托车上山，“不敢低头，摩托车稍微歪一点， 就会跌下悬崖粉身碎骨”。11 年来，张桂梅在大山里走了近 12 万公里，对 1345 名学生进行 了家访。家访途中，她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路，还曾因身体虚弱晕倒在路上。 为了把儿童之家和女子高中顺利办下去，张桂梅不得不四处筹款，但这条路同样艰难。 一次，张桂梅到昆明某企业寻求帮助，未等她把话说完，企业领导就叫保安赶她走。张桂梅 不走，保安就放狗出来追咬，小脑萎缩的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，脚上鲜血 直流。无助的张桂梅坐在地上放声大哭。 还有一次，她在街头募捐，被人认为是骗子，有人还朝她脸上吐口水。离开人群后，疲惫、 伤心、无助的她坐在街头靠着墙睡了过去，醒来时已是万家灯火。 后来中央电视台经济频道邀请她到北京录制了一期节目，这期节目为她募到了 100 多万元。 然而，没人知道，她才到北京就接到哥哥病危的电话，哥哥想在弥留之际见见离家几十年的 妹妹。张桂梅思前想后，最终决定去录制节目。她怕错过时间人家就不让她上节目了，她怕 不上节目就会失去筹款的机会。等她录完节目，哥哥已经过世。 全国优秀共产党员张桂梅事迹的个人感悟篇四 张桂梅同志参加工作以来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地 投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服 病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和 教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教 育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没有子女，生活节俭，把自己的工资 拿出绝大部分来接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病吗，天冷 了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。她不仅生活上关心学生，而且 积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱她们。 在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼眶就一直是湿润的：当她寒暑假天天走了那么远山 路只为了去了解学生家庭情况，告知家长孩子成绩很好，只要考上了华坪女子高级中学的高 中，就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒，躺在办公室冰冷、坚 硬的条椅上时;当她面对镜头，说出唯一的愿望“我想要再多活两年，把这些孩子送入大学” 时，我的内心受到了极大的震撼。同为教师，自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品 德和高尚奉献精神境界。 我们应该学习张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神。作为一名教育工作者，自己和身 边有许许多多的人，都投入了这场脱贫攻坚之役。早在我在大学时代，我也有幸参加过一次 为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动，对贫困有了初步的直观感受，心中萌发出了自己 该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后，来到了农村教书，一晃眼，十五年过去了。 身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作 任务，还让更多人认识和了解到了扶贫工作。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显 得相形见绌了。所以，我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引，再接 再厉，努力奋进，让更多的困难群众过上好日子，因为我们都知道，消除贫困，需要有你有 我也有他。 全国优秀共产党员张桂梅事迹的个人感悟篇五 “我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过的比我好，我就满足了!” 这是张桂梅校长在接受采访时说的一段话，她的一生贡献给了教育事业，作为一名知识的传 播者，她是伟大的，无私的。看完了她的事迹，也让我对于自己的人生价值有了更深刻的反 思。 我出生在云南的一个边陲小镇，所幸，我有接受教育的机会，但在我身边也有过同样的事情 发生，我清楚的记得我的一位初中同学，没有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山区 里，后来我在朋友那里得知，她是回家结婚了，家里给介绍了一个对象，所以只能放弃了上 学的机会，那时对于我来说，还不知道这意味着什么，现在想来，也许那个同学的一辈子就 被圈禁在了大山深处。 人们常说知识改变命运，对于小时候的我来说，并没有太大的实际意义，我也还没有明白知 识是如何能改变人命运的，但是，现在的我，在错过了最好的学习环境和最佳的学习时间后， 我明白了，还记得高中时，我妈妈也常和我说让我好好的学习，不要一辈子就蜗居在一个不 大的城市，以为自己所处的这一片天空，就是整个世界。那时的我处于青春的叛逆期，干什 么都要和父母对着来，现在我也曾不止一次后悔过当时没能早点懂事，没能听父母的好好学 习，但是错过了就是错过了，人生没有重来一次的机会。 踏入教育这个圈子是我没有想到过的，在填报高考志愿的时候，我也有想过要读教育，但是 在父母的劝说和自己对于未来的迷茫下，我放弃了，而是选择了在当时看来似乎比较吃香的 计算机系，走进教育的圈子，也算是偶然，在大学时，朋友介绍我去做一个兼职，是市教委 给的一个初中生科学实践课程，我当助教。有一次，因为安排上的失误，有两个孩子没有安 排老师上课，负责人让我临时带两次，那是我第一次作为一个老师上课，课后的成就感是巨 大，后来我开始在不同的机构做兼职，毕业后来到了高思，也算是正式走入这个圈子。 一直以来，我都认为做教育是一个神圣的职业，肩负着教育强国的重担，一开始，我也想亲 自和学生们传授知识，但是我自身的能力限制了我，后来我想，给学生们介绍适合她的老师， 能够从侧面帮助到也是好的，一开始这个工作确实给我带来了很大的成就感，特别是在家长 找我，说老师特别好，孩子有提升的时候，这种满足感上升到了一个极点。进入教育行业， 我的初衷就是想让更多的孩子学到更有用的知识，让他们的未来有更多的选择性，这样就够 了。虽然我们是以营利为目的，但是确实帮助了一些孩子不是吗?但是当这份工作给我带来 满足感的同时，也有家长的投诉和谩骂，我也动摇过，也想过要不要继续下去。但是今天这 则新闻给了我很大的冲击，张校长在创立学校之初，也遇到过很多的困难，也有过很多人的 不理解，但是她为了心中的信念坚持下来了，改变了很多人的命运，影响的不只是一代人， 起码是三代人会因为读书而改变自己的未来，我感受到了教育强国的重要性。 北京的教育环境确实比一些山里的环境好了太多，给我们的感受自然也没有山里老师那么强 烈，作为一个教育工作者，我想，我们肩负的不仅仅是一个孩子学习成绩的提高，同时也是 肩负了千千万万个家庭的希望和信赖，更肩负了教育强国，国家兴亡的使命感。少年强则国 强，少年富则国富，而我们作为知识的传播者是少年强的重要一环。我们的力量很弱小，小 到可能对一个孩子的未来起不到决定性的作用，但我们的力量也可以很强大，只要被家长和 孩子们信赖，我们同样可以改变千千万万个孩子的未来。 我还记得小时候的第一位语文老师，那是一个从大城市来的语文老师，很漂亮，普通话也很 标准，正是在她的教育下，我的普通话没有大多数南方人的口音，那是我的启蒙老师，我也 记得我的最后一位语文老师，一位有着几十年教龄的老教师，我是他的最后一届学生，也是 他告诉我，年轻就要敢拼，敢闯，多看看外面的世界，会有着我意想不到的精彩。这两位老 师都在我人生的重要时期对于我有着特殊的意义。我更加记得去年的高思年会，年会上须老 师向我们展示了高思和其他一些边远学校的合作，也带着我们的产品走遍了中国的每一寸土 地，也告诉我们有无数的孩子可以享受和北京同样的教育资源，对于北京的孩子来说，这可 能没有什么稀奇的，但是对于那些孩子来说，可能就是开启了人生的另一扇窗，人生因此有 了更多的可能性。 人们常说一个词——言传身教。我想新闻里那个想考到东三省的女孩，也是受了张校长的言 传身教吧，不想自己的人生以后局限在一个地方，想要有很多的精彩，能看到，她说起目标 时，眼睛里都是有光的，是对未来的期待。作为一个教育工作者，我能做的还是太少，我也 许不能影响一代人，但是我能努力做到影响身边的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。 我想如果有机会，我也想去教教那些孩子，也想有一个亲自改变他们的机会，也想亲口告诉 他们外面的世界有多精彩，从思想上改变他们。 这篇新闻给我的感触太多，有的话也不知道怎么说出口，借用公司的一句话——始而初心， 十而用心，不忘初心，砥砺前行