考试心得体会精编例文【三篇】

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考试心得体会精编例文【三篇】

考试心得体会【一】 每一次学校级别的考试,都是学校对学生情况的一个了解,也是教师对自己学生成绩的 了解,知己知彼才能更好的进行教学工作,所以针对此次期中考试的感悟心得体会如下: 1、考务工作: 由于考务人员分工不够细致,致使巡查工作不得力。部分教师的工作态度不端正,致使 监考不严。最后导致学生成绩的真实性不强。 2、后勤工作: 由于与后勤人员对接不得力,致使试卷印制出现部分误差,考务用品不完善致使收卷及 草稿纸准备匆忙。 3、教师监考安排: 由于未很好的与年级组及领导对接,致使教师安排不妥。部分外出教师及病假教师被安 排监考,而部分消假教师确未参加监考。除此以外,还有教师监考量安排不妥,致使部分特 殊及老弱教师承担了量大的监考,而年轻体壮的教师确很轻松。 4、学生考场安排: 由于未能及时与领导交流,致使使用什么样的学生考场安排出现误差。 5、考场的安排: 由于对学校的不了解,自己又没有与领导沟通,擅自安排考场,与学校习惯发生歧义。 6、指令发放: 对于发放与教师的任何指令,都必须再三考虑,最后确定无误后方可发布。因为“教师 监考表”上时间的错误性,致使部分教师迟到,虽然提醒再三,但还是出现迟到现象。材料 发放应注意一套一套的完备性,且必须采用签发形式,否则会出现混乱,为后期工作不增添 麻烦。针对以上的失误,现总结学校层次考试如下: 1、考试时间的确认 当每学期进行到快一半时,要向领导提出是否进行期中测验,如领导确认举行期中测验, 则提出相对合理的测验时间,安排在周四、周五。如果考试科目过多,请示领导是否增加考 试天数,得到领导批示方可进行。 2、考试日程安排 考试日程安排要合理,根据科目天数确定,一般早上 12 点结束,下午 17 点结束,根据 情况安排,但考试第一天早上第一场考试科目为“语文”,第二天早上第一场考试科目为“英 语”,其他科目可以根据时间长短做调整安排。 3、试卷 当考试日程安排好后,要及时通知各教研组组织出卷,出卷范围应达半期进度。出卷教 师应选择有责任心强的老师,出卷后要在开考前一星期交到教务处,规定相应教务人员接收。 收卷时一定要仔细检查,打出样卷检查无误后方可通过。样卷一式三份,一份交后勤作为印 制时间的模板,一份留教务归档,一份在考试期间带入考务办公室防差错修改。 4、人员确定 (1)考务人员的确定,应请示领导,由领导确认人员区分。分为巡查组、后勤组、质检 组、播音组、考务整理组、应急处理组等相关组别。 (2)组别职责的确认 巡查组:不定时巡查,督促监考教师不坐监考、不玩手机、不外出离开考场、不定位监 考,要求老师认真监考,履行监考职责引导学生填写准考证号、姓名等。 后勤组:应积极配合教务处人员备齐考试所需物品,如草稿纸、胶水、剪刀、卷子印制 等工作,并派留一名后勤人员全程参加考试过程,随时做出后勤调度工作。 质检组:认真核对自己负责考场的试卷总和,认真核对试卷是否按要求放置,准考证号 是否正确。 播音组:按考试要求播放正确考试指令,如考试过程有特殊情况,应及配合相关人员做 出相应播音。 考务整理组:整理考试日程表、考务方案、教师监考表、学生场安排表、考场分布表、 试卷的收发、考场布置资料、考勤表等相关资料的制作,并及时与各个小组沟通协作。 应急处理组:在临考前,如果有监考教师突发情况,或考试期间试卷出现问题,或出现 一些意外情况,要及时应急处理,确保考试的顺利进行。 5、监考教师 在制作教师监考表前,一定要与学校各个部门沟通,确保考试工作人人参与。同时还要 了解特殊情况教师,以确保排监考时能特殊对待。监考表的制作中一定尽力安排平衡监考量, 尽力做到监考量相近。 6、考场安排 根据习惯进行,考试以前已经习惯了考场的分排,所以为了避免考试走错考场的情况发 生,尽量按曾经考场分布进行安排。 7、学生考场安排 请示领导,征求领导意见,一般安排如下:期中考试或月考等校内考试安排考场使用上 一场全校考试的分数进行安排,分数从高到低安排,高分同学在一个考场,低分同学在一个 考场。期末考试或参加全县等校外考试,高低分搭配考场。 8、试卷收发 为了节约时间,及及时开考,考卷可以提前布置在相应考场的桌上,但一定要事先告知 参加监考的所有教师,必须统一出考,避免部分教师提前带走考卷,致使发卷混乱。 9、试卷存储 考试完成后,应由后勤人员与考务人员交接清楚后放入保管室保管,防止试卷走失情况 出现,且也便余统一改卷领卷。 10、改卷组领卷 改卷组派小组内成员到指定地点领卷,是改卷组组长亲领,做好相关领取登记记录。 11、考分登记 改卷小组改卷完闭,各组进行登分,所以要事先分配登分计算机,以便各组等分,登分 完成后统一交年级教务人员。年级教务人员进行年级班级考试分析后,交教务,由教务做出 本次考试情况分析交相关负责领导阅示。 考试心得体会【二】 马上又到了一年社工考试的时候。去年,在单位领导的鼓励下我参加了社工师考试,并 侥幸通过,也拿到心仪已久的证书,在这里跟大家分享一下考试心得,纯属一家之言,姑妄 说之、姑妄听之。 一、不要被社工师考试的低所迷惑 众所周知,无论是官方有关的统计还是周边同事的说法,社工师考试好像很低、很难, 但你不要被这个表象所迷惑,听我细细给你道来。网络上有这方面的统计数字,好像是没有 超过 20%的,比如 2010 年东莞为 11.9%、2013 年徐州不超过 20%。乍一看很低,但这是有原 因的,一是缺考的人多,去年我所在三个考场(每一门课的考场都不同),缺考人员都在六七 位的样子,也就是在 20%以上;早早交卷的也有三五位的样子,又将近 15%。二是应付的人多, 有一部分参加考试的人是在应付,有应付家长的、有应付自己的、有应付领导的,根本就没 有认真备考。三是学习方法不对头,这个我要在下边专门讲到。 总而言之、言而总之一句话,低是事实,但并不是*,只要是认真准备、方法得当,两个 月的备考时间足够,肯定能够通过。 二、说点其他 一是关于考试目的。你参加社工师考试的目的是什么,如果说你是为了充实自己或者说 为了多学点知识,那你还是要看我这篇文章了;如果说,你是为了通过考试、为了拿到证书, 那你就继续往下读。 二是要不要报辅导班。这个要区别对待,因人而异,如果说你是一个自主学习能力很强 的人,不用别人的监督就能自己搞掂;或者你平时工作不是特别紧张,有比较充裕的时间来备 考,那就不需要报班,只需要买教材和真题就 OK 了,反之,则还是要报一个班。 三是关于教辅书。我不建议大家买很多的教辅书来读,一则因为时间原因,时间短,只 有仅仅的两个月,你不可能消化太多,教辅书太多容易分散你的注意力,成为一盘散沙,我 认为你只需要买教材,还有就是五年真题,而且是必须。 三、各科的学习方法 本着从易到难的原则,当然这只是兄弟所见,不一定正确,我按照法律法规、实务、综 合能力的顺序来逐一介绍。 一是关于法律法规 我认为,这门课是最简单的,书中涉及的法律法规很多、很繁杂、有粗有细,如果说你 要想全部掌握的话,我可以负责任的告诉你:不可能,因为时间、精力都不允许同时也是没 有必要的。 这里边你需要抓住这样几个重点: 1、民政的法规是重点。法规里边涉及众多行业,民政、司法、综治、计生、社保等等, 但你不要忘记,这个考试的组织者、出题者、人员使用者是民政部,所有关于民政的法规是 当之无愧的重点。 2、新增加的内容是重点。这个不用说了吧,因为新增、所有必要、所以重点。 3、重点是重点。是不是觉着这是句废话,错。法规的考试原则是“重者恒重”,跟司考 的原则是相同的,你需要从网上找一个课件听听老师划重点然后结合真题来看,就可以了。 把握以上三个重点,拿 60 分没问题,当然还是要把教材通读一遍,有个总体印象即可。 二是关于实务 说实话,实务这门课,我是在考前 10 天左右开始看的,教材也没有做到通读,因为书太 厚了,感觉甚是繁杂,摸不着边际,只是重点看了一下通用模式和日常没有接触过的概念, 诸如抗逆力等等。还有一点就是中级的实务全是主观题,没有选择题,所有你也没必要死记 硬背教材。 其实,实务说白了就是用社会工作的方法来解决实际问题,根本是要解决问题、核心是 要用社会工作的方法。 答题的时候要注意这样几点:一是一定要用社会工作的方法,这一点很重要,是灵魂, 首先你要知道社会工作方法的核心是“助人自助”,所有一切一切都要围绕这一点,其他的课 程也是一样。二是条理一定要清晰,不要给阅卷老师找麻烦,不要让老师从你的答案中找要 点,因为老师很不容易的,天那么热、每天看那么多试卷,很烦的,所有你一要把要点直接 告诉老师,用 12345678 分清楚,字迹尽可能工整,每一个要点都要另起一行,因为答题纸的 留白足够你用。三是要不厌其多,解决问题的途径和渠道很多,你想到哪里就要写到哪里, 哪怕你自己都不相信他在现实中能有效,但理论上可以,你就写,因为不知道那一条就有可 能碰上答题要点,你就能得分。总之要不停的写,写到交卷时间为止,写满,不留空白。四 是可以用土话,专业术语我们不一定能记住,什么通用模式啊等等,我全都忘记了,我就用 土话、根据自己日常工作经验和社会经验(刚毕业的孩子可能就吃点亏)来答,这个答题方式 有缺陷但总比不答要好的多。 做到以上四点,60 分没问题。 三是关于综合能力 我认为这个是最难的,也是最核心的,我的复习时间基本上全部用在这门课上,分数还 是最低的,73 分。 这里我想说的只有一句话:看书、看书、再看书;做题、做题、再做题;总结、总结、再 总结。无他,唯用心耳!!!因为综合能力是基础、都是理论知识、是我们日常接触不到的、是 全新的东西。 首先要通读教材,把书读厚。你要认真地、逐字逐句的通读教材,不能错过一个边边角 角,必须是通读两到三遍,要把书翻厚,这里边有好多知识点都是需要记忆的、死记硬背的 那种,并且不能有丝毫的差错。因为这门课的考试是选择题,选项会很刁钻,来不得半点马 虎,切记。 其次要把书读薄,考试的难点还不在是记忆,重点是理解,这就要求你把教材吃透,理 解每一种理论的核心、每一种方法的要点,做到了然于胸。单纯的记忆,你不可能通过这门 课的考试,必须用一根绳子把所有的知识点连到一起,像穿珍珠一样。当然了,我们是为了 60 分嘛,你也不必要求太高,该舍弃的只有舍弃。 最后是多选的答题技巧,多选题一共 5 个答案,至少有两个正确答案,答对一个得 0.5 分,错一个就不得分。我可以负责任地告诉你,大部分的多选题,我都是选一个,确保 0.5 分就行了,不想得 2 分。 考试心得体会【三】 考前心理调节法 抑制法:有许多学生在临考前总担心怯场,怕自己会紧张。对此,考生可用抑制法来避 免怯场或走神。其原理是,当大脑中一组神经元受到刺激后,会发出兴奋去刺激大脑皮层, 产生思维活动。同时,它又会发出另一种兴奋,去抑制其他神经元的活动。运用抑止法的具 体方法是,当考生拿到试卷后,只需冷静地思考试卷上的题目,勿需多久,这种怯场或走神 的心理干扰就自然会被抑止,进而调整机体步入状态来完成考试。 睡眠法:有些考生一接到试卷,由于昨夜的睡眠不足,身体欠佳,或者因为怯场,导致 发挥失常。此时不妨即卧在桌上,休息 3 至 4 分钟,以达到镇静的效果。这样做有利于中枢 神经的协调,还能消除疲劳、紧张,使情绪稳定,思路敏捷。结果,使机体竞技状态从低谷 走向高峰。 牧羊法:有一些考生拿到试卷后,便忧心冲冲,导致植物神经系统紊乱,使交感神经系 统过度紧张,迷走神经过度抑止。这时,考生可让思路象牧羊一样,任其在大草原上畅游。 这样,有利于植物神经协调,从而摆脱因境,顺利迎考。 化简法:以往,有很多优秀的考生一拿到试卷,就先把简单的试题消灭掉,再一步一步 地解决化简疑难的问题。因为一旦把简单的试题完成后,就能有效地稳定情绪,活跃思路, 迅速提高反应能力。
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