精编大学生党史学习心得精选范文5篇800字

精编大学生党史学习心得精选范文5篇800字

大学生党史学习心得精选范文 5 篇 800 字 精品文档，仅供参考 大学生党史学习心得精选范文 5 篇 800 字 学党史新中国史明党之志，我们要牢记党的初心和使命， 坚持奋斗奉献精神，培养求真务实的工作作风;通过回顾党 史、新中国史，让人们知道中国共产党和中华人民共和国是 如何走过来的，下面给家分享一些关于大学生党史学习心得， 方便大家学习 大学生党史学习心得 1 个人这段时间通过学习我们党的光辉历程，重温我们党 从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我 更清楚地认识到，只有在中国共-产-党的领导下，坚持走建 设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民 族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥 一个共-产-党员的先锋模范作用，做到： 一、业务精一点 要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精 湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。 教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有 效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分 利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风 格。 二、奉献多一点 做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋 模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了 党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉， 发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比 别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范 作用就显现出来了。 同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多 方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我 们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对 学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一 定会成为学生的心目中的好老师。 总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在 业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效 果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。 通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完 这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践 是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方 面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全 意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更 加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟 党走的决心。 中国共-产-党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命 战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官 僚资本主义三座大山的统治，取得了新民-主主义革命的胜 利，建立了人民民-主专-政的人民共和国。在建国以后，党 领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、 颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届 三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原 理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设 有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社 会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江_为 代表的中国共-产-党人在建设有中国特色的社会主义实践 中，形成了“三个代表”重要思想。党的__大又作出了开展 保持共-产-党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的 党与时俱进。 建国初期我们说，没有共-产-党就没有新中国;在改革 开放、不断发展的今天，我们说没有共-产-党就没有和-谐 发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个 信念：没有共-产-党就不会有未来屹立于世界强国之列的中 国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持 走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国 大学生党史学习心得 2 虽然没有亲身经历过抗日战争，却从许许多多长辈们的 陈述中慢慢的在体会了这句话，直到长大后，读了中国近代 史，看到了众多历史书籍中的真实画面，才知道什么叫历史， 才知道中国共产党到底是怎样的一个伟大的组织。才知道中 国共产党对中华民族的意义所在。 中国共产党已经迎来九十华诞!重温我们党从成立以来， 为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认 识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社 会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。 细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是 多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国， 只有共产党，才能建设好新中国! 通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队 建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史 是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的 一点学习感受和改变。 我最大的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和 国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队 的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个 很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些 无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现 的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些 为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该 如何面对他们。 真正的加入中国共产党后，发自内心的感觉到自己肩上 的责任和使命。我知道，作为一名基层教师党员，更应该不 断深入的学习党史，了解我们党的历史、现在和注定恢宏的 未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，历来有治 史传统。历朝历代，国家修国史，地方有志乘，聚族之村则 常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。早在 1942 年，毛泽东同志在《如何研究中共党史》中告诫全党： “如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清 楚，便不能把事情办得更好。”坚持不懈地学习毛泽东思想、 邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基 本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造 自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗 旨，脚踏实地地做好本职工。 通过全面回顾党的光辉历程，展现 90 年辉煌成果，弘 扬党的丰功伟绩，激励我们继承和发扬党的光荣传统，我们 要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，使学 习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作 的过程，永远坚持党的领导。 大学生党史学习心得 3 ____年_月，电子电气工程系红色社团组织社员学习党 史党章活动，本次活动的目的是根据指导老师要求组织学习 党史党章，加强对大学生入党积极分子的早期培养做好大学 生入党前的党的基础知识、基本理论的学习教育工作，保证 学生党员素质。让同学更好了解有关党的知识。贯彻好入党 积极分子及和党递交申请书和其他同学能够学以致用，用以 促学。提高党、团员思想觉悟、水平和政治素养，加强社员 对党知识的学习;学习了解党的光荣历史，进一步增强团支 部成员的党性观念，深化教育效果。 对本次学习党史党章活动具体环节，进行以下总结：社 长召集全体社员。我们以各种形式开展党史党章的学习。首 先，指导老师给我们举行了座谈会和讨论会。在会上，在指 导老师讲述党的光荣发展历程及相关党章知识时社员都很 认真，很投入的听;其次，在当知识问答竞赛环节，社员都 非常的积极，也积极的回答各个问题，对党的知识具有高度 的热情;再次，活动后社员对如何更好的学习党的相关知识 提出了若干可实践的意见，并对团，党的工作做出了小总结， 同时也发动同学进行自我监督和相互监督，既提高社团凝聚 力，也让社员在党史党章学习过程中有所收获。 在此次活动过程中，社长还组织社员进行了校园小范围 的调查，为社员在学习之余提供社会实践机会，为社员了解 社会，接触社会，感恩社会打下了基石。 大学生党史学习心得 4 要想始终保持共产党员的先进性，就必须以__提出的 “六个坚持”为标准，着重做好以下四个方面： 一、强化党员意识。强化党员意识必须牢记党的宗旨， 把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的 责任，实实在在地为群众办事实、办好事，诚心诚意为人民 服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变; 强化党员意识必须加强组织纪律性，每一位共产党员都应该 明白，组织上 入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须 活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才 能在行动上体现先进性。 二、提高党员素质。提高党员素质，必须保持理论上的 清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习， 提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党 员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好 本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强 驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的 本领、履行岗位职责的本领。 三、发挥党员作用。一是要做到平时工作看得出来。不 管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必 须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向 我看齐”的口号，切实把党员的先进性体现到日常的工作和 生活重。二要做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常 重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么， 时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群 众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急危难险重任务 面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得 出去。 四、树立党员形象。一要树立为民形象，多做加快发展 的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文 化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民 形象还要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民， 弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么。真正把群众的冷 暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上， 一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜 民力，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，不搞浮夸虚 报的假政绩，不搞徒有虚名的达标升级活动，不搞沽名钓誉 的“形象工程”，把有限的资金集中用在事关经济社会发展 大局的重要领域和项目上来，用在解决关系群众切身利益的 重点问题上来。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先 进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”， 切实做到讲实话、知实情、出实招、办事实、求实效，把时 间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发 挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到;要求下级做到 的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干个职工看， 一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是 对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。 普通党员，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优 良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必 须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向 组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能 把权力当作人民服务的责任和义务。 大学生党史学习心得 5 今年是中国共产党成立 90 周年。近日，中组部、中宣 部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、 共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中 开展中共党史学习教育的通知》，决定 2013 年在党员、干部、 群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共市委也 在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活 动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部 署。集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。 同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有 利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经 发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么， 我们该如何学习中共党史?这是摆在我们面前和需要我们深 入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经 有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得 体会。 一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从 成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚 这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅 中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学 习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也 是帮助我们尽快入门的必修功课。 二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然 人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而 观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角 色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差 别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关 注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策 的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中 感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的 历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来 党的显著特点、优良传统和可贵品质。 三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。 我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面 面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是 把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要 是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事 件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前 后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策， 比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习中共 党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。 四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面(轮 廓和结构的示意图)之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。 这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑(因 果律)，这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历 史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”(即 人物、理论、政策、经验、方式等)都有变化，这些变化都 会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事 情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律 性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发 生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。 五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然， 立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同 的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场， 是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思 主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法 论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处 理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中 共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中 国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜” 对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。 六是用好方法。学习中共党史还有一个方法问题。正如 毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢? 就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就 是现在我们如何学习中共党史的方法问题。笔者认为，我们 学习中共党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一 种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较 就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就 是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再 进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表 及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中 的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播， 再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗 易懂的符号、名称、模式。这样我们学习中共党史就能学得 快一些、记得牢一些、理解得深一些。 大学生党史学习心得精选范文 5 篇 800 字