从现实社会看树立正确价值观的意义

从现实社会看树立正确价值观的意义

从现实社会看树立正确价值观的意义 关键词： 价值观 意义 社会 我们都知道， 价值观对一个人的影响是方向性的， 因此， 树立一个正确的价值观对我们来说也就是十分重要的。 但是， 在现实生活中，由于价值评价的主体是具体的， 可以是个人、 群体或人类， 而这些不同的主体在需要或要求方面往往存在着差异或矛盾， 这就决定了 不同主体对同一个事物的价值评价也常常会产生差异或矛盾， 甚至会导致评价结果完全对立。 但是， 这并不能说明那个价值评价是一种没有任何客观标准的评价。 由于人民群众的要求和利益从根本上代表着人类整体的要求和利益， 是与历史发展的基本要求或趋势相一致的， 因此对于任何价值评价而主体而言， 其价值评价的结果只有与人民、 人类整体的要求或利益相一致， 才是正确的价值评价。 知道了 什么是正确的价值观， 下面我们就从以下四个方面来看一下， 树立正确的价值观对我们自 身更多 的是对我们的社会发展带来的积极意义。‎ 首先， 价值评价在实践中起着激励、 制约和导向作用 。 第一， 价值评价作为人们对自 身的客观需要和要求的主观反映， 作为人们对价值现象的认识， 是推动实践不断实现价值的精神驱动力量。 一个人的实践活动的重要原因就是自 身的客观需要和要求， 而一个人在为了 满足自 身发展和要求时则需要做出选择， 人们选择的标准就是什么样的选择既能够很好地满足自 身的发展和需要， 同时又是合理的， 不会对他人、 集体和社会造成损害。 一个简单的例子， 作为新一代的大学生，我们在学习 专业课程的过程中也需要学习 其他很多 方面的东西， 例如人际交往能力、 自 己专业之外的知识、 自 己感兴趣的运动、 才艺等等。那么， 我们究竟应该怎样选择呢？ 这就要取决于我们自 己是怎样看待这些事情的。 基于对专业知识的兴趣和重视， 我们可以选择只学习 专业知识； 我们可以也选择在专业和其他事情上各分配一些时间； 我们甚至可以把大多 数的精力都放到兴趣培养、 知识拓展、 人际交往上。只要我们的选择在我们看来是值得的， 也就是有价值的， 我们就更容易在自 己所选择的领域有所作为。 我们很难想象， 一个人在自 己都认为没有价值的事情上能够有所作为。‎ 第二， 价值评价作为时间的主体尺度是实践活动发展的规范因素， 他要求实践活动必须努力消除盲目性和随意性， 必须服从于实践目 标的实现， 即服从于实践满足人们客观需要这一根本目 的。 同样， 我们一旦选择了 认为专业知识是最有价值去做的事情， 并且把它作为自 己今后努力的方向之后， 我们的行为就会有所规范， 我们的活动就有了 方向， 而不再是之前的盲目 和随意。我们就不会把更多 的时间放到弹钢琴、 唱歌、 绘画等其他事情上了 。‎ 第三， 价值评价作为实践活动的目 标是实践活动发展的导向因素， 它制约着实践活动朝着更充分、 更全面、 可持续性地满足人们日 益增长者的物质和精神文化需要的方向发展。 立足于整个社会， 当每个人都在做自 己认为是有价值的事情， 而且树立了 正确的价值观， 那么， 整个社会便会朝着更加全面的方向发展。‎ 其次， 价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、 评价原则和评价方法的观点的体系。 它与世界观和人生观是一致的。 价值观对人的行为起着规范和导向作用。 价值观不同的人们，行为的取向也会不同， 甚至可能截然相反。‎ ‎ 即使从同一个真理性的认识出发， 也可能引 出不同的甚至相反的行为取向。 例如具有同样化学知识的人， 有的人可能为人类造福， 有的人可能制造毒品危害人民。马克思主义以绝大多 数人的利益为评价是非、 善恶、 美丑的标准， 归根结底是以社会的进步和人类的彻底解放为标准的。 可见仅仅拥有科学知识并不能保证人们行为的价值取向的正确。 作为新一代的大学生， 我们不仅要有较高的科学文化素养和专业知识水平， 更重要的是要有正确的价值观。 不一样的两个人， 前者能力差， 但有着正确的价值观， 后者能力强， 但没有正确的价值观， 我们更倾向于做前者， 因为前者可以为人类做出贡献， 而后者则只能危害人类。 我们想来， 哪一个黑客不是网络高手呢？ 试想， 如果我们每一个大学生都有正确的价值观的话， 我们这个社会必定会一片 和谐的景象。 近来发生的“小悦悦” 事件令人痛心， 一个女婴被车碾压两次， 居然无人救助。‎ 再次， 正确的价值观是先进的社会集团或阶级在实践中形成的，反映了 人民群众的要求， 对历史发展和社会进步起着促进作用 。 社会主义的价值观体现在社会主义精神文明所倡导的为中国特色社会主义和共产主义而奋斗的社会政治理想、 为人民服务的人生观、 崇尚科学追求真理的科学观、 集体主义的道德观、 真善美相统一的积极健康的审美观等方面。 那么， 这种价值观体现在现实生活中是什么 样的呢？ 近来发生的“小悦悦事件” 令人痛心， 一个女婴被车碾压两次居然无人救助， 最后第十九个路人， 也就是一位拾荒的老人经过时， 才将其就起。 也许， 前十八位路人都有自 己的理由： 一是怕自 己救人反被诬告， 二是怕自 己救人反被说作秀。 这种理由听起来似乎合理， 但细细想来却又是如此的荒谬。 那些说你作秀的人无非是为自 己的冷漠找借口 ， 无论你做什么事， 这些人总是能找出一些借口 来否定你， 难道这种人的评论值得去考虑吗？ 再说害怕自 己反被诬告这个理由， 正确的价值观要求我们追求真善美， 救人难道不是真善美？ 即使是被诬告， 做错的是对方， 而不是自 己。 之所以有人被诬告， 就是因为整个社会还没有形成正确的价值观， 如果每个人都按照正确的价值观行事的话， 我相信这个社会就不会出现这种情况了 。‎ 最后， 在当前我国社会主义建设条件下， 建设社会主义核心价值体系是推动社会主义文化发展和繁荣， 促进社会进步的重要工作。 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 加强社会主义核心价值体系建设， 就要巩固马克思主义的指导地位， 坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果教育人民， 用 中国特色社会主义共同理想凝聚力量， 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志， 用 社会主义荣辱观引 领风尚， 从而巩固人民群众团结风奋斗的共同思想基础， 推动中国特色社会主义建设事业的全面发展。 树立社会主义价值观和建设社会主义核心价值体系， 不仅对于我国社会主义事业的健康发展， 而且对于当代大学生的健康成长具有重要的意义。 现在的免费师范生正体现了 这一点， 2007 年国家实行了 免费师范生政策， 就是要鼓励更多 的优秀大学生从事教育工作， 尤其是到偏远的地区支持当地的教育事业。 所有的免费师范生都是应该怀着一颗立志从教、 终身从教的信念选择这条道路的。 目 前， 第一届免费师范生已经顺利毕业， 并且绝大多 数同 学都签约到了 中西部地区， 去实现自 己的人生价值。 作为一名免费师范生， 我们认为把自 己的青春奉献到那些最需要我们的地方才能发挥出我们的价值。 有一个更好的工作和生活环境对自 己而言固然很重要， 但是如果把自 己的青春奉献到这些地方的话， 我们收获的就是更多 。 也许， 因为我们的到来， 可以改变许多 人的命运， 他们可以因此走出大山， 实现自 己的人生价值， 甚至可能改变一个地区的命运。‎ 以上就是自 己从现实社会来看社会成员 尤其是当 代大学生树立正确的价值观的意义。‎