精选小学教师个人工作心得总结精选范文5篇

精选小学教师个人工作心得总结精选范文5篇

小学教师个人工作心得总结精选范 文 5 篇 精品文档，仅供参考 小学教师个人工作心得总结精选范文 5 篇 教师坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲 取营养，把培养教育小学生放在第一位，作一名立德树人的 教师。下面给家分享一些关于小学教师个人工作心得总结， 方便大家学习 小学教师个人工作心得总结 1 爱”是教师行使教育职能的源泉，没有爱的教育，那只 能是一潭激不起任何涟漪的死水。 然而，在现在的教育中，让教师头痛的大多是学生的不 听话，是学生的捣乱，是家长的不配合，是领导的不理解， 是社会的舆论。诸如种种，真是说不尽道不完，用教师们的 话来说，那真是无尽的辛酸，无穷的烦恼。可是，我们试问 一下，我们的爱付给学生了吗?我们对每个学生的爱是平等 的吗? “老师好!”一声稚嫩的童音说出这句话，会让我们平 静的心激动，会让我们感觉到教育的成功，会让我们有一种 成就感、自豪感。但是，怎么说这句话的人就那么少呢?其 实，仔细想来，我们作为教师的，有不可推卸的责任：每个 人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺， 人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们 是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用 微笑面对纯真可爱的孩子?我想没有人愿意选择前者，因为 你的心中有爱! 鲁迅先生有句话“教育是植根于爱的”。是的，爱是教 育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的 闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有 追求 卓越的精神和创新的精神。 爱，并能够用爱的眼睛和心灵面对每一个孩子，是一个 教育工作者应具备的最基本的素质和修养。著名教育家马连 柯曾说过这样一句话“爱是教育的前提，没有爱就没有教育” 这就说明教育离不开爱。孩子们走进小学，就像一条涓涓的 小溪流进了欢乐的海洋，从此由家庭迈向了社会，开始了新 的生活。而此时，老师一声声亲切的话语，一下温柔的抚摸， 甚至是一个赞许的目光或是一个微笑，都会使孩子获得积极 的情感体验。 教师是人类文化的传授者，是人类灵魂的工程师，是教 育工作的组织者，也是孩子们人生教育的启蒙者，教师的一 言一行都会对孩子造成很大的影响，甚至乃一生。所以我们 要想为孩子创造一个适应他们学习、娱乐、成长的好环境， 就必须从我们自己抓起、做起，只有教师具备了良好的修养、 良好道德，才能使孩子们养成诚实、勇敢、有礼貌、关心集 体、助人为乐的好品质、好习惯。因此，在日常生活中，我 们教师应时时刻刻注意自己的言行、情绪、态度，分分秒秒 提醒自己要用爱心去面对所有的孩子。爱心虽然不是教育的 全部，但爱心却是教育最基本的前提条件。正因为爱，才会 有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，才会对教育、对孩子 充满爱的情感，孩子也才会回报你更多的爱。真正的教育， 正是这种爱与创造永无止境的良性循环。 “爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人”。 教师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的烛光，孩子美好人生 的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与孩子 产生心灵的碰撞，只有以爱心才能教会孩子去爱身边的每一 个人，爱身边的一草一木。做一名合格的教师，要先用爱心 播下花的种子，然后再用十倍爱心去浇水锄草，那么，在不 久的将来，我们必将会迎来一个姹紫嫣红的美丽春天! 教师是人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,直接 担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。因此社会在学 历、能力和师德三方面提出了很高的要求，其中师德是最主 要的。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教 育工作的先决条件，是时代和社会的要求，也是教师不断进 取，赢得成功的力量所在。 小学教师个人工作心得总结 2 月 12 至 13 日，我参加了教育科学研究培训中心组织的 暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的 2 天，但培训所给 予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工 作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给 了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新， 真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、教师要不断进行知识更新 这次培训中听了许多专家的讲座，也听了许多课改课， 我明白了课改的真正意义，从大处说是为了国家在 21 世纪 的发展，而从小处说则是为了每一个学生的成长和生活。所 以，进行课改，落实课标，不是一句虚无缥缈的口号，而更 应该具体地体现在每一堂课中，和教师的一言一行中。课堂 中少一些做秀，多一些本真，也许才是我们的努力方向。 准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班学生的实际 出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活 地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把 读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学，提 倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课 堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加学生语文 实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法， 提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下 扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强 学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活 动，促进学生语文素养的整体提高。 2 天的暑期小学语文教师培训结束了，但留给我的却是 深深的回忆，是一笔宝贵的财富。这些成功的经验为我今后 的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。 篇二：小学教师业务心得体会 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教 师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高 尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过 暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。 教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、 塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在 教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学 生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的 身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界， 纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。 必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地 投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得 一颗心来，不带半根草去”。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般 的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事 业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和 教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最 大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师 如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不 嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积 极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经 验都证明了母爱力量的神奇作用。 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师 来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生 什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有 广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。 但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每 时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作 “知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因 而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟 上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法， 显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就 是一桶死水，终会走向腐化。 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高 尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充 实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展 需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。 小学教师个人工作心得总结 3 本会于 20__年 10 月 10 日，在__中心小学三年级一班召 开，一开始由优秀教师代表：老师浅谈了她最近工作两年的 工作体会，我对此深有体会，尤其说到角色转换“由老师转 变成学生再转变成老师”。 作为一名代课教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是 担任差班的语文教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。 听一些老教师说：“这个班如何不好”，其中有部分男生非常 调皮，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名代课教 师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。经 过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他 们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心 的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一 名代课教师，对学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在 高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教 师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此 之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学 生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。 教师育人，身正为范。在将近一年的工作中让我认识自 我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个 怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基 说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才 能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天 职，作为一名小学的代课教师，当然更应该做到这一点.在 职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师 生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热 爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生， 无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给 以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。 人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 虽然这一年的时间并不长，可我的心得体会却颇深。 1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必 不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性， 上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如 何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的 知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不 允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点， 我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文 得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。 于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和 教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识 点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时， 我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。 此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外， 还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听 课的兴趣。 2、重视课堂 40 分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底 还是为上课作准备的。我非常重视课堂的 40 分钟，在教学 的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动 活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学 生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意 学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的 交流，以提高学生学习的积极性。第一范文网 3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进 生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学 的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经 常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们 一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习 积极性。 4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教 胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值 得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都 有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课， 胜思一整天”之感。 作为一名代课教师，虽然不比正式教师上课那样有水准， 但是我有信心，我相信“勤能补拙”这句话，我会付出比别 人多一倍，甚至几倍的时间对待我的这份工作。相信我能行! 小学教师个人工作心得总结 4 作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质 量有所提高。 一、教师，珍惜儿童对你的信任。 孩子们对老师非常信任。“教师面对的是儿童极易受到 伤害的，极其脆弱的心灵，学习不是毫无热情地把知识从一 个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进 行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的， 融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他 是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的 眼里学生没有好坏之分。在学生做好事时候，我们应该给他 们更多的鼓励;在学生做的不好的时候，我们更要关心和指 导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。 不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩 子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他 们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和 尊严感。 二、教学相长，取长补短 “如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错 别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可 以学到许多东西” 想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本” 就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效 果。对于教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果 的基础，这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得 到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力 更有效。 要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察， 自我分析，自我进修和自我教育。“学习优秀经验，并不是 把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要 移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”俗 话说:：“活到老，学到老&39;&39;虽然我是一位语文教师， 但对数学教学也从不放弃，我坚信只要自己肯努力，学生就 会给我回报，我做了，我也得到了。 以好带差，以小组牵动班级整体，发挥小老师的作用， 以习惯培养为重点，以学科知识为基础，以拓展思维、能力 为目标，不断提高学生的能力是我教学工作的宗旨，也许正 是自己在平日的工作中做细点点滴滴，所以期末考试，学生 的书面书写干净整洁，能够仔细的答题，班级的各项成绩好。 低年级的小科课较少，大量的时间都是我们自己支配的， 加强学生的学习习惯培养，搞好辅导也成了我们平日的重头 戏，及时调整教学状况查漏补缺，让学生不仅在课堂教学中 有收获，在辅导中也能拓展思维。 大量的辅导，必然规律带来批改量的增多，尤其是低年 级，不批改是根本不行的，低年级必须面批面改，自己也能 认真批改学生的作业，在漂亮的字上画个圆圈，在干净的本 子上画朵小花或者小五星。班级 38 名同学，每位同学的本 上都留下我认真批改、圈圈点点的痕迹。也正是因为种种原 因，学生很愿意把自己的作业本整理干干净净让我欣赏，让 我评价。在批改辅导中，我特别注重学习有困难的学生，本 着上课多叫几次，批改多圈几次的原则，把更多的机会送给 他们，只要他们肯努力，我愿意这样去做，不厌其烦。 还记得和学生多种多样的识字方法，清楚流利地表达， 还记得学生清脆悦耳、富有情感韵味的朗读，读课文各种不 同的表演，识字也很有趣，可以加动作或者表演，如：“躲 藏”我躲起来。在教学中我注意培养学生的识字能力、朗读 能力、书写习惯正在学生身上扎根，这又一次让我深深体会 到在教学中，教师注重什么，学生就会展现什么，同时也就 收获什么。 小学教师个人工作心得总结 5 不懈的努力送走了一个圆满地学期。20__年，是我参加 工作以来最忙碌的一年，也是最平凡的一年。没有轰轰烈烈 的事迹，没有骄人的工作业绩，有的是与大多数教师一样平 凡而忙碌的身影和充实的快乐的心境。 作为七十二中小学一名教师，我始终遵循这样的工作原 则：也许我不是最优秀的，但我一定要成为最勤奋、最努力 的。因为自己身兼二年和三年级三个班的数学的教学工作， 当然要付出比别人更多的精力。所以这一年来，我最大的感 受就是忙，忙于上课;忙于批改;忙于补差。除了吃午饭，我 几乎没有过午休。精选教学内容、设计教学方法、学习新课 程理念，虽然有辛苦有累，可自己的心里是充实而满足的。 我总这样想，自己多付出一份努力，便让学生多一分发展。 下面对本学期的教学工作做详细总结。 一、端正思想，认真学习。 认真参加政治学习，按照学校的要求去做。能按照中小 学教师行为规范严格要求自己，并认真履行自己的职责，为 学生作个好榜样，言谈举止庄重大方。关心、爱护学生，主 动为学生服务。 二、任劳任怨、辛勤工作。 小学的教育工作比较繁琐，在工作中努力把工作做到最 好。在平时的教学工作中，认真备课、认真上课、因材施教， 与同行们团结协作、真诚交流。。 积极响应学校开展的各项活动，在活动中，脏活、累活 抢着干，密切配合班主任老师的工作，我所教的三个班级和 学年在各项活动当中都取得了非常好的成绩。在“碧海星空” 艺术节中我和学生、家长共同演绎的《精忠报国》受到了市、 区级领导的好评，表演照片作为艺术节代表性照片刊登在 《长春日报》上。 三、取得的成绩。 在上半年的区知识测查中我所教的二年一班数学成绩 平均分、优秀率均进入了全区的前三名。我个人的论文获吉 林省科研成果二等奖;心理论文获全国课题成果一等奖。十 月参加区新秀杯教学大赛，得到了专家和同行的好评。今年 我被长春市教育局评为先进个人。 四、出勤情况 本人没有因任何家里的事情或是生病而请一天病、事假。 辛勤的工作换来的是家长的满意和同行的认可。工作不 是一个人做的，我工作成绩的取得除了我个人的努力之外， 更要归功于领导的栽培、同事的支持与帮助。当然，在工作 中还有不尽人意之处。不足之处就是我努力方向，我会向完 美不断努力! 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