图书管理人员的个人的工作总结

图书管理人员的个人的工作总结

－ 1 － 图书管理人员的个人的工作总结 我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作， 认真履行着一名图书管理员的职责。 为了让图书馆的工作有条不 紊地进行， 我决心理顺图书馆的各项工作， 为我校早日步入合格 的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。 一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。 我校图书馆阅览室和藏书室面积 较小，不符合上级文件精神， 如果管理工作跟不上， 进入合 格图书馆行列就有困难。 我上任之初认识到重新规划图书馆的重 要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。 二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。 我校图书馆原始资料很少， 基础工作比较薄弱， 我认真地研 读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》 ，针对评估内容 我仔细划分， 建立了图书馆评估资料分条档案。 这样就可以把平 时积累的资料及时装入档案袋里， 如果上级检查就不会手忙脚乱 了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。 三、 把图书馆工作物化，更好地本文来源： 公文服务师生和 教学。 图书馆的工作千头万绪， 为了建立井井有条的工作环境， 我 把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。 － 2 － 四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够 流通。 清理—把全部图书架清空， 为图书合理排架做好准备， 使藏 书合理，老师更容易查找到需要的图书。 清洁—把所有能阅读以前的图书， 用毛巾全部擦干净， 使师 生便于查阅。 分类—分为四类：适合班级阅读课使用的图书 ; 适合班级图 书箱传阅的图书 ; 适合教师查阅的图书 ; 适合低、 中、 高不同年级 中午来阅读的图书。 其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别： 文学类 ( 小说、 散文 ) 童话 ( 童话、神话、寓言 ) 知识类 ( 科学、自然、百科知识 ) 小学生作文类 ; 卡通漫画类 ; 拼音读物。 五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服 务”。 诚心—在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服 务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数 , 各有偏重。 热心—老师们借书，我从不嫌麻烦， 先了解老师的需求，在 尽可能的情况下，协助找到需要的书。 爱心—在老师需要的书实在找不到时， 我采用： 或牢记在心 ; 或登记在册， 日后购买 ; 或推荐同类书籍， 在力所能及的情况下， － 3 － 不让老师空手而归。 六、建立校图书管理员组织， 设立班级图书箱， 使图书能周 转起来。 为了能让学生看到自己喜爱的图书，在 20xx 年底我校成立 了小小图书管理员组织， 并建立了每周一开会制度。 在每次开会 时， 我都要了解各个班级图书借阅情况， 及时对班级阅读进行指 导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。 在新的一年里， 我要更加努力， 使我校的图书馆工作更上一 层楼。