精选科学发展观心得体会5篇

精选科学发展观心得体会5篇

科学发展观心得体会 5 篇 精品文档，仅供参考 科学发展观心得体会 5 篇 我局认真学习县委关于学习实践科学发展观的活动精 神。用科学发展观指导全县教育工作。坚持科学发展观，对 于认识和处理现阶段教育改革和发展所面临的现实问题、推 进教育现代化建设具有重大的理论和实践意义，接下来小编 在这里给大家带来科学发展观心得，希望对你有所帮助! 科学发展观心得 1 深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六 大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实三个代 表重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广 泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修 复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武 装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步 的提高。下面，就贯彻落实科学发展观方面所做的努力、存 在的问题、产生的根源、整改的措施汇报如下： 一、存在的主要问题 与科学发展观的要求对照，本人在思想、工作、作风方 面存在着以下问题： (一)政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习， 但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不 透。只注重与本身物价业务有关的内容，跟业务无关的涉猎 较少，运用理论指导实践上还有差距。导致自己虽然是一名 物价检查干部，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不 够紧，放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 (二)在工作上有松懈思想。认为自己还有一年就退休了， 工作交给年轻人去干，产生了“船到码头，车到站”的想法， 对业务的专研和工作的深入细致较以前有退步，工作激情大 打折扣。 (三)在无私奉献上做得还不够好。有时在思想深处还掺 杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。 二、对存在问题的原因分析 产生问题的根源有思想观念上的，也有工作方法上的， 但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。 主要表现在： (一)重业务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工 作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧 迫感。在客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作 与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想 法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习 理论与改造自己的主观世界结合起来。 (二)创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参 加工作近四十年，拼也拼过，干也干过，临近退休年龄，放 松了对自己的要求。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现 象，工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处 争一流的标准上去把握。 (三)为人民服务的宗旨观树立得不牢。把个人利益摆在 了人民利益之上，淡忘了共产党员的先锋模范作用。 三、今后努力的方向 针对上述问题，本人将以这次贯彻落实科学发展观活动 为契机，学好理论，努力形成思想更加解放，工作更加努力， 学习更加主动的局面。 (一)勤学习，不断提高政策理论水平和依法行政能力。 要围绕科学发展观理论以及党的方针政策，加强政治理论学 习，提高学习的实效性和针对性，学以致用，紧扣经济工作 的热点、难点问题，开展调查研究。 (二)强化宗旨意识。摒弃“船到码头，车到站”的思想， 在无私奉献上狠下功夫，振奋精神，站好最后一班岗。 (三)转变作风，增强“以人为本”理念。一是坚持带着 感情做好群众的来信来访，价格投诉举报工作。始终做到心 里装着群众，想着基层，用真心、用实劲为基层排忧解难， 为群众多办实事、多办好事。要多深入基层，多做调查研究， 从群众中了解真实情况。二是保持廉洁作风。继续落实好党 风廉政建设责任制等各项制度，坚决做到不“吃、拿、卡、 要”。三是振奋精神，时时刻刻把人民的利益摆到第一位， 在工作岗位上的最后一年，争立新功 科学发展观心得 2 今年以来，江苏省东海县石梁河镇党委政府紧紧围绕科 学发展，牢固确立“五个理念”，狠抓镇村领导班子思想政 治建设，夯实了思想政治建设与加快科学发展基石，在把握 发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题方 面，在保障改善民生、促进社会和谐稳定方面，在环境整治、 生态建设方面，在领导干部的精神状态、工作热情方面取得 了新成效。 第一，牢固确立“发展凝聚人心”的理念，把领导班子 思想政治建设融入加快科学发展的实际工作中 今年我们提出工业强镇战略，上大项目、大上项目、上 好项目。我们以进一步深入学习实践科学发展观为主题，结 合党委中心组学习会议，通过理论学习、反复研讨，确立了 坚持科学发展、和谐发展、加快发展的战略思路，全力推进 大项目、大开放、大环境“三大工程”建设和“双十双百” 项目大会战。围绕这一思路，我们从领导班子思想政治建设 入手，在全镇组织开展了“解放思想、科学发展”百日大讨 论，在镇班子领导和广大干部中统一了思想，形成了共识， 为全面贯彻落实科学发展观奠定了坚实的思想政治基础。 石梁河镇作为东陇海线最北部的一个乡镇，地理环境偏 僻，项目引进难度大。最迫切的任务、最大的难题是加快科 学发展。我们通过充分研究论证，形成了主要领导亲自抓、 三套班子合力抓、分管领导全力抓、有关部门齐心抓的格局。 把县委提出的深入开展“转变作风年、狠抓落实年”落到实 处，把“讲党性、重品行、作表率”活动贯穿始终，有效地 调动了广大党员干部干事创业的热情和干劲。建立了项目定 期通报、逐月考核、季度例会、年度观摩、年底交帐等一系 列工作机制。对考核后三位的镇村领导予以通报批评。目前 “双十双百”，项目立项率和开工率都达到 90%以上，全部投 产达效后，石梁河镇 GDP 将突破 14184 万元，人均地区生产 总值将突破 4.021 万元，财政收入将突破 1500 万元。石梁 河干部群众有决心、有信心在“十一五”期间实现上述目标。 第二，牢固确立“思路决定出路”的理念，把培训提高 放在至关重要的位置 我们在实践中体会到，领导干部要提高民主办事、依法 办事的能力，要提高敢做善成、化解矛盾的能力，要提高处 理突发事件、驾驭复杂局面的能力，学习、培训、提高是重 要途径。我们坚持理论学习和实践锻炼相结合，坚持“走出 去”和“请进来”相结合，在全镇开展了有计划、宽领域、 广覆盖的干部培训实践活动。具体做法是“四个不放松”： 一是坚持理论教育不放松。始终把科学发展观、中国特色社 会主义理论等作为领导班子思想政治建设的必学内容，作为 党委中心组和镇党校干部教育的必修课程，今年以来，先后 选派 38 名镇村级干部外出培训学习;充分发挥党校干部教育 主阵地作用，共举办思想政治理论培训班 12 期。特别是党 的十七届四中全会召开之后，对全镇党员干部进行了集中轮 训，累计培训干部 50 余人次;充分利用磨山革命老区红色资 源优势，建立了磨山抗日烈士陵园、袁湖烈士墓等 2 个党员 教育基地，利用清明节组织广大党员领导干部进行集体宣誓， 加强理想信念和革命传统教育。二是坚持专题培训不放松。 邀请市县党校有关专家来石梁河镇就执政能力和先进性建 设、宏观经济走势和资源型地区可持续发展等关系石梁河经 济社会发展的重大问题讲授。通过每期 3 天的集中封闭学习， 领导干部广泛学习和吸收了专家学者的最新研究成果，接受 了许多新观点、新理念、新方法、新思路，在理论和观念上 特别是工作思路上有了很大提升，科学决策解决实际问题的 能力有了明显提高，为石梁河镇经济社会实现又好又快发展 注入了新的活力。三是坚持考察学习不放松。先后组织各单 位主要负责人、村一把手，带着发展中的问题赴广东、浙江 等沿海地区和山东等省考察，学习先进地区的好经验、好做 法。四是坚持实践锻炼不放松。先后选派 6 名大学生村官到 基层锻炼，进一步提高了他们的思想政治素质，提升了领导 科学发展的能力。 第三，牢固确立“科学发展”的理念，把转变发展方式 作为加强各级领导干部思想政治建设的重中之重 随着经济的快速发展，环境污染问题日渐突出。镇领导 班子深入研究讨论，形成共识：石梁河镇经济发展绝不要污 染的 GDP，绝不要污染的速度，绝不要污染的效益。以“腾 笼换鸟”的理念、“壮士断腕”的决心、“亮剑治污”的举措， 持续掀起了 3 次大规模的环保攻坚战役。全镇上下强大的舆 论攻势，形成了环保攻坚的浓厚氛围;镇领导面对面给企业 法人做思想政治工作，整个攻坚战役没有发生大的突发事件; 同时在全镇开展环境卫生大整治活动，对参与单位和个人扣 除一定的押金，制定详细的考核办法。并邀请电视台、报社 等新闻媒体大力做好舆论宣传工作，形成了环保攻坚的高压 态势，还给居民一片干净、卫生的居住环境。 第四，牢固确立“和谐发展”的理念，把信访稳定工作 作为衡量领导干部思想政治建设成效的重要标志 当前石梁河镇既处于经济快速发展期，又处在矛盾凸显 期，矛盾纠纷多发易发，信访问题成为影响全镇和谐发展的 突出问题。镇党委政府深刻把握这一阶段性特征，从为经济 社会发展创造良好环境出发，把信访稳定工作作为各单位、 各村主要领导亲自抓的“一号工程”，着眼从机制上、制度 上、源头上解决信访问题。出台了《关于建立健全信访工作 长效机制的实施意见》，深入开展了“信访工作基层基础建 设年”活动，着力解决事关民生的 10 个信访突出问题，大 力实施以“实现一个工作目标、畅通四条信访渠道、狠抓五 级调处机制、强化六项基础建设、健全九项规章制度”为主 要内容的“14569”信访工程;强化信访工作者的考核激励， 选调了 3 名年轻干部到信访办公室任职挂职工作。通过一系 列措施，2009 年我镇进京、赴省上访量为零，镇信访秩序明 显好转。 第五，牢固确立“重奖重处”的理念，把加强思想政治 建设与组织手段保障有机结合起来 我们始终把思想政治建设与组织手段保障有机地结合 起来，坚持全面、历史、辩证、比较、清正地选拔任用干部， 坚持以科学的发展观和正确政绩观考核评价干部，领导班子 的战斗力、凝聚力明显增强。今年以来，按照科学发展观的 要求，形成了包括经济社会发展目标、政治建设和党的工作 目标、民主评议三大类共 35 个小项的综合考核评价机制， 考核指标的设置实现了从偏重 GDP 向经济社会全面发展的转 变，从偏重即期效应向长期效应的转变，从偏重“一刀切” 向分类指导。对考核排名前三位镇有关单位和前五位村单位 每年分别给予 10000 元和 5000 元的奖励，对排在最后一位 的和最后三位的单位给予通报批评;对考核不称职的领导干 部予以免职，形成了明确的以实绩选人用人的工作导向。 科学发展观心得 3 新右旗现有基层党委(党工委)13 个，党总支 6 个，党支 部 165 个，现有党员 2,664 名，其中牧民党员 827 名，占全 体党员的 31%。近年来，全旗上下认真贯彻落实党的十七大、 十七届三中、四中全会精神，牢固树立“围绕发展抓党建、 抓好党建促发展”的工作理念，通过强力抓基层党建工作成 效，有力地推动了全旗经济社会又好又快发展。2004 年和 2005 年连续两年晋级全国县域经济基本竞争力提升速度最 快“百强”旗市，2007 年和 2008 年连续两年入围“中国西 部百强县”，2009 年预计地区生产总值完成 36.5 亿元;财政 总收入完成 12.56 亿元;规模以上工业增加值完成 26.2 亿元; 全社会固定资产投资完成 28 亿元;城镇居民人均可支配收入 和牧民人均纯收入双双增长 18%，达到 13,328 元和 8,236 元， 经济总量步入呼伦贝尔市“第一方阵”，人均 GDP 和人均财 政收入进入自治区 101 个旗市区前列，总体经济实力不断增 强，实现了从落后传统牧业旗向现代工业强旗转变的重大历 史性跨越! 党的十七大以来，新右旗按照“构建城乡统筹的基层党 建新格局”的精神，结合深入开展学习实践科学发展观活动， 在现有的基础上不断创新完善基层党的建设，进一步提升了 牧区党建工作整体水平，在贯彻执行“发展经济抓党建，抓 好党建促经济”和充分发挥牧区基层党组织战斗堡垒作用、 党员干部先锋模范作用方面积累了宝贵的经验、进行了有益 的探索。 创新模式、彰显特色，不断促进牧区党建工作实现新提 升 新右旗牧区党建工作通过思维创新、组织创新和制度创 新，在实践中不断探索完善了“三建”、“四构”、“五创”、“六 联”的“3456”牧区党建实践模式，这些符合牧区实际的做 法，为促进全旗经济社会又好又快发展提供了坚强的组织保 障。 “三建”，即强化基层领导班子思想政治建设、组织建 设和干部队伍建设。一是着力提高基层领导班子的理论思维 水平和科学决策能力，不断强化基层领导班子思想政治建设。 印发了《基层党员领导干部读经典系列图书目录》，在旗党 务网、政务网开辟干部教育培训专栏，增强了干部在职学习 的灵活性。在《组工通讯》中开辟了“一把手谈干部监督” 专栏，切实推动了班子和领导干部自身思想政治建设。二是 认真研究牧区基层党组织建设的特点和规律，不断强化基层 党组织建设。创新实施了“三包两联”制度，基层党建工作 机制得到了进一步健全。创新实施了“壮大工程”，确定了 嘎查集体积累每年 3040%的增长目标，切实保证了嘎查级集 体积累的稳步发展。创新实施了“阵地建设”工程，2009 年 先后投入 40 余万元对克尔伦苏木莫日斯格办事处活动室和 阿日哈沙特镇、呼伦镇 10 个嘎查活动室进行了修缮，进一 步提高了嘎查综合活动室的利用率。三是创新基层党员干部 管理工作机制，不断强化基层党员干部队伍建设。创新实施 了“一把手”问责制，进一步明确细化了基层党委书记和嘎 查党支部书记的工作职责。创新实施了“选人用人机制”， 下派旗直 12 名优秀年轻后备干部和选聘 48 名大学生村官到 后进嘎查任职。创新实施了“基层党员干部关怀、激励”机 制，建立并推行了《优秀嘎查(社区)干部评选奖励办法》和 《离任嘎查(村)干部生活补贴办法》，极大地激发了基层党 员干部干事创业、建设家乡、服务社会的积极性和主动性。 “四构”，即构建四种功能型社区，为城镇居民提供了 多层次、宽领域的社区服务。一是构建扶贫救助型社区。新 右旗在宝格德乌拉社区实施了以项目带动、智力开发、社会 保障为主，以教育救助、城乡合作医疗救助、法律援助为辅 的扶贫模式，通过采取结对帮扶、低保救助、社会捐助等有 效措施，目前已有 200 余户贫困居民通过发展非牧产业实现 了脱贫致富。二是构建就业服务型社区。在呼伦社区实施了 以就业服务为主，社会保障救助、计划生育、卫生健康服务 为辅的服务体系，针对社区内下岗失业、优抚对象、孤寡残 弱和特困家庭开展行之有效的服务，截至目前社区内已有 270 余人通过矿山企业、环卫公司、个体经营等方式实现了 再就业。三是构建光彩事业型社区。在克尔伦社区将各类非 公经济组织的资金、技术、人才、管理、信息等优势，与辖 区经济社会事业发展有机结合，以开发资源、兴办企业、发 展贸易、社会捐助等形式积极投身公益事业，累计捐款 330 余万元为促进社会事业发展做出了积极贡献。四是构建民族 文化型社区。在额尔敦乌拉社区成功举办了全市第三届牧民 文化节、“中俄蒙巴尔虎文化旅游节”、“天籁之音”青年长 调主题晚会、赛音朝克图作品演唱会等 30 余场文艺演出， 有力推动了社区文化建设，显著提升了社区文化品位。 “五创”，即探索五种基层党建创新模式，为牧区基层 党建工作深入开展注入了活力。一是创新探索基层组织制度。 新右旗结合嘎查换届选举成功开展了嘎查党支部书记“直接 选举”试点工作，在全旗五个苏木镇的五个嘎查成功开展了 “公推直选”党支部书记试点工作，成为全区首批在嘎查党 组织选举中采取“直接选举”和“公推直选”方式的地区。 二是创新建立基层党委书记抓基层党建工作述职制度。通过 让基层党委书记定期同台述职、接受现场点评等方式，为基 层党委书记抓基层党建工作提供互动交流和评比竞争的平 台，促进了全旗基层党建工作的深入发展。三是创新建立发 挥党员旗帜作用和带头作用的有效平台。结合第三批学习实 践科学发展观活动，开展了“牧民党员星级示范户”评选活 动，推行了嘎查(社区)党组织、党员“两承诺、一公开、一 评议”工作，积极引导广大基层党员充分发挥先锋模范作用。 四是创新完善嘎查级事项规范化管理机制。在全旗推行了 《嘎查党支部决策重大事项议事规则》、《嘎查级组织“四议 两公开”工作法》和《嘎查财务民理、苏木镇代管实施意见》 等制度，为全市乃至全区牧区基层党建工作规范化提供了宝 贵经验。五是创新关键岗位领导干部知识更新培训。在北京 大学举办了 52 名县处级副职后备干部和各机关主要领导干 部参加的“新右旗基层干部学习实践科学发展观高级研修 班”，成为全区首家在国家重点高校举办领导干部培训班的 旗县。 “六联”，即尝试六种联合共建模式，有效整合城乡基 层党建资源。一是产业发展联合式。采取以产业相同或相近 的苏木镇、嘎查、社区基层党组织联合为主线，整合了现有 资源，推动了产业对接。阿拉坦额莫勒镇白音德日苏嘎查、 海拉斯图嘎查和山达嘎查在联合搞起的养牛和蔬菜合作社 内建立了党组织，由有威信、有能力、有号召力的人担任产 业合作社主要负责人，上对苏木镇党委负责，下对所属的牧 民群众负责，真正实现了资源共享、利益共沾。二是优势互 补联合式。将具有人力和资源优势的苏木镇、嘎查与发展空 间大、资金技术雄厚的旗外企业进行联合，切实提高了牧民 群众的收入。阿拉坦额莫勒镇西庙嘎查、六村嘎查和东庙嘎 查与旗外企业联合兴办了养猪基地、粉条加工基地、马铃薯 种薯基地等惠民产业，仅与国际麦肯集团黑龙江分公司合作 马铃薯种薯一项就实现产值 2,010 万元，当地群众劳动力收 入就达 120 万元。三是城乡组织联合式。在社区中选择部分 有能力、经验丰富、文化素质高的基层党组织领导干部与嘎 查党组织进行联合，帮助和带动嘎查、社区共同发展。阿拉 坦额莫勒镇呼伦社区与塔日根花嘎查，额尔敦乌拉社区与那 日图嘎查在 2009 年年初进行了联合，成立了城乡统筹基层 党组织共驻共建基地，兴办了旅游、手工艺制作等产业，有 效提高了牧民群众收入。四是企地组织联合式。苏木镇与区 域内的企业党组织进行联合，借助企业的力量推动苏木镇基 层党组织不断创新。阿日哈沙特镇、贝尔苏木分别与区域内 的工矿企业党组织建立了共建制度，企业领导干部与苏木镇 贫困户进行结对子，实行定期扶持和长效扶贫的制度，通过 党组织联合共建，实现了企地利益共享。五是后进转化联合 式。建立了以科级党员领导干部扶贫助困为主要内容的“百 名干部下基层”结对共建制度，帮助苏木镇、嘎查、社区有 效解决了牧民群众生产生活、村务管理等方面的难题。2000 年以来，新右旗 74 个单位党组织的 341 名领导干部与 714 户嘎查、社区贫困户结成了“一对一”帮扶对子，帮助后劲 嘎查实现了发展壮大，取得了良好的社会效益和经济效益。 六是项目倾斜联合式。旗直各部门在争跑项目时，均倾斜于 苏木镇嘎查社区，以项目促产业发展，以项目带动牧民群众 致富。阿拉坦额莫勒镇养猪合作社、蔬菜合作社和敖尔金牧 场养牛基地均是由农牧业扶贫开发项目、产业开发项目联合 搞起来的产业，通过各部门的项目支持，苏木镇嘎查、社区 的集体经济不断壮大，牧民收入不断增加。 科学发展观心得 4 科学发展观是对我国长期以来特别是改革开放以来经 济社会发展进行科学总结的基础上形成的思想体系，它与马 列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 一脉相承，是丰富和发展的马克思主义，是科学的世界观和 方法论。面对金融危机的强力冲击和复杂的国际竞争，面对 发展中出现的种种问题，如何任凭风浪起稳坐钓鱼台，如何 在激烈的竞争保持快速健康发展，开展学习和实践科学观很 有必要，也很重要，具有极其重的现实意义和深远的指导意 义。 学习实践科学发展观，结合实际，我谈几点体会： 一是学习实践科学发展观是应对挑战的需要。就国际形 势来说，正处在世界多极化和经济全球化，国际竞争日趋激 烈。国际竞争实质上是经济实力、综合国力的竞争。我国的 经济实力和综合国力虽然经过建国以来特别是改革开放乡 30 年来的发展，有了长足发展，但与发达国家相比，我们还 存在较大差距。就我省来讲，我省是不发达和欠开发的省， 由于地理位置、自然环境条件和基础条件的制约，我省经济 实力在全国居后。就息峰而言，我们地处黔中地区，是贵阳 市的一个县，在贵阳市一市三区县排位中虽然有了前移，但 是仅好于修文。如与其地区县比差距甚远。加上我们自然条 件差、经济基础薄弱，我们随时都有掉队落后的危险。学习 实践科学发展观就是要认清发展形势，增强紧迫惑、危机感 和责任感，找准自身存在差距及其问题，找到又好又快的发 展方式和发展路子，走捷路，不走或少走弯路，加快发展步 伐，用最短的时间和最快的速度赶上和超过别人，赶上和超 过先进发达地区、发达的省份、发达国家。 二是学习实践科学发展观是重新审视发展经验教训，思 考和谋划发展思路、模式，探索更加科学发展途径的需要。 过去我们只强调发展速度，不注重质量和效益，只注重经济 效益，不注重生态效和社会效益，具体表现在工业发展上， 不进行论证评估，盲目引进,存在高投入、高能耗、高污染、 低产出和低效益的不科学做法，乡镇企业发展上无计划、无 规划、盲目开采和乱挖滥采，卖原材料和初级产品等，造成 资源严重浪费和环境严重污染;农业生产上不了解市场，研 究市场，盲目种植，产销脱节，不按质量技术标准生产种植， 有毒有害污染超标;生产上行政命令、越俎代庖，违背农民 群众意愿，影响农民利益的情况时有发生。这些做法都不是 科学发展的表现，是思想观念上的错误表现。科学发展观从 宏观上既强调了发展，又强调了如何发展，强调了发展速度 与质量效益的统一，纠正了只重发展速度忽视质量效益的发 展观，把发展的质量效益更加突显出来，提出了又好又快发 展;既强调了发展要以人为本、又强调了人与自然的和谐以 及全面协调可持续和统筹兼顾;既强调了注重经济效益，更 强调了注重生态效益、社会效益;不能以牺牲环境和浪费资 源为代价强调发展。科学发展观的涎生为我国经济社会发展 指明了正确方向和正确道路。 三是学习实践科学发展观是搞好我们自身工作的需要。 我们从事的是科技工作，邓小平同志指出“科学技术是第一 生产力”，2006 年 1 月召开的全国科技大会上，中央正式提 出了中国要建设创新型国家。建设创新型国家关键是科技创 新。科技创新是前人没有的或比前人更具新颖性、完备性的 能推进生产力不断向前发展的科技发明和创造，是提高劳动 生产力率和推动经济发展的力量源泉。作为县级科技工作， 它是科技工作承上启下的一个层面，面对的工作对象是广大 农村和省市驻县的部分企业，而我国又是农业国，搞好县级 科技兴农工作对推动农民增收、农业增效和农村稳定都将作 出巨大贡献，搞好了科技兴工可以推进工业强县战略。无论 科技兴农，还是科技兴工，都离不开科技创新。县级科技创 新是建设创新型国家的重要基础，是县级科技部门及每个科 技工作者的光荣使命，责无旁贷。我县科技工作如何围绕建 设创新型息烽，实现科技创新? 我个人认为：第一，科技创新离不开智慧、机制、条件 三要素，我们要为科技创新强力构建三要素。所谓智慧，是 人的聪明才智。所谓机制，是激励和调动人的创新意识的政 策、法律法规和规章，包括物质的和精神的。所谓条件是满 是人实现科技创新的环境条件和技术手段。人的聪明才智是 科技创新的基础和前提，但不是所有的人都具有同等的智慧， 都能搞发明创造，也不是有了聪明才智的所有人都乐意创新， 而是受利益驱使或别有所图。这就需要建立完善必要的政策 奖励扶助机制，通过机制可以促进创新的欲望。有的人有了 创新的智慧和欲望，但没有创新的条件和手段也是搞不出创 新的。所以，还必须考虑创新的必要条件。我国是个人口大 国，有丰富的人才智力资源，而县级科技创新重点在建立激 发和调动人的创新欲望的机制，为科技创新人才搭建一个创 新平台。通过这个干台发挥他们的聪明才智，展现他们创新 成果，实现他们的创新价值，使创新成果真正转化为生产力。 构建三要素很必要也很重要。 第二，我认为科技创新必须狠抓知识产权。知识产权是 智力成果的财产所有权，是科技进步的原动力，是核心技术， 是科技经济实力的标志。谁拥有的知识产权越多谁的科技实 力、经济实力就越强，它可以垄断生产或不生产，可以左右 市场，靠卖技术赚钱。市场越没有的东西卖得越贵，知识产 权更是如此，因为它是“专利”。各级各相关部门特别是企 业，应高度重视。要加大知识产权宣传力度，建立知识产权 的体制机制，注意创新人才的培养爱护，积极帮助创新人才 营造好的创新环境，使科技创新的成果层出不穷。 第三，要认真注意农作(植)物地理标志和种质资源的搜 集、培育和申报，通过试验示范和改良，不断培育有知识产 权的名特优特色农产品。 第四，要大力扶持特色优势产业和品牌产品。大力鼓励 特色产业、优势产品、创驰名商标、著名商标产品。建立评 价体系和扶持政策，对获得特色产业、优势产品、著名、驰 名商标的产品要加大奖励扶持标准。促进特色产业、优势产 品、品牌产品做大做强，增强市场竞争能力。 第五，要建立科技创新的法制保护机制，依法打击科技 创新侵权行为，依法保法创新权利者的合法权益 科学发展观心得 5 科学发展观是对马克思主义发展观的继承与创新，也是 指导我国现代化建设的科学的思维理念。其内涵极为丰富， 涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和 经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题;既是重大的 理论问题，又是重大的实践问题。因此，牢固树立和认真落 实科学发展观，是做好一切工作的根本指针，也是组织人事 工作蓬勃发展的重要保证。 我们要认真学习，研读学习实践科学发展观活动的学习 书籍和文件篇目，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实 质、根本要求和总体目标，并着力在武装头脑、指导实践、 推动工作上下功夫，在提高思想认识、解决突出问题、创新 体制机制、促进科学发展的目标上下功夫，做到真学、常学、 深学，勤于思考，善于应用，真正学通弄懂。 通过第一阶段的学习，我对科学发展观的思想内涵有了 较深刻的理解。一是确立了科学发展、和谐发展、和平发展 的思想。发展是科学发展观的主题，是第一要义，是党执政 兴国的第一要务。发展是解决中国一切问题的根本。发展必 须是以人为本、全面协调可持续的科学发展，根本目的是做 到发展为人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。二是确 立了以人为本的思想。以人为本是科学发展观的核心，也是 我们党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现。坚持以人 为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根 本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的 物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化和社 会权益，让发展的成果惠及全体人民。三是确立了全面协调 可持续发展的思想。全面协调可持续，是科学发展观的基本 要求。全面，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设 新的伟大工程;协调，就是要坚持五个统筹，推进现代化建 设各个环节、各个方面相协调，推进生产力和生产关系、经 济基础和上层建筑相协调;可持续，就是要坚持走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现永续发展。四是 丰富和发展了统筹兼顾的思想。统筹兼顾，是我们党长期执 政中一条行之有效的重要经验，也是在新的历史条件下保证 全面协调可持续发展的根本方法。坚持统筹兼顾，就是正确 认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹 城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、 国内发展和对外开放。 深入贯彻落实科学发展观，必须进一步解放思想，转变 观念，改革创新，强化服务，不断开创服务科学发展的新局 面。作为一名人事干部，只有深刻掌握科学发展观的内涵， 才能在今后的工作、学习中坚持正确的科学发展，指导自己 的工作和学习。//www.gwyoo.com 深入贯彻落实科学发展观，要求我们深化改革，锐意创 新，要把创新精神贯穿于实际工作的各个环节，稳步推进人 事制度改革的步伐。一是科学设岗，合理聘用。科学发展重 在科学用人，用人制度是人事制度及分配制度改革的前提和 基础，“能上能下，能进能出”的人员合理晋升和流动机制 是事业单位人事制度改革的目标。省人事厅已颁发《山西省 事业单位岗位设置管理实施办法》和《山西省事业单位专业 技术人员岗位设置管理实施细则》，明确要求推行聘用制和 岗位管理制度。按照省人事厅、教育厅的部署，我院也将进 行设岗聘任工作，在设置岗位时要以事为主，根据学院发展、 学科建设、队伍建设需要，以教育教学任务为依据设置岗位。 真正做到“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、合 同管理”，岗位设置要有利于教师培养，岗位聘任要有利于 教师积极性的发挥。二是科学评价，严格考核。建立一套切 实可行的科学的考核制度是实现聘用制的重要保障，是事业 单位内部分配制度改革能否正常运行的关键。加强聘后考核， 才能使教职工牢固树立履行岗位职责的责任感，保持工作积 极性，激励先进、鞭策后进。根据各类岗位的实际情况和学 科专业特点，按照“客观、求实、简便、易行”的原则，细 化考核内容，分解考核要素，形成既科学合理、又简便易行 的考核实施方案。要保证考核客观、公正、准确，考核结果 真实、可信、有效，同时将考核结果与晋升职务、奖优罚劣、 工资津贴等个人利益挂钩，并作为下一轮聘任的主要依据。 三是改革分配制度，建立科学的激励机制。分配制度改革既 是人事制度改革的核心，又是深化改革的具体体现，它不仅 涉及学校各方面工作能否顺利完成，也直接涉及教职工的切 身利益，是将人事制度改革引向深入的重要关键。在分配制 度的改革上，要坚持按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则， 破除那种待遇只与职务和职称挂钩，而与业绩和实际贡献严 重脱节的不合理分配制度，将教职工的工资收入与岗位职责、 工作业绩、实际贡献以及成果转化中产生的社会效益和经济 效益等直接挂钩，实行以岗定薪、岗变薪变的分配制度，真 正激发教职工的活力。 总之，要以深入学习实践科学发展观为契机，进一步解 放思想，转变观念，根据我院发展需要，努力建立管理科学、 运转高效、应对灵活的人事管理体制，充分发挥教职工的积 极性、主动性、创造性，为学院的又好又快发展做出更大的 贡献。 科学发展观心得体会 5 篇