精选最新小学教师教学工作心得精选范文5篇

精选最新小学教师教学工作心得精选范文5篇

最新小学教师教学工作心得精选范 文 5 篇 精品文档，仅供参考 最新小学教师教学工作心得精选范文 5 篇 伟人说过:“教师是人类灵魂的工程师”。一个学校能不 能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、 有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。下面给大 家分享一些关于小学教师教学工作心得，方便大家。 小学教师教学工作心得 1 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实 实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学 工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一 学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，提高自 己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之 率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人 格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师 表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好 的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学 生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地 位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接 受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学 教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉 悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最 高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新 的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机 的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现 校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数 学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文 化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察 写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课 堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、 调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师， 光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生 学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用， 通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资 源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较 喜欢上校本课的。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教 师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切 机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教 育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地学习信 息技术，丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会，虚 心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的 教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、 向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之， 在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都 有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多， 如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。 在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，服从安排，积极主动。 在每周 18 节课的情况下，要安排好自己的条线工作， 的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常 规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作 思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时 反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导 处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按 照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学 竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教 师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行 辅导。 小学教师教学工作心得 2 通过学习《中小学教师职业道德规范》，使我深深的体 会到： 搞好教育要有爱心。爱是教育的基础。没有爱的教育不 会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校，爱 教师，爱学生，师生之爱，生生之爱，是学校教育教学工作 良好开展的基础。 1.搞好教育工作要有恒心。要忠诚党的教育事业，要把 自己的身心全部投入到所从事的教师的职业之中，一生一事 为党的教育事业努力。 2.搞好教育工作要注重业务素质的提高。随着信息技术 对教育的影响，要求我们的教师对教育的思想、观念、模式、 内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术，随着 摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在 教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方 式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展出使学生的 知识来源和知识范围日益扩大。我们教师要注重知识素质的 提高，不断“充电”，学习和掌握现代教育技术。做到师生 互动，推动新课改的不断发展。精心设计每一节课，认真开 展教育教学研究。 3.教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母 般的爱应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事 业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和 教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最 大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师 如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不 嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积 极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经 验都证明了母爱力量的神奇作用。教师必须有高尚的品德。 教师职业的最大特点是培养、造新一代。 总之，教师的道德品质将直接影响下一代的成长。在教 育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生， 又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心 健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁 美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须 耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入 到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗 心来，不带半根草去”。 小学教师教学工作心得 3 为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领 导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都 以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我 的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到 受益非浅。 教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。 作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先， 教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”， 这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是 榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及 做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感; 同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量 是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第 三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能 力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教 师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应 是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是 父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展 需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和 学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一 样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、 心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理 困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健 康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要 具有优秀的心理品质与道德意识。 通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和 热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得 了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教 学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地 认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型 老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓 励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取 在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充 满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这 个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断 地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下 去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈 规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式， 这样，最终自身的价值才能够得以体现。 通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新 的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还 要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。 同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交 道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、 家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得 心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你， 喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不 断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生 相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书， 提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导， 这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上 给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信 念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的 行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正 合格的教师。 小学教师教学工作心得 4 时光流逝，转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名 刚踏上工作岗位的新老师，从半年多的工作实践中，我收获 很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。我从大学毕业走 上了讲台，刚开始自以为凭着自己良好的数学功底，对付小 学数学知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然， 在这一学期来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但 要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难， 但要教好整个班近 60 位学生就必须真正全心全意付出。 让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位 老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长，学校特地进行 了新教师与老教师师徒结队的活动，作为一名新老师，最大 的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对 子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。当科组老师听我 的课，我都虚心请教他们的意见，针对自己的存在问题改正， 调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课， 向同行学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅房老师，向 她请教问题时他每次都会把题目讲解得非常透彻，分析各种 情况，从多角度进行观察，有时会从孩子的角度问我一些看 似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题， 讲解新课时要和学生一起去探索思考。 另外，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把 课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更 多的劳动，花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉 教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。况且,新 课程标准的小学数学教材对教师要求高,比如看起来非常简 单的竖式计算,要让孩子们都学会却不是件简单的事.对此， 我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知 识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备 课，反复研究教材,查找参考资料,看教材解读,备学生,尽量 充分地备好课. 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多 听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十 分珍惜。我听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师 的课。这一学期，我听了几十多节课，逐步掌握了一些驾驭 课堂的技巧。尤其是在上周的决赛,真让我受益匪浅.听完课 之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我 自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用 到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教 教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益 匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来， 必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取 周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外， 我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白 了教学的目标和方向。 在上课中，一定要让学生有事做!才不至于出现课堂上 孩子在玩开小差的现象.因而就要求在教学中注意细节,课 前准备要充分.课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理 组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体 学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意 对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控 制课堂纪律，进而影响学习的效果。在接近一年的教学中， 我承认，课堂教学组织对于我来说仍是个不小的难题。 最后，反思是新教师成长的飞跃。所谓反思是指新教师 应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调 整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达 到成长的质的飞跃。实践是中心，反思是中心之关键。在反 思中,自己将得到真正意义上的成长。 小学教师教学工作心得 5 本学期，我担任二年级数学教学工作，能够认真学习教 育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合 作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开 展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对 本学期教学工作作以下总结： 一.我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育 人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发 展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学 生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本 职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲 评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较 完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平， 并完成教学任务。 二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作：1.在教学工作方面，优化教学方法，按常 规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂 教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创 设情境，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操 作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作 学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学 重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要 求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求 学生先要认真审题，边审题边思考。如果发现个别学生做错 了题，及时 要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错， 养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算 符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检 验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立 思考和克服困难的精神。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学 生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交 作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立 学习的信心，有的学生基础比较差，学习数学很吃力，几次 测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针 对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题 为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表 现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬 和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体 会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。 3、作为教师自身的学习很重要。我积极参加各种培训, 更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，慢慢的成长!比 起我们学校里那些优秀的老师们，我还是存在着很大差异的， 今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我 每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评 课讨论中去。 最新小学教师教学工作心得精选范文 5 篇