精编党员两学一会心得体会(三）

精编党员两学一会心得体会(三）

党员两学一会心得体会 精品文档，仅供参考 党员两学一会心得体会 党员两学一会心得体会 篇一：党员两学一做心得体会 党员两学一做心得体会 为巩固拓展“党的群众路线教育实践活动”和“三 严三实”专题教育成果，进一步解决党员干部在思想、组织、 作风、纪律等方面存在的问题，团结派出所及早着手，为深 入开展“两学一做”专题学习教育打基础。以下是我这次开 展两学一做的心得体会： 党章党规要牢记于心。党章是管党治党的总章程， 党规是党章的延伸和具体化。“无规矩不成方圆”，党员干部 必须自觉接受党章党规的刚性约束，将学习和理解党章党规 作为贯彻遵守党章党规的前提和基础，认真学习新修订的 《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。 “人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦 难矣”。党员干部只有将党章党规作为一门学问，常怀敬畏 之心，用心学习、勤于学习，力求甚解、力探精髓，才能学 深悟透，牢记于心，进而由牢记党章党规上升到外化于行， 做到自觉瞄准“高线”、守住“底线”，坚决不碰“高压线”。 书记总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神 之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、 价值观这个“总开关”问题。本固才能枝荣，根深才能叶茂。 “学党章党规”，做好新形势下的组织工作，我们首先要把 这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。党章是管党治党 的总章程，党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想 凝练，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。新修订 的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条 例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪 律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩 摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识 扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一 致。 “学系列讲话”，书记总书记系列重要讲话是中国特 色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义， 是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。 开展“两学一做”学习教育活动，要把学习系列讲话作为理 论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理， 正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”， 加强“信仰之修”，熔 铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁 一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。通过 学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步 巩固和深化。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键 在做。真学、真懂是前提，真信、笃行是结果，学用结合、 知行合一，是党的优良学风作风的具体体现，也是全党凝心 聚力、实现奋斗目标的必然要求。以尊崇党章、遵守党规为 基本要求，明标准、立规范、守纪律，才能进一步坚定理想 信念，提高党性觉悟;以用书记总书记系列重要讲话精神武 装全党为根本任务，把握系列讲话的丰富内涵和核心要义， 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才 能为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，不断以 党中央治国理政新理念新思想新战略推动各项事业发展;着 眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，强化宗旨观念、 激发担当精神，才能让广大党员在生产、工作、学习和社会 生活中发挥先锋模范作用，当好合格党员。 “两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突 出问题。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观 念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想 信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在 全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围， 真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 “两学一做”，贵在坚持。坚持把党的思想建设放在 首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用书记总书记 系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。通过“两 学一做”，进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大 局意识、核心意识、看齐意识，在生产、工作、学习和社会 生活中起先锋模范作用。 20XX 年 6 月 1 日 篇二：党员两学一做心得体会篇三 党员两学一做心得体会篇三 在市委党校接受两学一做专题集中轮训，觉得培训 时间虽然不长，但感受很深，收获很大，其中有四点体会特 别深刻： 一、党员必须对党绝对忠诚。对党忠诚是郑重写进 入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾 中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国 泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天 的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的 党，我们没有理由不忠诚。1、在党言党，爱党护党。要听 党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草， 顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理 论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。 2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党 员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系， 忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言 建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不 说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。3、 在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责 任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在 朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力 在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时 时发挥党员先锋模范作用。 二、干部必须担当作为。习总书记说：“看一个领导 干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时 期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。第一 个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的 成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中 国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个干 部去作为去担当。第二个层面，从切身讲，每一位干部都与 一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市 政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论 为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个层面， 从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都 有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人 生，必须去担当去作为。 党的十八大以来，以书记同志为总书记的党中央励 精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对“四风” 突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人 民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键 时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实 处、取得实效，关键看领导干部如何作为。1、要有担当的 胸怀。“担当”一词,词典的解释是七个字：接受并负起责任。 担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接 受、去落实。古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现 在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身 而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。2、 要有担当的能力。“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本 领才能真负责、真担当、有作为。新形势下，对干部的要求 与日俱增，干部们适应的一面正在减少，不适应的一面正在 增加。分组交流中，就有乡镇领导提到当前新的《监督条例》 《处分条例》对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为， 我们必须加强学习实践，锤炼自己的执政基本功，努力提高 在征地征迁、信访维稳、招商引资等急难险重工作上的能力。 3、要有担当的拼劲。接受了任务，具备了能力，能不能干 好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以“等不起”的紧迫感、 “慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，咬紧牙关，守 必坚，攻必克。 三、领导干部必须遵规守纪。领导干部是人杰是精 英是党的财富，领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握 党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作， 为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错， 党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。 因此，领导干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》 强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断，体 现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路 上”，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、 工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职， 又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活 健康，格调高雅。 四、从政必须严实并举。今年以来，中央在县处级 以上领导干部中开展三严三实专题教育，三严三实明确了领 导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部从政 的主线和遵循，对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态， 作为纪检组长更应严实相济，不断践行“三严三实”，着力 强化五个意识进一步努力作为。1、正人先正己的自律意识。 执纪者必先守纪。作为纪检监察干部要严以律己，带头遵守 纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面 前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有 责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。2、与时俱进 的创新意识。十八大以 来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制 机制上打出创新组合权，成效显著，作为纪检干 部我们既要为党欢呼又要主动对接。 今年以来市教育局创新推出：图表式分责、链条式 传导、网格式覆盖、立项式督查、倒逼式问责等落实“两个 责任”五项举措，积极主动与市审计局等部门对接，启动学 校一把手财务审计通报与问责制度，学校工程项目专项督查 等工作。接下来市教育局将开展全系统的党风党纪党规动员 会，启动以党规党纪宣教、学校两个责任落实情况汇报等七 个内容的专项系列活动。3、敢于得罪人的担当意识。坚持 原则、秉公执纪、敢于负责是纪检监察干部的职业特质。执 纪监督主要是发现不足，指出不足，批评不足，是戳人家的 短处和痛处，因此，纪检干部的担当更多时候体现在敢于得 罪人上。体现在坚决顶住压力、排除干扰、拒绝说情，该审 查的坚决审查，该问责的坚决问责，该处分的坚决处分上。 4、功成必须在我的使命意识。 功成必须在我的对面是功成不必在我，功成不必在 我是一种奉献意识，长远决策意识，科学发展意识。功成必 须在我是一种坚守意识，面对四风顽疾，作为一名纪检干部， 功成必须在我的使命意识，主要体现在，弛而不息抓作风， 一个节点一个节点纠四风，抓一点成一点，抓一节成一节。 种好自己的责任田，做到守土有责守土尽责。5、抓早抓小 的警戒意识。“毛毛细雨湿衣裳”，小节不小，不抓小节就会 毁掉大节。注重抓早抓小，体现在坚决克服以办大案要案论 英雄的倾向，发现问题线索及时追踪，有了反映及时提醒， 让“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“红红脸、出出汗”成为工作常 态，防止小错酿成大祸，让干部有错能改，幸福生活。 篇三：基层党员两学一做心得体会 基层党员”两学一做”心得体会 通过对新党章反复的学习和思考，我尤其对党员应 具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任 有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清 晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。 通过对党章的学习，我认识到：我们每个党员要认真学习和 遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到 以下三点 一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要 在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳， 概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成 为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动 自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新 情况、新工作。 二、保持与时俱进的精神状态，善于学习尤其是向 群众学习，向实践学习，向同行学习，主动接受先进的知识 和经验。当前，经济正处于跨越式发展阶段，影响稳定因素 突出，面对复杂形势，我们必须提高做群众工作的能力。学 习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代 的要求，是党对我们的要求。 三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党 章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：“坚持党 和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃 苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出， 坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员 所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必 须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整， 变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来， 既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际， 开拓创新的具体行动。在认真扎实地做好自己工作的同时， 不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高工作 水平和质量。 以上仅是我前阶段学习党章的点滴心得体会，与其 他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后 的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高 党性修养，密切联单位工作实际，不断提高自己的政治思想 觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永 葆党员政治本色。 江维扬 20XX 年 5 月 16 日 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的通过对部门和员工日常工作和行为规范的考 核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养 和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、 失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为 规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1 总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公 室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核 结果的最终认定。 3.2 公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经 理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小 组对各部门有考评权和考核权。 3.3 各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管 理,行使考评权和考核权。 3.3 人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将 结果与绩效工资挂钩。 3.4 员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建 议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细 则 4.1 绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月 26 日向部门负责人汇报或提交工作总 结，作为月度考核的依据。 4.1.2 部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和 工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录 1)， 打分并作出评估，并将考核结果于每月 27 日交人力资源部 存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月 27 日向考核小组交个人工作总 结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写）， 作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4 公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和 部门工作总结、工作表 Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门 负责人和部门两种，分别见附录 2、附录 3)，打分并作出评 估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将 审批后的考核结果于每月 30 日前交人力资源部存档和作为 计算绩效工资的依据。 4.1.5 人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计 算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考 核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责 人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查 落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7 人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门 及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按 规定对员工进行奖励或处罚。 4.2 考评、考核管理办法 4.2.1 考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门 和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工 的考评和考核。 4.2.2 考评、考核的原则：重点考核原则——以工作 目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标 准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗位职能设 置考核要素逐项进行考核；主体对应原则——由各自的直接 上级进行考核，并对考核结果及时沟通；部门联动原则—— 部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的 影响；目标考核和专项考核相结合的原则：对各部门负责人 的质量、安全、成本等专项工作，设置相应的权重，与考核 期内的目标任务完成情况一并纳入考核体系。 4.2.3 考评、考核的方式：考核以月度为单位进行考 核，考评以季度为单位进行考评，年终进行一次总考评。 4.2.3.1 采用通用评价和岗位职能职责评价法对员工 进行考核，并结合目标管理法对部门进行考核。 4.2.3.2 部门考核以部门月度业务计划和部门职能职 责执行结果为主要考核、考评依据，按考评、考核实施细则 和考评、考核程序进行。 4.2.3.3 员工考核以岗位职能职责和工作任务执行结 果为主要考核、考评依据，按考评、考核实施细则和考评、 考核程序进行。 4.2.4 考评、考核结果的处理 4.2.4.1 按月度考核结果确定绩效系数：部门绩效系 数和员工个人绩效系数 为考核结果分值的百分数，部门负责人个人绩效系数 为工作目标考核结果与 Q/BW·G0802-04 各类专项考核结果分值的百分数的连乘积。 4.2.4.2 按绩效系数与工资挂钩计算发放薪酬： 部门员工工资总额＝基本工资总额+年功工资总额+ 全勤奖总额 +(岗位技能工资总额+绩效工资总额) ×部门绩效系 数 ＝∑部门员工工资 部门负责人工资＝基本工资+年功工资+全勤奖 +(岗位技能工资+绩效工资)×负责人个人绩效系数 员工工资＝基本工资+年功工资+全勤奖+ ∑部门（岗位技能工资+绩效工资）×部门绩效系数 ×[（个人岗、效工资和×个人绩效系数）÷∑部门（个人 岗、效工资和×个人绩效系数） (“个人岗、效工资和” = 岗位技能工资+绩效工资 ) 4.2.4.3 按考核、考评分值调整薪级。 4.2.4.3.1 连续三个月考核低于 65 分的的员工或部门 负责人解除聘用或解除劳动合同。 4.2.4.3.2 年度综合考核经考评为 75 分以下的员工或 部门负责人，75～70 分的，下调一级，70～65 分的，下调 二级，低于 65 分的淘汰。连续两年考核经考评低于 75 分的 淘汰。 4.2.4.3.3 年度综合考核经考评为 90 分以上且无月度 考核不合格记录的员工或部门负责人，90～95 分的，上调一 级，95 分以上的，上调 2 级。76～89 分的不调整薪级。 4.2.4.4 按考核、考评分值调整薪等。 4.2.4.4.1 连续 2 年考核经考评 95 分以上的上调 1 个 薪等。 4.2.4.4.2 年度考核经考评 100 分以上的上调 1 个薪 等。 4.2.4.4.3 连续 2 年考核经考评低于 80 分的下调 1 个 薪等。 4.2.5 无特殊原因，不能在规定时间内上交考核、考 评结果的，视为考核者工作失误，按每延误一天，减发考核 负责人 10%的绩效工资，直至减完为止。 4.2.6 考核负责人应采取公正、公开、公平的态度对 被考核部门和员工进行考核和准确的考评，若在考核、考评 的过程中发现弄虚作假、蓄意打击报复等恶性行为，一经查 处，减发考核负责人 20%的当月绩效工资，并提出书面警告 一次；若一年内考核者出现三次考核、考评失误，导致人力 资源部裁决的，视同失职处理，对考核负责人将考虑降级、 降等或转岗直至解除聘用或解除劳动合同的处理。 Q/BW·G0802-04 4.3 考评、考核实施细则 4.3.1 员工奖励条件：凡有下列情形之一的，由部门 负责人或考核小组上报人力资源部酌情签报，公司主管领导 审批报总经理批准后予以奖励。 4.3.1.1 对公司业务有特殊功绩或贡献，有利改进计 划经采纳施行，观察六个月以上有效的； 4.3.1.2 对于舞弊或有危害本公司权益之事，能事先 发现或防止，而使公司 减少或免受损失的； 4.3.1.3 遇到非常事变，能临机应变，措施得当，奋 勇救护保全公司财物或人身安全的； 4.3.1.4 研究改进设备、工艺、材料，提高公司产品 生产能力、降低各种消耗有显著成效，观察六个月以上有效 的； 4.3.1.5 才能卓著、业绩优异、品德优秀，可为公司 楷模，有益于公司及员工树立良好风气的； 4.3.1.6 领导有方，服务勤劳，受到各部门赞誉的。 4.3.2 员工奖励种类和标准 4.3.2.1 能衡量创造价值的，按年所创造的价值评定 （公司可指定专家评定小组评审）：10000 元以下的一次奖励 100 元，记嘉奖一次；超过 10000 元至 100 万元的按 5%提取 奖金，20 万元以下记小功一次，20 万元以上记大功一次， 50 万元以上上调一个薪级；超过 100 万元以上的，一次性奖 励 10 万元，上调二个薪级。 4.3.2.2 不能直接衡量所创造价值的，参照 4.3.2.1 条进行嘉奖、记小功、记大功、加薪等奖励，奖励金额一次 最高不能超过 1000 元。 4.3.2.3 嘉奖三次算记小功一次，记小功三次算记大 功一次，记大功两次上调一个薪级，不跨年度计算。 4.3.3 员工处罚条件: 凡有下列情形之一的，由部门 负责人或考核小组上报人力资源部酌情签报予以处罚，出现 记过以上处罚的须经主管领导审批报总经理批准后予以处 罚。 4.3.3.1 有渎职、失职、对问题失察、违规行为，给 公司财物和工作造成损失的； 4.3.3.2 泄露公司机密、向主管人员或有关人员隐瞒 或谎报事实的； 4.3.3.3 故意浪费、损害公司财物的； Q/BW·G0802-04 4.3.3.4 遇有突发事件故意逃避，知情不报的； 4.3.3.5 未经公司最高管理者允许而为其它公司、机 构或私人工作的； 4.3.3.6 工作时间干私活、窜岗、睡觉、怠工或擅离 职守的； 4.3.3.7 工作不服从分配、扰乱秩序、侮辱同事、妨 碍他人工作的； 4.3.3.8 品行不端、行为粗暴屡教不改的； 4.3.3.9 拒绝接受主管人员或上级正常的工作检查的； 4.3.3.10 任何时候有从事与公司利益冲突的任何行 为的。 4.3.4 员工处罚种类和标准 4.3.4.1 能衡量经济损失大小的，如属非故意行为， 按所造成的经济损失的大小处罚（公司可指定专家评定小组 评议）：1000 元以下口头警告一次；1000 元至 5000 元以下 的一次处罚 50～500 元，记书面警告一次；超过 5000 元至 1 万元的处罚 500 元～1000 元，记小过一次；超过 1 万元至 5 万元的按 5%提取罚金，记大过一次；超过 5 万元的按损失大 小处罚金 1000～5000 元，并免职或解除合同。 4.3.4.2 不能直接衡量经济损失大小的，如属非故意 行为，经济损失参照 4.3.4.1 条进行，其它按工作损失天数 处罚：工作损失 1 个工作日以下的，记书面警告一次；工作 损失 3 个工作日以下的，记小过一次；工作损失 5 个工作日 以下的，记大过一次；工作损失 5 个工作日以上的，免职或 解除合同。 4.3.4.3 经济损失或工作损失如属故意行为，按一般 故意、轻度故意、重度故意、严重故意处罚如下：经济损失 1000 元以下或工作损失 1 个工作日以下的，属一般故意，按 非故意损失加倍处罚，给予记小过一次；经济损失 1000 元 至 1 万元的或工作损失 3 个工作日以下的，属轻度故意，按 非故意损失加倍处罚，给予记大过一次；经济损失 1 万元至 5 万元的或工作损失 5 个工作日以下的，属重度故意，按非 故意损失加两倍处罚，并免职或解除合同。经济损失 5 万元 以上或工作损失 5 个工作日以上的，属严重故意，按损失金 额全额赔偿，免职或解除合同，直至追究刑事责任。 4.3.4.4 一年内书面警告二次算记小过一次，记小过 二次算记大过一次，下调一个薪级，记大过两次免职或解除 合同。 4.3.5 月度考核按公司《绩效考核表》中部门、部门 负责人、员工三种情况分别考核，其中关于奖惩情况的考核 如出现上述考评、考核细则规定的事项时，在《绩效考核表》 中规定的考核仍要进行。 Q/BW·G0802-04 4.3.6 生产人员的考评、考核可参照本制度有关条款 进行，不再另行规定。 4.3.7 各类专项考核按公司有关规定进行。 5.相关文件 Q/BW·G0205-04 质量管理工作考核办法 Q/BW·G0305-04 安全生产奖惩条例 Q/BW·G0306-04 环境保护奖惩条例 Q/BW·G0702-04 成本管理工作实施细则 Q/BW·G0801-04 员工聘用管理规程 Q/BW·G0803-04 员工薪酬方案 Q/BW·G0805-04 考勤管理制度 6.记录文件 GJ0802/01 绩效考核表（员工） GJ0802/02 绩效考核表（部门负责人） GJ0802/03 绩效考核表（部门） 附加说明 本制度由人力资源部编制 本制度由人力资源部负责解释 本标准主要起草人： 本标准主要审定人： 发布日期： 04 年 5 月 30 日 版本号： G-A 受控（编号/章）： Q/BW·G0802-04 附录 1、绩效考核表（员工） 编号：GJ0802/01- （样表） 年 月 日 姓名： 部门： 职务： 考核时间 考核人： 考核人职务： 考核项目 考 核 内 容 加减分标准 该项扣分 考核得分 厂纪厂规 1、迟到、早退 -1 分/次 2、中途外出（未经请假） -1 分/次 3、串岗、脱岗 -1 分/次 4、其它违纪被公司扣罚或通报批评 -3 分/次 5、会议迟到、早退、旷会 -0.5 分/次 工作主动性 1、不服从安排（包括临时性抽调） -3 分/次 2、遇到困难不想办法、不协调、不反映或反映不及 时 -2 分/次 3、服务态度差、有投诉 -4 分/次 4、与其它部门缺少沟通，不能很好协调 -2 分/次 专业水平 1、进、销、存信息反映不完全 -2 分/次 2、储存信息和实物不相合 -4 分/次 3、保证 24 小时手机畅通，发现联系不上 -4 分/次 4、错发、不按计划收货 -5 分/次 5、帐、卡、物记录不完全、不完整 -3 分/次 6、专业水平欠佳，其它部门有抱怨(技术状态) -2 分/次 7、不按工作程序办事 -2 分/次 8、每月大件盘存表不按时交纳 -2 分/天 9、每月积压不合格明细表不按时交纳 -2 分/天 10、货物摆放不整齐 -2 分/次 职业素养 1、思想不端正，有投诉（查情况属实） -10 分/次 扣 分 合 计 奖励情况 1、为改进部门工作提供合理化建议并被采纳 +3 分/次 2、为公司工作提供建设性建议并采纳 +5 分/次 3、公司级奖励 +5 分/次 4、经评议服务态度好 +3 分/次 5、在公司《博盈园地》上发表文章 +4 分/次 加 分 合 计 最 后 得 分 （≤120） 说明：100 分制，95 分以上为优秀，80 分及以上为合 格，70 分及以上为基本合格，60 分及以上为合格，60 分以 下为不合格。 综合评价结果：分 级 总结部分：根据员工各自的工作能力，从实际出发， 表扬先进以鞭策每一位员工在自己的岗位上努力工作，使本 部门的绩效工作上一个新的台阶。 考核人评估： 考核人签名： Q/BW·G0802-04 附录 2、绩效考核表（部门负责人） 编号：GJ0802/02- （样表） 年 月 日 姓名： 部门：总经理办 职务： 考核时间： 考核人： 考核人职务： 考核项目 考 核 内 容 评分标准 总分 得分 部门考核 不重新考核，按专项考核结果 ≤120 关键指标 计划的可行性，计划实施的监控 非调整每更改 1 次扣 2 分 100 （注：此三项指标根据部门职能由人力资源部制定， 指标可以不同） 规章制度的纠察，部门关系的协调 缺项扣 5 分； 投诉属实每次扣 1 分 公司级会议的组织安排 投诉属实每次扣 2 分 质量考核 不重新考核，按专项考核结果 ≤120 安全考核 不重新考核，按专项考核结果 ≤120 成本考核 不重新考核，按专项考核结果 ≤120 小 计 考勤情况 1、事假 每次扣 1 分 2、病假 每次扣 0.5 分 3、旷工 每次扣 5 分 4、迟到、早退 每次扣 2 分 奖惩情况 1、为改进部门工作提供建设性建议并被采纳 每次加 2 分 2、为领导决策提供建设性建议并被采纳 每项加 5 分 2、公司奖励 1 次加 5 分 3、书面警告 1 次扣 2 分 4、通报批评 1 次扣 5 分 合 计 得 分 说明： 优秀（95 分及以上） 合格（80-94） 基本合 格（70-79） 不合格（70 分以下） 综合评价结果： 分 级 考核人评语： 考核人签名： Q/BW·G0802-04 附录 3、绩效考核表（部门） 编号：GJ0802/03- （样表） 年 月 日 被考核部门： 考核时间： 考核小组成员： 考核项目 考核内容 评分标准 总分 得分 部门目标完成情况 （90 分） 1、按时、保质完成总经理办公会布置的任务 未完成每项扣 5 分，单项扣完为止 30 2、按时、保质完成部门周、月计划 30 3、按时、保质完成部门日常工作 20 4、按时、保质完成公司交办的其他任务 未完成每项扣 2 分 10 协作情况 （10 分） 1、部门内员工思想统一，工作热情高 列举事实，1 分/件 5 2、部门间协作顺畅，无不配合或配合不力现象 列举事实，1 分/件 5 小 计 100 奖惩情况 1、部门受奖励 每次加 5 分 2、部门受表彰 每次加 2 分 3、员工受表彰 每次加 0.5 分 4、部门受罚 每次扣 5 分 5、员工受罚、书面警告、通报批评 每次扣 0.5 分 6、部门被投诉且有事实依据 每次扣 2 分 7、员工被投诉且有事实依据 每次扣 0.5 分 8、为改进部门工作提供合理化建议并被采纳 每次加 0.5 分 9、对公司工作提供建设性建议并被采纳 每次加 2 分 10、宣传稿件 2 篇 每篇加 1 分，缺篇扣 1 分 小 计 合计得分 ≤120 说明： 优秀（95 分及以上） 合格（80-94） 基本合 格（70-79） 不合格（70 分以下） 综合评价结果： 分 级 总结部分：请说明该部门需要采取何种行动或接受何 种培训来改善其工作，并根据以上各方面情况总结该部门的 总体工作绩效水平。 考核小组评语： 考核小组负责人签名：