澜溪镇幼儿园半天老师心得模板

澜溪镇幼儿园半天老师心得模板

澜溪镇幼儿园半天老师心得模板 幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教 师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不同于中小学，幼儿教 育形式是以为基本活动形式。寓教于之中，是幼儿共同的活动形式。 下面由我为大家整理了关于澜溪镇幼儿园半天老师心得，供大家参 考。 #澜溪镇幼儿园半天老师心得 1# 五天前还觉得略微恼人的培训，眨眼之间就结束了。五天，我们经 历了早起的困厄、睡眠的不足、日晒的忧心、中暑的侵扰等等肉体上 的小折磨，更沐浴了各位名师为我们洒下的甘霖，用以涤荡心灵。白 岩松说，痛并快乐着。我改动了一下，累并收获着，而且是满满当当 的。 收获，并不一定要新吸收多少以前完全不知道的有益的东西。从别 人身上看到闪光点、映照出自己的不足与缺陷，是收获;从一个切入 点反思自己一路走来的历程，从中汲取经验教训，为日后前行添砖加 瓦，也是收获。 这次培训，有很多幼儿教师。一直以来，我对幼儿教师充满崇敬之 情，因为你们用母亲般的耐心、父亲般的辛勤以及永不磨灭的热情， 培育着那些真正意义上祖国的花朵，而我的耐心似乎用不到这些小孩 子身上。所以个人认为，幼儿教师是所有教师中最伟大的。可能因为 我念幼儿园的时候碰到了一些好老师，所以那个时候家长师长问我长 大后要做什么，我会毫不犹豫地回答，老师或者医生。至于为什么， 幼小的我并不知道怎么来组织语言。长大后，才从母亲的话语、诸位 老师的教育以及自己的感悟中明白，医生，救人性命;老师，教人慧 命。智慧的慧。 前几年听过一个佛家小故事。有一名医生因为不守职业道德害死病 人而被打入十八层地狱，这在我们常识中已经是最重的惩罚了。他在 地狱中哀叹悔恨之时忽闻底下更有悲号之声，他很诧异，什么样的人 犯了什么样的罪以至于处罚更严苛于十八次地狱，一问才知道，那是 一名教书先生。故事到这里戛然而止，留给我们明确而沉重的答案。 医生犯错，死的是一条生命;老师犯错，死的坏的是一个人的心，人 心坏了歪了，带来的恶果岂是一条生命的逝去可以比拟的。可能因为 如此，有几年，我逃避这个职业，觉得压力实在是太大，觉得自己不 够资格。所以，高考填志愿的时候，跳过了师范，我是一名非师范生。 但是，我始终不敢忘记高中毕业时恩师黄孟轲在我本子上写下的八个 大字修炼学识，修炼美丽。八个字，我读了五年，读出了两个字读书。 大学四年，我拼命往图书馆跑，以至于工作后很多大学同学下意识地 以为我是教语文的。读得越多，越觉得自己知道的东西太少太少，要 去获取更多书本文字知识的渴求也越来越强烈。这个时候才明白，为 什么恩师有那么响的名声那么高的地位那么渊博的知识，依旧几十年 如一日勤勤恳恳一丝不苟如履薄冰地耕耘在讲台前。择业时，机缘巧 合，我叩开了教师这一行的大门。恩师说，你做老师我很欢喜，只要 用心努力，一定能够做好。很遗憾没能继承恩师衣钵，而是扮演起化 学家的角色，带领学生走进丰富多彩的物质世界。工作一年的情况， 在这五天之中，我细细地回想了一遍，纰漏很多，唯一可取的大概是 我始终保持着热爱教育事业、以工作为乐的心态。作为一个人，能找 到一份自己喜欢又能养活自己的工作，很难得;作为一名教师，我希 望我能够尽早理直气壮地说出，教书是我的事业而不仅仅是职业。 非科班出身让我一直有点欠缺的心理，信心和底气就略显不足，连 我的学生也看出来了，很惭愧。曾经有学生跟我说，老师，我很喜欢 你。听到这句话，我乐开了花。但是后一句就让我无言以对。她说， 可是我一上化学课就完全不在状态，容易神游。另外有好些学生问我 化学到底怎么学，有没有好的方法，我也说不出一个完整的思路。归 根结底一个原因，功底不够扎实不够深厚，以至于课堂不够吸引学生， 还无法自如地应对各种突如其来的变化。昨天老黄提到，怕把学生教 笨了教傻了。而我作为大批应试教育制度产品之一进入教师这个行 业，是不是也带进来一些危害?我承认，曾经又一次对一名比较优秀 的学生说，这个知识点高考不会考，不要太钻牛角尖。如果没有这一 次的培训，或者是多年后才听到类似教育提点的话语，这样扼杀那些 弟弟妹妹以及未来更多孩子们的言行，我还会做多少?不光是对学生 们的不负责，更是对自己的不负责，斩断了自己不断进取探究的道路， 停滞不前。好在，我的学生们很宽容，包容我一次次的错误。我很感 恩，在学生时代遇上了好老师，在教师生涯的起步阶段遇到了好学生。 我们胜在年轻，与学生的距离非常近，他们会因为亲近而与我们无话 不谈，让我们更容易了解到他们的所思所想，甚至还能从他们的口中 听到可以帮助我们成长的意见和建议。 做老师是幸福的，因为我们在最清新、干净、充满朝气的校园里， 面对阳光下最可爱的一群人，所以我们不用担心老去。做老师是充实 的，我很认同老黄的话，教师不是燃烧自己照亮别人的蜡烛，在教书 育人的过程中，我们并没有消耗自己，反而时时刻刻都在与学生共同 进步。做老师是辛苦的，要熬得住寂寞，坐得住板凳，而且我可以用 亲身体验告诉在座的女老师们，如果你担心自己的体形不够美或者总 是揪心要减肥，那么恭喜你，你的选择是正确的。以前我很执着，总 认为只有看了纸质书或者是具象文字才算读了书，一天完结才会心安 理得。如今放下了，因为从学生身上、同事身上，从教学过程中，都 可以获得有时候比书本文字更为有意义的东西。 我师傅听完我的课这么评说，你的生活过的有滋有味，办公室里办 公也如此，但是你一进课堂怎么就变样了。所以前面老师说，将工作 当作生活。真的是言说容易做到太难，那是需要我们不断努力实践才 能达到的境界，而我今天才刚刚起步。过去的一年，没有好坏，可取 的、要改进的，点点滴滴都是收获，收藏好，将明天作为一个新的起 点，一切从头开始。莫校长在讲课中提到，自我欣赏要有度，不能自 视过高。当时我脑海里浮现的形象，是一个漫画人物，相信在座的老 师都知道樱木花道。前阵子我表妹对我说，她刚刚看完灌篮高手全部 漫画，觉得超级励志，推荐我也去看看。我相信，会有不少女老师和 我一样，很喜欢流川枫，因为他很帅很厉害，而樱木花道就是一个不 知天高地厚的家伙。于是我满怀疑惑，带着小时候的印象重新看了一 遍，我想说，真的很震撼。以前思维定势认为的东西，如今完全颠覆 了。樱木花道的形象现在变得非常高大，因为他毫无畏惧的自信，虽 然有时候表现很傻，却以永不放弃的精神坚持在篮球场上洒汗到最后 一秒钟，他以超强的学习劲头虚心地向死对头学习，并在最后关头与 死对头流川枫完美合作，带领湘北队打败上届全国冠军。真的很励志， 我从中读到的是我们所有新教师应该具备的一些素质：自信，无畏而 不是盲目的自信;努力，辛苦于常人数倍乃至数十倍的努力;还有与人 合作。另外，我再次学到，我们的思维不能定势，看人看事看问题， 不能一成不变。 在此，我特别奉上我高中毕业至今这五年的座右铭，梁漱溟先生的 一副对联吾生有涯愿无尽，心期填海力移山，与诸君共勉。愿大家工 作愉快，一生幸福平安。愿我们的学生与我们一样好运，遇到了一个 好老师。 最后，我代表二班学员向精心组织这次培训的教育局和进修学院的 领导以及台前幕后辛勤付出的各位老师表示衷心地感谢! #澜溪镇幼儿园半天老师心得 2# 转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束。在这为期五个月的时间里，我 学习到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实 的基础，成为我所珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝到了许多人 生不同的际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我 在学校里学不到的。 刚刚进入了幼儿园的那段时间，才知道原来我在学校里学到的只是 一些理论的东西，缺乏实践经验。在新的幼儿园，面对新的环境，遇 到新的挑战，我只能一切从头开始。虽然说我对孩子是有很深的感情， 而且也会把每个孩子当成自己的孩子一样看待，可是有时真的还是摸 不透他们的心。刚到幼儿园那会儿，由于国庆要搞演出，所以每天都 要忙着给孩子们排节目，但我们这个幼儿园的幼儿有城镇也有农村 的，有些农村的孩子他们一点表现力都没有，而且不爱说话，每天穿 的也很脏，所以那些干净的城镇的孩子都不愿去和他们接触。说实话， 有时甚至连老师们都不想去抱他们。就在我去的第二个星期，我经历 了这样一件事，我们班上有一个农村的孩子叫,,,，他也许是因为家里 的关系，他的衣着很邋遢，平时小朋友都不愿意跟他一起玩，说他是 脏孩子。那天，他不知怎的，哭着吵着要回家，鼻涕都流到了衣服上， 真是脏极了，大家都不愿去理他，可是我想让他哭这样也不是办法， 于是我就走过去把他抱在怀里，轻声地问他：“,,,乖，不要哭了，男 子汉是不哭的，你可以告诉老师怎么了吗?为什么要哭啊?”他看了看 我，啜泣着，低头不说话。于是，我更加耐心地询问他原因，最后他 终于告诉我是因为今天妈妈走的时候没有亲他。这时，我心里有一种 不知名的感觉，原来小孩的心灵是这样的脆弱，一块小小的石头投进 他的心湖就会泛起轩然大波。这时，教师的使命感在我的心中强烈地 激荡着，我默默地告诉自己：“一定要做一个好老师!让每个孩子都能 够身心健康地发展。”后来我才慢慢地领悟：其实农村与城镇的孩子 都是平等的，我们不应该戴着有色眼镜去看他们，那些农村的孩子身 上脏,那也是因为他们的家庭环境造成的，他们何尝不想和别的孩子 一样穿的干干净净的呢? 在这五个月中，我明白了要成为一个优秀的幼儿园教师是不容易的， 而以下几点是我认为的成为一个好老师的关键： 第一，一个优秀的教师要关心孩子。孩子是家里的宝，所以老师对 于孩子是要的爱护。这其中其实有很大的学问，值得我终身学习。我 们对于孩子要理解宽容，要耐心引导，要吸引注意，要多与之接触。 我们班上有一个很“特别”的孩子，着实让我头痛了很久，我实习的班 级是大班，刚来这个班上，我就注意到有一个特别清秀的女孩子，她 叫…。我很喜欢他，于是我就走上前去对她表示我的好感，可是出乎 我意料的是，她竟然不理睬我，问她话她也只是看着你。后来，问过 了带教老师之后才知道，她是一个性格乖僻的孩子，不愿与人交谈， 不参加活动，不喜欢游戏，也没有什么朋友，小朋友们都不和她一起 玩。 从那时起，我就对她特别注意，发现她并不比别的小朋友笨，甚至 可以说还很聪明。只是由于家里人太宠爱的缘故，她缺少社交经验。 于是我就想慢慢地改变她。可是她实在是太顽固，对我的“攻势”无动 于衷。 后来，发生了一件事我才觉得她是有意与老师作对，劣习根深蒂固。 那天，她照例不肯进教室的门口，我也习惯性地走过去对她耐心引导。 好说歹说，终于把她劝进了教室。于是，我决定对她做一次深刻的对 话，我问她：“,,,，你喜不喜欢来幼儿园?”，“喜欢!”，“那你为什么每 天都不愿意自己走进教室?”，她说：“我不知道!”。后来，任凭我再怎 么劝诱她都回答“不知道!”，我心里也有一点不耐烦了，我就说：“你 来幼儿园是不是来和老师作对的?是不是来给老师添麻烦的?”“是 的!!”我一下子被她的回答给震住了，我没有想到她竟然公然地对我做 出挑战。这次谈话自然是无法进行下去了，我让她回到了自己的位置， 她边走边回头望着我还露出了一丝胜利的笑容。我简直不敢相信这样 一个年幼的孩子竟然有如此的心计，我不禁颤然。那天回家的路上， 我甚至对自己产生了怀疑，我是不是很失败?是不是很没有用?可是后 来一想，我怎么能够如此轻易地放弃?于是我暗下决心，我一定要耐 心地对待，不管她是一个怎么样的孩子。因为这是一个幼儿园老师最 根本的职责! 第二，时常要保持微笑，无论是见到家长或者小朋友都要保持微笑。 因为微笑是一座桥梁能够使教师快速地与幼儿建立起友谊，还可以缩 短与家长和幼儿之间的距离。不仅如此，在平时还要多与人沟通。无 论小朋友、家长、同事之间都要有沟通。特别是家长，要得到家长的 信任是很重要的,要家长放心地把孩子交给我们幼儿园,我们做老师的 要多与家长沟通,与家长聊聊今天她的孩子在幼儿园发生的事情,他们 都很关心的。第四，勤劳，要多向别人学习、请教。第五，作为一名 幼儿教师必须要有广泛的兴趣和爱好，要有强烈的求知欲，同时要喜 欢思考问题，且要有自己的见解。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问 的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师 给予，提供和引导。而作为一个幼儿园教师，如果自己的学习兴趣不 广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢? 所以这也是十分重要的一点。 现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能 够我终身受用，我将珍惜剩下的每一分，每一秒，认真工作，努力学 习，争取在不久的将来成为一个光荣的幼儿园教师。而这段实习时光 也会是我教师生涯中的不可磨灭的起点。 #澜溪镇幼儿园半天老师心得 3# 时光飞逝，转眼间三个月过去了，回看前两个月，好象就在眼前闪 过，时间过的好快，我从事幼儿教师也有三个月了，这当中的酸甜苦 辣真的很多。从中我也了解了幼儿教师的辛苦，更随着天气的转冷以 及幼儿已经很适应幼儿园生活，我发现我迎接的挑战更多了! 幼儿的安全问题是现在我最关注的问题，发现现在的幼儿越来越活 泼了，时常就会发生摔倒及碰撞的事情，一个不防，有幼儿就要摔倒 在地了，因此我对于幼儿的安全问题时时关注，一刻都不敢离开他们， 我在想只要我好好来观察孩子们的举动，他们就可以少发生摔倒的现 象了!有时想想，要一直看着他们感觉好累，真的一刻都不能停，但 是想到孩子们的安全问题，他们能够开开心心的在幼儿园度过每一 天，我觉得这些都是值得的! 幼儿在幼儿园的三个月里，发现幼儿学会了很多我和搭班老师教的 知识，我觉得心里很甜，一种小小的成就感在我心里跳来跳去。我知 道这只是开头的，困难一直等着我，每次都会准备好教具，打算给幼 儿好好的上堂好课，但是发现幼儿适应环境之后，就不肯听我的上课 了，偶尔特别吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的时间 都是很活跃的，这使我非常的苦恼。思考了很久我想是我的教学方法 有问题，在经过很搭班老师的探讨，我明白幼儿喜欢自己回答，不需 要老师总是插嘴说话，再者通过看了很多老师的课，使我学会了很多 上课的方法。我在想只要一直用心的去对待，一定可以学到东西的。 都说任何工作越做越熟练，我也发现自己比以前得心应手了，最最 不足的是，自己的动手方面有很多的欠缺，最近和搭班老师一直在弄 环境创设，我搭班老师的心灵手巧使我佩服，而我很笨手笨脚的，我 在想如果我有一天可以和她一样就好了，但是我知道这些都是需要努 力的，从一个一点也不懂的外行，进入这个职业，我觉得自己是幸运 的，但是我会好好把握好这份幸运，用心去学的，我知道，只要用心 的去做，随着时间的推移，我一定也可以和搭班老师一样棒。 在幼儿园的日子也是开心的，幼儿与我之间已经有了感情，突然有 一天，有个幼儿拿着一块巧克力跑过来和我说：“老师，这是我带给 你吃的!”我好开心，说明孩子们还是喜欢我，记着我的!每天早上孩子 们来幼儿园时都在在门外躲着，来个突然出现，我并觉得这样他们就 不乖，反而想是幼儿一种打招呼的方式!孩子们还喜欢在我背后躲， 他们是想和我一起玩闹，我就尽量配合他们!因为我发现这样他们会 很开心! 这个月我觉得自己过的很充实，有苦有甜，每天都在为孩子的开心 而做着很多东西，弄到手酸，但是他们的一句开心就能让我很肯定的， 很坚信的把自己的这份工作好好干下去!我希望自己每天可以给孩子 们带来新意!让孩子们真的觉得中 2 班是个快乐的大家庭!我在想，孩 子们进步了，我也在进步，我会加油的! #澜溪镇幼儿园半天老师心得 4# 曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园 教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得 刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来 的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束 手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们， 爱他们，照料他们。 有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教 育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求， 教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一 个幼儿园教师必须具备的。 经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中， 使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子 任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大 的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿 园教师必须严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。 作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好 心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、 撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能 视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能 力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩 子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师 要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要 把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心 是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们 交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、 爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子 心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子 的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生 习惯。 作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现 孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表 扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老 师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩 子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律 等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子 一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了 解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是 值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长 更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师，特别是幼 儿园教师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来， 看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累” 字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。 我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎， 耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作 做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪 明、更可爱、更健康的成长。 #澜溪镇幼儿园半天老师心得 5# 幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教 师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不同于中小学，幼儿教 育形式是以为基本活动形式。寓教于之中，是幼儿共同的活动形式。 作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的 伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平 等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己 欲望和能力的机会。 我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动 表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家 表演，这样的是我们所倡导的。但是有些孩子，他们在里比较活泼， 一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生 人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大 多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加 以引导，将严重影响幼儿一生的发展。 胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改 变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个 人面前表达自己欲望和自己的感情。 作为一名幼教工作者，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重 要的。 第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。 教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的 性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利， 包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导 幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。 这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。 第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。 在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。 真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动 之中。 第三、抓住幼儿的闪光点。 让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小 的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，本班有个小朋友 发音清准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立 他们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个 小光环一新，老师新手替他们带上。 所以，做为一名幼儿教师，既要当好老师，又要做幼儿的朋友，保 证他们幸福的成长。 澜溪镇幼儿园半天老师心得