精编学校第二学期教学工作计划20XX(五篇)（三）

精编学校第二学期教学工作计划20XX(五篇)（三）

学校第二学期教学工作计划20XX(五篇)‎ 学校第二学期教学工作计划2020(五篇) 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。学校第二学期教学工作计划怎么做? 学校第二学期教学工作计划2020(1) 一、指导思想 坚持以党的教育方针为指导，认真学习全国教育工作会议精神，深化教育改革，积极推进素质教育。全面贯彻落实教体局教育工作会议精神，以改革、创新、突破为目标，以学科教研交流中心调整为契机，加大教研力度，积极创建特色学校，全面提高小学教育教学质量，培养有理想、守纪律、基础实、能力强、全面发展的创造性人才，做人民满意教师，教人民满意学生，办人民满意教育。 二、工作要点 1、全力推进高效课堂模式的建设。推行学科《高效课堂评价标准》，扎实推进课堂改革;扎实有效地推进小班化教学，力争使其内容充实、效果显著。 2、加强校本培训力度，确保教师队伍有层次、使各学科青年教师稳固地提升教学理论水平。 ‎ ‎ 3、做实教学常规工作，加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革上多做研究。 4、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高校的教学管理水平。 5、巩固图书室、档案室的建设工作，在已有的图书室和档案管理的基础上，结合特色学校的建设继续实施图书室的日常开放工作，不断浓厚书香校园的文化氛围 。 6、加强科学等学科的实验教学工作，使学生能够规范正确的进行实验。加强英语、信息技术、音、体、美等学科的教学与研究。 7、继续加强毕业班教学工作。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩是学校的生命线，它代表着学校的教学质量。本学期将继续加大对毕业班的监督与管理。 三、具体实施意见以及措施 (一)加强教学常规管理。 全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用平时检查与随堂听课相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，做到开齐、上足、教好，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核。 1、抓教学计划的制定和备课的质量。 做好电子备课的规范指导，项目齐全，内容实用，杜绝网上下载，并及时上传云平台，实现资源共享。 ‎ ‎ 2、严格把好上课关：严格按课程表上好每一节课，未经允许不得调课，杜绝上课迟到，空堂等现象的出现。上课前要有比较充分的教学准备，不打无准备之仗;要有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实;有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围;要有足够的练习时间和宽松的学习舞台;有互动共享的教与学方式的转变;有明显的实效和积极的学习兴趣。每一个教师必须能上该学科、课程不同课型的课，并提高精品课的比例。 3、努力提高作业质量：提高作业练习的效能，作业布置分层次，作业批改及时正确，有激励性语言，反馈纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师要加强班级作业本的管理，整洁齐备。按省各级文件精神严格控制学生家庭书面作业量。教导处将认真检查学生的作业本及家庭作业情况，与教师及时交换意见，改正不足，力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中，要求建立错题集，批改有鼓励性语言。 ‎ ‎4、积极组织开展各种活动：号召教师积极组织学习、文体等各类活动，实现活动育人的功效，并提高教师组织活动能力;教导处组织的各项活动，教师要积极组织学生参加，让每一次活动都能为全面提高学生全面素质和教育教学质量服务。加强对年青教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。教研组长要尽心组织好听课、集体备课等教研活动，听课后要组织教师评课，同时把教案、反思、评课记录收齐存档，每一次集体备课要有专题、成系列，使每一位教师通过教研都有所收获。积极选派骨干教师参加片区教育活动，学习先进教育教学方法。 5、坚持期中、期末检查制度，增加平时周抽查。狠抓《办公制度》的落实情况。 6、根据上级和学校整体工作安排，组织好各级各类优质课评选以及各教研组的教学研究活动，力争取得好成绩。 7、继续深入开展大练基本功，养成好品行系列养成教育。坚持师生每日一练活动，并组织各种竞赛提高师生积极性。真正将文明路等养成教育落到实处，抓紧抓好，创造性的开展各种活动，丰富活动内容，让各种良好习惯成为学生生活的一部分，让孩子成为文明的天使。 (二)落实中小学管理新规范，大力推进素质教育。 1、积极开展 高效课堂活动。教育教学工作永远是学校的生命线，是学校的主要工作。各学科要把本学科的模式扎实推广，力争人人达标。继续深入 一功五课，一功即教师基本功，五课即备课、上课、说课、听课、评课。 做到三重视：一是重视理论指导;二是重视全员参与;三是重视点面结合。 ‎ ‎2、加强实验教学。本学期，学校将继续加强实验教学的常规管理，切实提高实验仪器等各种教学设施的利用率，提高实验的操作率。教导处、年级主任要定期对各年级的实验教学开展情况、学生的实验技能掌握情况，进行调查和抽查，促使实验教学工作落在实处，并将实验教学在量化考核中适当的倾斜。 4、抓好电化教学工作，实现教育信息化。鼓励广大教师在继承传统教学手段的同时，积极运用现代教学手段辅助教学，充分运用电子白板，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓励教师应用和开发多媒体教学课件，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 5、要确立以学生发展为本的质量关，强化班级日常管理以及教学工作，建立学生成长个人档案，落实帮教措施，不断提高工作实效。在学生评价中，要依据基础性发展目标，尝试星卡激励评价方式，对他们的道德品质、文明素养、学习能力、创新意识与合作能力、运动与健康、审美与表现等方面给以全面的评价。通过评价使学生养成良好的行为习惯，形成较强的自学能力，学会一定的社会交往技巧，促进学生身心健康的发展，提高学生的综合素养。 ‎ ‎6、发挥中老年教师作用。要充分发挥中老年教师的作用，激发他们的工作热情，积极组织开展活动，为中老年教师业务素质的提高搭建平台。同时，对一些教学观念落后的教师适当跟进式指导，督促教师队伍的整体提升。 7、加强青年教师培养。针对青年教师教学经验不足，教学基本功不够扎实的问题，要加大青年教师培养力度，通过举行青年教师基本功大赛让青年教师动起来，通过走出去、压担子等多种措施促使青年教师尽快成长、成熟。积极为其创造外出学习的机会。 8、加强班主任队伍建设。本学期将继续举行第三届班主任技能大赛，从而促进班主任队伍的建设与发展。 (三)积极进行课改教研。 1、加强学习和培训，全面提高教师课程实施能力，丰富经验，解决课改进行中的各类难题。本学期继续强化新课程的学习、加强政治、业务学习，记好笔记。继续探索校本培训，积极尝试参与式培训活动形式，争取请进来，走出去，拓宽教师实施课程视野，逐渐成为学习型、反思型教师。本学期教师政治、业务笔记30页以上。 ‎ ‎2、加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，结合校本培训的开展，结合自身教学需要，做有效的实在的小课题研究。健全教研制度，改革教研形式，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务。各教研组制定计划时要精心设计好每次活动的内容，逐步使教研活动、科研活动走向合作化、团队化，不拘形式，创造性地开展活动。同年级、同学科的教师之间或教研组成员之间每周互查一次备课本、学生作业本，以便发现问题、学习他人之长补自己之短。同时利用集体备课时间对本学科、本周及下周的教学内容、教学方法、作业的设计等，加强沟通，展开研讨，步调一致，做到四定六统一。教学管理人员将不定时的检查备课情况，并记录业务检查成绩之中。开展全员达标活动，落实三个一。即：一篇最佳教案、一节优质课、一篇优秀论文，从各方面促使教师全面发展。 3、继续完善书香校本课程。结合实践对已开发的校本课程进行深化与提高，使其更能体现学生的认知水平。 4、各教研组内要广泛开展说课、听课、评课活动。本学期任课教师听课不少于20节;教研组长、教学领导要坚持经常听课，每学期听课不少于25节。听课要与评课相结合，既要评出优点，又要找出不足，提出改进方法。 5、以名师工作室入校指导和实小名师大讲堂活动的开展为契机，加强青年教师教育教学的指导。 (四)认真做好体、卫、艺术教育。 加强体卫艺术教育工作，促进学生全面发展，确保体育课程上足上好，做准做好两操，深入开展学生阳光体育运动，认真落实相关文件要求，全面推进学校体育与艺术2+1项目，完成体育达标工作，将五节、五个一的活动开展落实到实处。 ‎ 加强卫生防疫工作，做好防疫、防病和体检工作，防止流行性疾病的发生。开展经常性写字检查，强化姿势，注意学生用眼卫生，切实做好防近工作，控制近视率。 (五)凸现学校教育特色，提升教育教学效益。 1、加强家长学校建设。不断优化家长学校授课内容和形式，让广大家长积极主动参与家长学校的学习培训活动，更好地配合学校做好教子育女工作。 2、完善校本课程开发。力争通过一学期的努力，在写字教学、学校课程上干出特色。彰显书香校园、文明校园的特色。 (1)开展阅读评比活动，营造书香校园 启动阅读评比活动，由教导处组织，语文教研组配合，全体班主任和语文教师参与。出台阅读评比活动要求，教研组配合拟定各年级阅读书目，各班积极参与，期末表彰。 配合阅读评比活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读比赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等。 (2)开展写字比赛活动，逐步提高学生的写字水平。 具体措施： ①班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度 ②营造校园墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教室后墙版面上 ③举办学校写字比赛活动，各班推荐10人参加写字比赛，分高、中、低段进行。 ‎ ‎ (3)、继续实施每周一诗列队诵活动。 3、强化体训队训练。要求体育专兼职教师动脑筋想办法，优化训练方法，努力使田径队训练正常有序，并能在运动会上获得较好的竞赛成绩。 4、规范学生行为。不断完善争章要求和程序，规范操作，让学生在活动过程中，得到全面的发展、获得个性的发展。同时，以小学生日常行为规范为抓手，开展 环保绿色小队等体验活动，制定周常规教育重点内容，强化检查力度，提高德育教育的实效性。本学期少先大队启动星级学生评价活动，每月评一次，学校统一授牌。 5、继续开展兴趣小组活动。本学期各兴趣小组的辅导教师要在辅导形式与质量上有所提高，力争本学期末各小组都干出自己的特色。 四、具体安排 二月月： 1、制定学校教学计划; 2、各学科各教师依据新标准、教材、学生制定切实可行的教学计划; 3、召开全体教师会，继续共同学习市教学新常规; 4、组织继续教育学分的登记工作; 5、加强《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的学习，良好行为习惯的养成教育。 ‎ ‎ 三月： 1、新分教师汇报课; 2、教学大比武; 3、体育节系列活动(春季趣味运动会、校操汇演); 4、迎接济南市学生课业负担监测。 四月： 1、积极准备__市优质课参评; 2、随机(推门)听课活动; 3、期中业务检查，优秀学生作业、试卷展; 4、世界读书日演讲比赛; 5、组织相关教师参加片区教研活动。 五月： 1、学区骨干教师示范课; 2、参加小班化教学改革研讨会; 3、音乐节系列活动(六一汇演); 5、第五届跳蚤市场; 6、参加教育办新分教师展示课。 六月： 1、学区语文、数学、英语复习研讨课; 2、第五届古诗文背诵大赛; 3、期末业务检查; 4、组织期末检测; ‎ ‎ 5、做好假前安排。 学校第二学期教学工作计划2020(2) 一、指导思想 充分发挥 规范、教研的功能，以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量;贯彻质量课堂理念，加强教学研究，优化课堂教学，狠抓教学常规管理，切实提高课堂教学质量。 二、重点工作 1、以规范管理为重点，强化教学工作常规管理。 2、以教学研究为中心，着力提升教师专业水平。 3、以减负提质为目的，全面提高教育教学质量。 三、具体工作 (一) 加强教学常规管理 严格执行《湖南省义务教育中小学课程设置标准》，开齐课程，上足课时，不随意增减课时。全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，严格执行减负条例，切实减轻学生负担，严格控制学生在校时间。教导处采用平时检查与随堂听课相结合的办法，加大课程计划执行的督查力度，努力做到开齐、上足、教好，促进学生全面发展。进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持教师案头工作检查制度。主要做六方面的工作： ‎ ‎(1)抓好备课工作，吃透两头，研究学情，写好教案，严禁不备课上课。 (2)改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式，加强对课程教学计划执行情况的检查、督促，坚持查课制度，确保教学活动的正常开展，督促有关教师及时改进教学方法。 (3)优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。 (4)辅导要做到热情耐心，因材施教，对学生要一视同仁，要关注有潜能学生的培养，重点强化课内辅导。 (5)严肃考风考纪，做好平时自测与抽测，期中、期末普测与质量分析。 (6)重视学生的学习常规训练与检查。从小培养学生良好的写字、阅读、观察、思考、发言、交际等学习习惯。 (二)深化课堂教学改革 课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师专业水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口，确立以人为本的教育观，创设多种教研途径，如开展一人多课、多人一课等活动，加强教学研究，提升教师上课、评课能力，提高每一堂课的效果。主要做六方面的工作： ‎ ‎(1)加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂预设有效性和针对性。 (2)强化听课活动。同学科、同年级教师相互听课学习，开展小型研讨，在共同学习、研究中提升教学水平。 (3)改革校本教研。为了使校本教研取得更好的效果，健全集体备课制度，推行随堂听课制度，建立业务学习制度 ，向集体要智慧，向课堂要效益。备课中做到三个共享，即教案共享，课件共享，资料共享;四个要，即钻研教材要深，教学环节要清，作业练习要精，把关检测要严。 (4)加强以集体备课、专题研究为主，做到备课、上课、进度、练习、测评五统一。 (5)完善音、体、美、科学、信息、综合等学科的教学管理。积极开展丰富多彩的活动，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，使教学、活动体现出新的特色。 (6)充分利用现代化的教学设施、设备，继续加强网络环境下各学科学与教的信息化实践研究，提高教学质量。 (三)提升教师专业水平。 教育的成败关键在教师，课改的深化关键也在教师，因此，抓好教师队伍建设，促进教师专业成长是当务之急。 ‎ ‎(1)做好全体教师的在岗培训工作，校本研修工作。本学期以合格学校建设为契机，加强在岗教师的普通话培训和信息技术培训，提高教师的专业素质和运用信息技术的能力。 (2)鼓励并督促教师在学习中提高，集中学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，自觉做好摘抄，不断提高自身素质。加强校内教师间的相互听课，每学期听本校教师的课不少于20节。 (3)、教师要坚持内铸师魂，外树形象，做好表率，给学生做个样子。教师要面向全体学生，要多关注潜质生，要用自己的爱心、细心、耐心去感化和激励学生。教师要努力培养学生良好的学习习惯，加强与家长联系，促进学生学业成绩的提高。 四、工作要点 三月份： 1.下发各类表册，各学科及教研组制订学科计划、教研组计划。 2.制定教导处工作计划。 3、做好控流保学工作，及时上报学校学生年初报表工作。 4、评选区级优秀毕业生。 5、迎接区教文体局开学工作检查。 6、做好20__年合格学校建设进度报表的各项统计。 7、做好《__小学__助学基金的章程》的起草工作。 ‎ ‎ 四月份： 1、第一次教师案头工作检查与反馈。 2、毕业班教师会议。 3、各学科随堂听课。 4、教师运用电子课件上示范公开课的教研活动。 5、期中质量调研、分析、反馈。 五月份： 1、__小学学生经典诵读比赛及儿童创意智能作文书画竞赛活动。 2、小学组广播操暨大课间活动评比。 3、学习《__区教学常规》 4、第二次教师案头工作检查与反馈。 六月份： 1、制订计划，组织有效复习。 2、组织毕业班模拟考试和进行科学实验考查。 3、做好毕业班学生的报考及招生工作 4、合格学校建设资料整理和准备。 5、完成各学科总结，资料归档工作。 七月份： 1、做好学生的操行和成绩评定工作。 2、期末总结，表彰优秀学生，做好__助学基金的发放工作。 ‎ ‎ 3、布置暑假有关工作。 学校第二学期教学工作计划2020(3) 本学期，我校坚持以人为本、特色发展的办学理念，牢固树立科学发展观，以各校区工程建设为契机，进一步改善办学条件，实施科学管理，突出教学中心，深化课程改革，丰富办学，促进学校实现新的发展与进步。 一、突出教育教学，确保办学质量 (一)抓实教学常规管理 以暑假教学资料展示为契机，进一步明确备课、作业设置与批改、听课记录、学习笔记、校本教研计划、课程纲要编制、学生辅导记录等各项常规工作的要求，并抓好落实;进一步完善学科资源库，促进教学资源共享;严格控制书面作业总量，切实减轻学生课业负担，创新作业形式和方法，提高作业效能;通过抽查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教师汇报等多种形式进一步加强质量监控，让八个精心落到实处。认真学习践行《山东省中小学教学基本规范》，实行教学十项制度，即教学质量监测制度、业务领导蹲级包组制度、教研组长负责制度、周五校本教研上报制度、单元研究课率先执教制度、推门听课制度、学科资源共享制度、提前候课制度、教学安全巡查制度、严格执行课程表制度，抓实常规管理，使教育教学工作有条不紊的健康运转，促进教学质量的不断提升。 ‎ ‎ (二)加强教师队伍建设 教育大计，教师为本。造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证。我校新进青年教师人数较多，因此，在面向全体的前提下，突出青年教师的培养，对我校教师队伍建设更为重要和迫切。 1.加强师德建设。加强教师的职业道德教育，组织教师学习相关文件，明确各项要求，杜绝推荐教辅、有偿代课、体罚和变相体罚等违规行为。引导广大教师牢固树立学高为师、身正为范的从业准则，成为学生钦佩、家长满意、社会称赞的楷模。 2.实施目标引领。除了制定好学校教师队伍建设的总的目标和计划外，为青年教师制定三三制培养目标：即学校制定青年教师三年培养规划，让青年教师制定个人三年成长规划，剖析自我，明确发展方向。举行青年教师寒假作业交流展评。 3.开展结对互助。继续实施青蓝工程。师傅带徒弟，互学互助，在加快青年教师成长的同时，也促进骨干教师向专家型教师迈进。 4.大练基本功。以市区基本功比赛为契机，开展教学基本功大练兵活动，要求全体教师人人参与，人人达标测试。特别要进一步加强青年教师的基本功训练。在此基础上，组织教师参加各学科区级教学基本功比赛，力争取得优异成绩。 ‎ ‎ (三)开展校本研训 1.加强教研组建设 进一步提高认识，增强各组校本教研的自觉性、主动性，变要我研为我要研。通过完善制度、举行教研组长培训、实行教研组考核等措施，进一步加强教研组建设。 2.开展校本培训 抓好校内各项培训交流，采取讲座、讨论、交流等多种形式，给每位教师展示才能和互相学习、合作的机会。 走出去学习。积极组织教师参加区各学科教师专业技能培训、备课研讨会、质量分析会、复习研讨会等活动，保证培训效果。积极申请争取教师外出学习的机会，并进一步完善外出学习的三个一制度，即：面向学校或教研组进行一次汇报，上一节汇报课或模拟说课，为学校或者教研组发展出一个金点子。 请进来指导。积极邀请教育专家和教研员来学校指导，让学科教师明确研究方向和努力目标，让年轻教师少走弯路，快速成长。 3.抓实校本教研 抓好周三的常规教研。组长认真组织，提前安排，严格考勤，详实记录;采取集体备课、模拟课堂、理论学习、观看优秀课例等灵活多样的活动形式;形成浓厚的研究氛围，不断提高教研的实效性。 ‎ ‎ 利用周三教研活动时间积极开展大教研活动，组织学科专题研讨等活动，学校业务领导走进教研组，和老师们共同研究教学专题，让教研发挥更大的作用。 各组随时开展即时教研、网络教研等，定期开展网上教师研修、交流活动。建好各学科网络资源平台，充实内容，丰富教学资源。 开展东门好课堂系列活动，通过单元研究课、优质课评选、教学能手示范课、青年教师汇报课、家长开放日等灵活多样的课堂教学活动，打造东门特色的师生双向互动教学模式，不断提高教师的课堂教学水平和教学效率。 (四)提升教育科研 进一步加强五项机制建设，即导向机制、保障机制、管理机制、操作机制和推介机制，不断提高教科研工作水平。扎实抓好中国教育学会中小学整改专委会课题《小学生核心素养的研究》、省十三五重点规划课题《小学优秀传统文化教育课程整合的研究》、省级实验课题《小学翻转课堂的研究》等，力争早出成果。 (五)坚持德育为首 1.建设德育阵地。除了继续用好原来的黑板报、班级版面、楼廊版面外，进一步发挥电子屏幕、校园文化长廊和宣传橱窗等校内阵地的宣传作用，进一步发挥博物馆、社区、绿地等校外德育阵地的作用，不断增强德育工作成效。 ‎ ‎ 2.构建德育网络。构建学校、家庭和社会三位一体的育人网络，形成合力，共同育人。开发家长资源，举办家长会、家长学校，家长开放日，通过讲座、座谈、发放《给家长一封信》等多样的形式，不仅帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境，帮助家长使用正确科学的教育方法。积极开展千名教师大家访活动，加强学校教育与家庭教育的协作，充分发挥家长的各种优势，为学校的教育教学工作与学校的发展服务，更好地促进学校和学生发展。 3.突出德育重点。围绕养成教育和践行社会主义核心价值观两个重点，进一步做好《中小学生守则》的学习和落实。同时结合践行社会主义核心价值观的各项要求，让学生不仅养成良好的学习、生活、卫生等好习惯，也成为践行社会主义核心价值观的模范，在学校做好学生，在家做好孩子，在社会做好公民。 ‎ ‎4.开展德育活动。结合上级要求和学校实际，坚持常规和创新相结合，创造性地开展各项学生活动。利用好每周一的升旗仪式，培养学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展演讲、读书、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，提高德育工作实效;深入开展全国法制教育示范区和零犯罪学校创建活动，深入推进法律进学校、进课堂，通过各种活动，提高学生法制意识和法律素质。 5.加强班级管理。班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的，班级管理直接关系学生安全、纪律、卫生、校风以及其他各项工作的落实成效，因此要抓实抓好。通过加强班主任培训、召开班主任例会、开展班级评比考核等措施，不断加强班级管理力度，增强德育实效，确保学校的各项工作落到实处。 (六)推动经典诵读 结合中华传统文化进校园和经典联盟交流活动，利用好学校丰富的图书资源，积极实施阳光读书工程，在师生中开展形式多样的经典诵读活动。学生除了分年级背诵规定的诵读篇目，要求一至五年级都把《论语》作为重点诵读篇目，通过过级、比赛等措施促进《论语》的整篇背诵。要求教师会唱《大同歌》、抄写研读背诵《论语》、《孟子》、《中庸》等经典篇目。积极开展师生的经典诵读展示和比赛活动。 (七)丰富学生活动 1.深化社团活动 总结以往社团活动的优势与不足，进行优化组合，创新方法和形式，在全面开展的同时，重点打造一批立意新、品位高、策划精且具有社会影响力的社团，让学校社团活动有新的发展和进步。利用六一时间进行艺术展演，在此基础上，保证我校上报艺术节目的入选数量和质量。 ‎ ‎ 进一步加大校本课程的开发力度，结合十三五重点规划课题《优秀传统文化与学科课程内容、专业课程内容整合研究》和我校的艺术教育，争取早日拿出高质量的校本课程成果。 2.丰富体育活动 牢固树立健康第一思想，广泛传播每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子的健康理念，积极推动阳光体育运动和1211工程。在开足上好体育课，做好两操的基础上，充分利用阳光体育大课间和自主活动时间，开展丰富多彩的体育活动。筹备召开学校的春季运动会，积极组织好学校体育运动队的训练，在城区运动会上争取好成绩。开好足球课，加强学校足球队的训练，力争在市长杯和区长杯比赛中能获得满意成绩。在积极训练的基础上，组织学生参加中小学生篮球比赛、乒乓球比赛、棋类比赛和航模运动会等，力争取得优异成绩。 3.开展竞赛活动 除继续搞好学生征文比赛、期末学科竞赛等常规竞赛外，结合学校实际和新的要求，创新竞赛活动的内容、形式和方法，丰富学生校园生活，促进学生全面发展。 (八)做好毕业班工作 ‎ 对毕业班的抽测是每年的重要工作，直接关系学校的质量和声誉。相关领导老师要提高重视程度，采取得力措施，充分准备，在毕业年级综合学科技能抽测、毕业年级教学视导和期末教学质量检测中取得优异成绩，交一份满意的答卷。 二、抓住有利契机，改善办学条件 本学期，校舍建设任务很繁重：北校区综合楼还有后续工程没有完工，__校区仅仅主体封顶，本学期要全部完工，运河校区要紧锣密鼓进行建设。 另外，因为北校区建设比较早，班级多媒体、黑板等设施设备老化，我们将利用综合楼完工的契机，积极争取上级支持，力争对现有多媒体进行更换，对北教学楼进行粉刷，对教室防盗门进行维护，让北校区的校容校貌、设施设备再上新的台阶。 通过这些措施，使学校的办学条件得到更大的改善。 三、坚持依法治校，实施科学管理 结合上级新的要求，坚持以人为本，完善各项制度，进一步推进学校管理的科学化、制度化、精细化。 首先，明确管理底线要求。带领全体教职工认真学习__市教育局下发的《__市普通中小学管理底线清单》，明确校务管理、德育管理、教学管理、学生管理、教师管理、评价管理、安全管理、卫生管理和财务管理等各方面的要求，并落实到实际工作中去。 ‎ 其次，实现物尽其用。南校区有些功能室刚刚建起来，北校区因为综合楼建设很多物品堆在了一起，有些功能室建设和管理还不到位，物品的使用效率太低，没有做到物尽其用。新学期，进一步加强各功能室的管理，充分发挥现有设施设备的作用，为学生的发展和教育教学质量的提高发挥其应有的作用。 第三，实施科学管理。做到制度管理与人本管理相结合、平时工作与相关考核相结合。探索既不让老师们整天多个校区跑又不误工作的科学管理方法;探索既保证多个校区工作齐头并进，又保证各个校区分工不分家的、积极融合的路子;探索规模扩大，教育教学质量不能下降的有效方法。做到管理不松，感情不分，质量不降。 四、注重发展，突出办学特色 1. 加强文化建设，提升学校文化 利用综合楼完工地面硬化、围栏改造和春季绿化的契机，进一步完善和提升北校区的校园文化建设，做到绿化、美化与文化的有机融合。积极推进南校区校园文化的设计和招标，加快实施南校区文化建设，使每个校区都做到每一面墙壁会说话，每一个角落都育人。 另外，开展学校文化的相关比赛和交流活动，用好校史馆，让学校的优秀文化传承到每个校区的每个学生，让学校文化不仅在氛围中，也走进师生心中，时刻受到学校优秀文化的浸润。 2.结合校区优势，突出办学特色 ‎ ‎ 继续深化学校的艺术教育，通过加强学科高地建设、期末社团成果评比、组织学生参加艺术竞赛活动、加大交流力度、做好与国学经典教育的结合等措施，不断深化艺术教育，使办学特色更加鲜明。认真贯彻落实《__市教育局关于推进中小学特色学校建设的意见》精神，积极争创市级特色学校。 五、加强对外交流，实现共同发展 加强学区制等交流平台的建设。结合新形势和两校实际，在做好校长联席会议、学区计划交流、同课异构、命题、质量分析、班队工作等常规交流的前提下，创新形式和方法，不断提升学区制建设的层次和深度，使学区交流常态化，实现两校全方位的交流，互通有无，共同进步。 建设好学校网站、名校长工作室和名师工作室，加强同各级优秀学校的交流，促进共同发展。 六、统筹各项工作，实现全面进步 1.建设平安校园 ‎ 对学校的设施设备进行定期检查，及时排除安全隐患，确保设施设备的正常使用，发挥现代化设施设备对于安全的保障作用。进一步细化安全管理责任，明确学校各处室的职能分工，让全校教职工人人都是安全员，确保安全不留漏洞，不留死角。加强安全教育，组织全校师生学习《__区学校安全(应急)管理须知20条》、《__区中小学生安全知识应知应会50条》等有关安全的法律法规，进一步增强师生的主人翁意识，提高师生的安全意识。用好学校安全教育网络平台，不断提高使用效率。定期组织安全逃生演练，积极开展安全教育活动，召开不同形式的主题班会，让学生主动参与，真正成为安全教育的主体，成为安全活动的主人。实行值班值勤制度，加强对卫生间、楼梯等重点部位的值守和检查，增加课间巡视检查，加大评比、反馈和奖惩力度。值班领导和教师认真履行值勤职责，确保学生的安全、纪律、卫生和学校的正常秩序。同时，严格执行意外事故报告制、事故责任追究制和班主任接岗制。把安全工作落到实处，打造平安校园。 2.强化党务工作 严格执行三会一课制度，定期上好党课，开好党支部会议、支部党员大会、党员民主生活会和组织生活会，做好党员发展和培养工作，对重点积极分子作好考核和教育工作，定期对党员进行民主测评。认真做好党员教师一帮一，情系学生送温暖等活动，迎接好党员冬训活动的总结和检查。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 3. 优化后勤管理 进一步加强校产管理，落实物产保管使用责任制度，开源节流，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。进一步增强后勤人员的服务意识，不断提高服务质量和服务水平。 ‎ ‎ 4.做好卫生工作 开展学生口腔保健、近视预防、减盐控压、学校传染病防控、防艾滋病、禁毒教育宣传和食品卫生安全等，做好学生的定期体检，促进学生健康成长。 进一步完善环境卫生管理制度，明确要求，加大检查和评比力度，不断提高学校环境卫生水平。 认真做好妇女、计生、宣传、财务、档案等各项工作，使学校各项工作再上新台阶。 学校第二学期教学工作计划2020(4) 一、指导思想 新学期，我校的教育教学工作以十九大精神为指南，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和特色上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益。 二、工作目标 1、提升我校教学质量，进一步规范办学，加强目标管理、加强师德建设、书香校园建设，逐步使各项工作规范化，走在全乡前列。 2、创建市级语言文字规范化示范校。 3、全面+特色地深化我校教育教学文化， ‎ ‎ 4、做好校本课程(既英语特色)，深度彰显实验小学教育品位。 5、打造平安和谐校园。坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，争取在教育局安全工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅，确保学校教育教学质量和声誉的提高。 三、重点工作 1、管理策略思路：突破校园局限，挖掘内部教师优质教育资源，积聚能量，提升和彰显学校教育教学质量与魅力。 2、校园文化建设：从学科教育功能和特色发展的角度，整体打造书香校园、语言文字规范化、学习环境等氛围建设，使我校呈现和谐优美而又个性鲜明的文化。 3、校本培训：教科研培训一体，从常规教学、课题研究(包括小课题研究)、个性发展等方面来提升师资培训幅度和强度，强化教师培训的实效性。 4、体制管理：颁布和执行《__乡实验小学教师工作评估实施方案》、《__乡实验小学管理章程》、《__乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。 5、学生学科基本技能的持续普及与提升，并逐步形成学校教育文化特征。 ‎ ‎6、特色教育：全面深化特色教育，重点开展英语特色教育展示活动，并及时进行经验总结，为下步的全面展开提供保障。 四、具体计划 (一)学校体制管理： 根据县乡文件精神，结合学校管理实际，通过教师大会，出台《__乡实验小学教师实施方案》、《__乡实验小学管理章程》、《__乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。 (二)教科研工作 1、以家常课为教研中心，围绕减负增效主题开展工作，追求高效课堂。 (1)进一步规范管理来促进教学效益。在教育局和乡联校的领导下，使教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征，从而确保教学效益的目的性和有效性。 (2)把握构建高效课堂的教科研主题，集中精力研究并突破教师课堂教学局限，努力实现有效高质教学。 2、以小课题研究为抓手，引导教师向思想型、研究型教育者方向发展。 (1)以课题为抓手，以校内优秀教师资源，拓展研究阵地，实现师生教育教学高平台发展。 (2)强化课题研究过程的管理，着力进行行动研究方法，采用个案研究、案例研究等具体、形象、生动的范例入手，使教师一步一个脚印地在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。 ‎ ‎ (3)采取多种策略和措施，激发各学科教科研组内教科研动力，使我校教科研工作实效实施，并具有积极、能动的活力。 (4)积极引导师生面向各级教育教学刊物投稿，使我校教育教学具有良好的社会影响力。 3、组织开发丰富多彩的学科类学生活动，促进学生综合能力的提高。 (1)积极开展校园阳光体育60分运动，确保学生每天一小时体育运动的同时，增加体育运动的趣味性，使学生不仅喜爱运动，而且善于运动，科学运动。 (2)引导学生积极开展科技创作实践活动。 4、普及实施学生素质评价实施方案。 (1)组织普及实施我校《__乡实验小学学生素质教育评价方案》，并特别关注教师在检测过程中的操作的规范性和科学性。 (2)组织各学科教师根据本学科课标要求、学科特色、时代发展需要和以及教材内容的调整等等因素，持续研究更加科学、合理和便捷的评价来指导学生更加全面、健康的成长。 (三)特色教育发展 探索普及+特长英语教育发展思路，使学校英语教学更具有影响力。 ‎ ‎ (四)德育工作： 1、师德建设： (1)促使教师不断增进个人的人文魅力。以爱的教育为立足点，采取多种有效形式，促进教师博爱孩子，不歧视任何后进生;细心关怀孩子，从细微处感染学生;尊重孩子人格和个性，让学生有自由飞翔的天空。 (2)深入学生、家长，多方位了解教师服务动态和效果的方法，严格杜绝校园违背师德的行为。 (3)以家长学校为主阵地，开展多种互动活动，促进学校和家庭，教师和家长之间的了解、交流和合作。 2、学生习惯养成教育。 以县教育局和乡联校要求的习惯养成教育方案为指导，制定实施方案和计划，开展多种活动，加强学生习惯养成教育。 3、少先队建设： (1)加强德育常规教育工作，促进校园新德育建设。以《__乡实验小学学生在校一日常规》为指导，全面规范并深化学校德育工作的实施和活动的开展。 (2)关注德育队伍建设，加强班主任专业培训。 (3)完善并实施《__乡实验小学学生素质评价方案》，将评价内容、方式科学化、具体化、规范化，并具有较强的指导性和操作性，通过特色评价来引导学生品行。 ‎ ‎ (4)采取积极有效的措施，长期、持续地推行书香校园为主题的读书工程，通过多途径、多形式、多方法的引导，使学生喜爱读书、善于读书、养成良好的读书习惯和爱好。 (5)加强少先队队干培训，使少先队员在少年先锋队中真正起到主人翁的地位，同时也使少先队员在队组织中得到有效的锻炼和成长。 (五)师资队伍建设 1、积极开展系列教师专业成长活动，营造校园书香文化，不拘一格有效推动教师成长为一位有思想、有个性、有专长、有修为的教育工作者。 2、重视教育理论、师德修养学习。根据不同阶段的教育教学任务和时代师德要求，设立主题读书活动，积极倡导并组织教师学习教育专著，并为教师搭建读书平台，开展丰富多彩、形式多样的读书活动。 4、有计划、有安排且定时、定点的常规性课堂教学培训活动。 5、积极开展落实科学发展观活动，切实把这一活动落实到教学工作当中去。 6、常规性培训： (1)充分发挥教研组的力量，结合课题研讨，扎实有效地开展教研活动，加强听课、评课、研课活动。 (2)尽可能为教师提供外出学习考察的机会。 ‎ ‎ (六)学校安全工作 (1)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。 (2)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。 ①加强工作责任制度。 层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综合治理工作。 ②落实定期检查制度。 要严格按照及时排查、各负其责、工作在前、预防为主的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，不疏不漏，不留死角。 ③健全资料档案制度。 要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作及时整理归类建档，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。 ④强化安全预案制度。 ‎ 以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。 (3)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁祥和的校园环境。 ①加强门卫安全管理。 要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。 ②加强交通安全管理。 教师骑车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，摩托车慢速行驶，自行车推行。学校安排教师在学生下学时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。 ③加强校园饮食卫生及防病安全管理。 ④加强校园防盗、校园消防、校园用电等各项安全管理。 ⑤加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。 (4)大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。 学校第二学期教学工作计划2020(5) 一、指导思想 本学期，我校教学以课堂教学改革推进年为工作核心，以规范常规教学为基点，以特色发展为突破点，力争使我校的教育教学质量有一个全面的提升。 ‎ ‎ 二、工作目标 1、加强教学常规管理工作。根据新课标的规定，每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在有效、高效上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。 2、充分发挥骨干教师教学的引领作用，稳固地提升教学水平。 3、立足校本教研，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。 4、强化班主任管理，在各班中开展争创先进文明班级主题教育活动。 5、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将继续开展各种主题活动，全面提升学生的综合素质。 6、加强安全、防火、疾病预防等相关知识的教育。 三、具体措施 (一)教学常规管理 只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上加强有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。 ‎ ‎ 1、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前候课，准时下课。 2、加强学籍管理，规范程序，严守原则，把好异动关。 3、提高教师备课工作的质量 (1)要求教师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。 (2)继续做好备课笔记的自查和互查工作，采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课质量，同时注重检查情况反馈。 (3)建立优秀教案库每位教师至少要备精品课1节，用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。 4、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式，了解教师的教学情况，了解班级学生的学习习惯，并对听课情况进行登记。 5、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，作业的批改应及时，作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式，对各年级的作业布置与批改情况每两月检查一次，并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕培优转差这一总目标，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。 ‎ ‎6、搞好质量分析。做好单元检测和期中考试工作，要及时批改试卷和讲评试卷，考后要对教学情况进行分析总结，通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。 (二)加强校本培训 加强教师队伍建设，本学期在抓教师队伍建设方面主要以校本培训为抓手，做好以下几项工作： 1、在学习中更新教育理念。教育理论有助于指导教育实践，更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。本学期学校将继续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。 2、学校要尽力创造条件，让老师多到各优秀学校参观学习，组织骨干教师积极参加国家、省、市、县举行的教学研究活动。 (三)抓好教研工作 1、加强教师网络研修工作，鼓励教师积极参与省、市网研活动。 2、积极组织教师参加各级教育部门组织的各级各类比赛，促发展，出成果。 四、具体安排 二月份： ‎ ‎ 1、筹备开学工作。 2、学生报到入学，分发课本作业本。 3、排定课表，制订学科教学、教研计划。 三月份： 1、新学期校园环境布置、制订各项计划。 2、开学常规教学工作检查。 3、学生行为习惯养成教育系列活动。 4、开展学雷锋、树新风活动。 四月份： 1、经典诵读比赛。。 2、办手抄报进行革命传统教育。 3、班主任工作经验交流会。 4、推门听课。。 5、常规教学工作月查。 五月份： 1、期中质量检测。 2、开展庆祝母亲节感恩系列活动。 3、征集优秀案例、教育叙事、教师成果。 4、法制安全教育。 5、筹备庆祝六.一儿童节。 6、常规教学工作月查。 六月份： ‎ ‎ 1、开展迎六一庆祝暨班级歌咏比赛活动。 2、日常行为规范教育勤奋学习。 3、学生作业展览。 七月份： 1、组织好期末考试，做好学期结束各项工作。 2、各项工作总结，资料整理归档。‎