中学错峰错时开学入学工作方案

中学错峰错时开学入学工作方案

XXX中学错峰开学工作方案 应上级要求，我校实行错峰开学。开学时采用以下方 案：‎ 一、 校门 根据学生实际情况，学生沿南线和北线进入学校，进 校待检学生前后间隔1. 5米以上安全距离。‎ 学生进校程序：‎ 第一步维持现场秩序：‎ 指导学生正确佩戴口罩，组织学生从等待区分批次排 队（间隔1.5米）进入测温登记区。‎ 第二步测温登记消毒：‎ 体温检测老师在测温登记区为学生检测体温并对学生 进行消毒，体温登记老师填写“体温检测登记表， 第三步应急情况处置：‎ 体温正常者，消毒后步行进入校园，在值班教师的指 导下按指示路线行走；体温高于37. 3°C及其他异常症状的, 将其带入现场隔离观察区，询问其是否有疫情重点地区旅 居史或确诊、疑似病人接触史，并立即通知应急处置小组 启动应急程序，进行应急处理，学校安排专人跟踪随访，对 其他突发症状的学生进行适当处理，并做好相关记录。‎ 以上值班教师安排严格按照值班表执行。‎ 二、 餐厅 学生进餐厅就餐程序：‎ ‎1、 就餐：‎ 实行教师和学生分批错时错峰就餐，每个年级分两批 去餐厅就餐，相邻批次就餐学生之间时间间隔不少于20分 钟。去餐厅时要值班教师的指导下按路线指示排队步行进 餐厅，要求学生前后间隔不小于1米，餐厅安排专人监管 维持秩序，学生按餐桌上的名单进行单桌同向就餐，离开 餐厅按指定路线单列有序。‎ ‎2、 餐厅突发情况：‎ 学生在餐厅就餐时，如果有学生出现发热症状，立刻 联系餐厅值班教师，测一下体温，如果测得体温过高，值 班教师用另一体温计复测，若测得体温依然过高，询问其 是否有疫情重点地区旅居史或确诊、疑似病人接触史，并 立即通知应急处置小组，立即启动“应急程序”：立即对 发热学生进行隔离。‎ 学校疫情应急处置小组安排对发热学生及其密切接触 者隔离。‎ 班主任通知学生家长。学校疫情防控领导小组报告海 兴县教育局，联系定点医疗机构作进一步处理。‎ 以上值班教师安排严格按照值班表执行。‎ 三、教室 学生进教室程序：‎ ‎1、 体温检测仪偷查：‎ 学生之间保持1.5米距离，列队有序进入教学楼直接 到达指定教室。‎ ‎2、 教室内座次：‎ 班级实行单人单桌，学生每4人组成一个学习小组， 设一名组长，按照指定位置就坐。‎ ‎3、 开学第一课：‎ 学生到齐后，由班主任负责上好“开学第一课”，对学 生进行防疫知识和生命健康教育。‎ ‎4、 教师课堂考勤：‎ 任课教师在上课前，首先清点学生人数，如实填写 《考勤表》、《因病缺课登记表》，如有缺勤学生，任课教师 在第一时间联系班主任。‎ ‎5、 课间：‎ 班主任全程监管学生课间活动，做到不聚集，不嬉戏, 不得进入其他教室，尽量减少出入教室频次。‎ ‎6、 课堂突发情况：‎ 在上午、下午上课时，若有学生出现疑似发热症状时, 上课教师要对该生进行体温检测，如果体温过高，再用另 一体温计复测，如果测得的结果仍＞37. 3°C,将其带入现 场隔离观察区，询问其是否有疫情重点地区旅居史或确诊、 疑似病人接触史，并立即通知应急处置小组启动应急程序,‎ 进行应急处理，学校安排专人跟踪随访，对其他突发症状的 学生进行适当处理，并做好相关记录。‎ 防控小组报告海兴县教育局，通知定点医疗机构作进 一步处理。‎ 厕所 黑色箭头为入学路线白色箭头为就餐路线 XXX中学 ‎2020年3月