数学计划总结之小学数学乐学课堂教学学习心得

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

数学计划总结之小学数学乐学课堂教学学习心得

数学计划总结之小学数学乐学课堂教学学习心得 ‎ ‎  此次活动不仅让我领略了各位教师出类拔萃的教学风采,而且从中感受到小学数学课堂的灵活多变。下面就从以下几点谈谈本人对这次活动感受最为深刻的地方。‎ ‎  一、充分的课前准备。每位教师采取不同的方式创设情境教学,例如何老师,他通过制作微视频《射雕英雄传》,引入《九宫的秘密》的教学,这样不会让学生一开始上课就觉得很紧张,而且还可以把学生的注意力从课间吸引到课堂中来,只有集中的注意力才是学习的最佳状态。‎ ‎  二、扎实的基本功和课堂驾驭能力。张老师语言简洁,思路清晰,引导到位,注重让学生联系生活实践,动脑想,动嘴说,给了学生充分的空间,注重对学生能力的全面培养,课堂教学轻松愉悦。刘老师语言幽默风趣,干脆利落,问题的指向性强,通过分数墙老师先提出疑问,设置悬念,启迪他们积极思考,激发学生的求知欲,激起他们探索、追求的浓厚兴趣,课堂教学灵活,他的每一个环节都能做到突出重点突破难点,他比较有经验把平时学生常出现的或可能会出现的错误展示给学生,让他们防范于未然。练习题的设计精准并体现出知识的拓展和延伸。对以后的教学做好了准备。这样让学生既学到了新知识又锻炼了能力。‎ ‎  三、教学课件制作精良。充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用。无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上,都非常富有创意,引人入胜,而且大多数都引用了视频型的文件,既形象又生动,吸引着学生的注意力,充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识得牢固掌握。‎ ‎  四、教学语言富有感染力。课堂评价及时,关注了学生的情感。注重让学生问,学生答,“我说的对吗?你们听明白了吗?你们怎么没想到等等,”学生自问自说拉近距离,尤其余老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励使得整节课都充满着活力。‎ ‎  这次听课丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到我的教学中存在很多的不足。我希望以后能多组织这样有意义的听课活动。我会珍惜每一次听课的机会,向优秀教师学习,努力提高自身的素质,不断地提高教育、教学水平。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档