英语（心得）之浅谈小学英语学习的合适年级

英语（心得）之浅谈小学英语学习的合适年级

英语论文之浅谈小学英语学习的合适年级 ‎ ‎　　18世纪以后，伴随着英国工业革命的兴起，英语也伴随着英国的发展走向世界，成为世界上最广泛使用的第二语言，英语也是我国的第二语言。作为一种国际语言，如今许多国际场合都使用英语作为沟通的媒介，随着我国加入世界贸易组织以及与国际交往的深入，英语越来越受到重视，按照教育部的规定，小学三年级开始就要学习英语。开始在城镇地区推广，现在逐渐深入到农村地区。然而对于我国少儿英语教育现状，一项网络调查显示，满意的家长仅11%，甚至有人认为“越早学英语越早放弃”。作为一位在农村教学的英语老师，我也有一个较大的困惑，那就是“在农村的学生，三年级开始学习英语对他们来说效果更好还是到五年级开始学习更好？”接下来我说说个人的一些看法。‎ ‎　　首先，三、四年级的学生仍然处于掌握语文基本功的阶段，他们的语文基础不够扎实，虽然学生用普通话进行日常的交流没有什么问题，但是如果用语文知识进行习作和口语交流仍然存在着较大的问题，他们的阅读能力在这个阶段仍然比较差，在一种语言没有掌握扎实的基础上开始学习另一种语言，容易分散学生的学习精力。‎ ‎　　其次，语文和英语在某些地方上存在着一些相似的地方，一个很明显的就是语文的拼音和英语的字母，三、四年级还不能很好掌握语文拼音的学生就开始学习英语，在一定程度上会影响到学生语文的学习，反过来，语文的学习也会影响到英语，这样相互的不良影响，很容易让学生产生混淆，会让学生学习的信心受到很到影响。‎ ‎　　再次，英语作为一语言，它最基本的功能就是进行交流。然而在我们这一带的农村地区的小学，英语在我们的日常生活中很少用英语进行交流，不像许多城市的外国语学校。所以我们的英语学习过多的是为今后的英语交流打基础，如果在学生基本的母语都没有掌握扎实的基础上学习英语，对于学生的英语学习也会受到一定影响。‎ ‎　　最后，小学的学生年龄都偏小，学习的兴趣对于他们的影响很大，爱玩是他们的一个天性，他们一般不会自觉的花很多时间在英语学生上，如果从三年级开始没有打好基础，有部分学生在今后的学习中会觉得英语学习枯燥无味，很难听懂。‎ ‎　　为什么我会觉得在五年级会更合适呢？‎ ‎　　首先，五年级的学生经过四年时间的学习，语文基础更为扎实，他们在学习上开始有一定的自觉性，因为他们有更多的精力去学习。他们学习上的自觉性，能让他们更好更主动的去学习英语。‎ ‎　　其次，这个年级的学生他们的辨别能力更强，更容易把英语的字母和语文的拼音区分开来。‎ ‎　　综上所述，我个人认为在小学高年级开始学习英语可能效果更佳。‎