思想品德计划总结之政治课教学心得

思想品德计划总结之政治课教学心得

思想品德计划总结之政治课教学心得 ‎ ‎　　名言名句在政治课中的应用 ‎　　中华民族具有悠久的历史传统。长期以来，许多教育家、思想家、文入学者的名言、名句流传至今，它们包含着深刻的哲学道理，具有深远的启迪意义。剖析这些名言、名句，有利于激发学生学习兴趣，拓宽学生的知识面，增强学生的求知欲，进而提高教学质量。‎ ‎　　1.“纸亡得来终觉浅，绝知此事要躬行。”‎ ‎　　这句诗说明人们在知识的来源上，可以通过书本获得知识，但是，要使书本知识化为自己的知识，还需要通过实践。如果只知读书，而不知实践，那么读再多的书也是毫无用处的。‎ ‎　　2.“试玉要烧三日满，辨才须得七年期。”‎ ‎　　这句诗说明人们在某一阶段的实践，总要受到一定社会历史条件的限制。因而它对于知识的检验，也就不可避免地带有一定局限性。这样，实践对于真理的检验，就不可能是一次完成的，需要经历一个不断发展的过程。‎ ‎　　3.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”‎ ‎　　这句名言说明知识的高峰、科学文化的堡垒，绝不是仅凭一鼓作气就能攀登和克服的，需要经过长期的努力，甚至毕生劳动才能有所成就。‎ ‎　　4.“知之为知之，不知为不知。”‎ ‎　　这句话说明对待知识必须采取老老实实的态度，任何调皮捣蛋都是要不得的，体现了朴素的唯物沦思想。‎ ‎　　5.“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”‎ ‎　　这句名言体现了矛盾双方既对立又统一，并且在一定条件下可以相互转化，体现了辩证法思想。‎ ‎　　6.“千里之行，始于足下。”“一屋不扫，何以扫天下。”‎ ‎　　这些名句说明了事物变化总是由量变到质变，量变积累到一定程度才能引起质变，说明了实际生活中量的积累的重要性，反对好高骛远的思想。‎ ‎　　7.“不以善小而不为，不以恶小而为之。”‎ ‎　　这句话说明良好思想品德的形成，要依靠平时的积累，要一切从我做起，从现在做起。‎ ‎　　8.“近水知水性，近山识鸟音。”‎ ‎　　这句诗说明实践的发展，促进了人们认识能力的提高。谁在哪一方面实践多，又善于总结经验教训，谁对那一方面的知识掌握得就越多，越显得聪明能干。实践的发展，促使人们一代比一代聪明。‎ ‎　　10、“金无足赤，人无完人。”‎ ‎　　这句名言说明人的认识是—“‎ 分为二的，既有真理，又有谬误，任何个人、任何阶段、任何集团都难以避免错误，我们要允许别人犯错误，并允许别人改正错误。‎