2021四史教育党员学习材料心得三篇

2021四史教育党员学习材料心得三篇

2021 四史教育党员学习材料心得三篇 四史教育党员学习材料心得 习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉， 担当使命才能更加坚定。“四史”是一以贯之的党的思想史、实践史，而共产党 人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。“四史”内容虽各有侧重，但整体 讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。 战疫以来取得的各项成果，离不开共产党的领导，也离不开一线所有同志的 努力。党员同志全面参与疫情防控斗争，以实际行动守初心，担使命，为战疫斗 争提供了坚实的保障。我们深切感受到，科学思想的指引，是重中之重的任务。 思想引领要明确的是，温故而知新，吸取历史经验，才能把握历史大势，才 能在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进。学好党史、新中国史、改革开 放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。 伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的，即便历史事件会定格在 过去，历史精神却是“永恒的”，值得我们传承并发扬光大，使之成为推动社会 发展的物质力量。年初的这场疫情，让所有人猝不及防。 仅仅三个月的时间，疫情从出现到爆发到蔓延，面临着这场大考，不同国家 交出了一份截然不同的答卷。各地采取“一级响应”后，如何能保证这不仅仅是 一句口号?答案是，在最危难的时刻，共产党员先上。在未知的风险之前，他们 英勇无畏，这便是(百味书屋)对初心和使命最好的践行。不管是医护人员，科研 人员，教职人员，还是基层各个岗位上坚守的人，每个人都是英雄，这才是真正 的“群体免疫”，一线的普通平凡人，为我们筑牢了这一道坚不可摧的保护屏。 这次疫情，是对我党执政能力的检验，也是对广大人民群众的检验。成千上 万个最美逆行者，不顾个人安危，舍小家、为大家，这种壮举深深感染了我，强 化了我自身的社会责任感和使命感。只有人人奋勇争先，将初心和使命牢记心头， 并用实际行动去落实，才能传承历史，适应新时代新要求，实现新变革。 四史教育党员学习材料心得 要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙， 是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有 亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才 能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那 里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理 想信念。 要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世 中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更 好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中 锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务， 奋力征程新时代。 要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、 英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献， 是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在 在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中 国共产党今后的历史做出自己的贡献。 历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一 位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开 放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更 加清醒坚定，行动更加坚决有力。 四史教育党员学习材料心得 “欲知大道，必先为史”。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义 发展史等“四史”学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养?如 何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花，如何激发传承初心使命的澎湃动能?如何 保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲? 5 月 27 日，浦东新区陆家嘴街道召开“四史”学习教育部署推进会，街道 党工委书记凌军芬结合上海市委、浦东新区区委会议精神和街道实际，作了“三 个聚焦”，学好“四史”，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为陆家嘴街 道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。 聚焦为何学，深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学 习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉 的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学，确保“四 史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求，更好地学思践悟新思想。把握重要 任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法，将“四史”学习教育和 陆家嘴实践紧密结合。聚焦如何抓，抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强 组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。 目前，陆家嘴街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党 员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学 习教育往深处走、往实里抓。 学好“四史”，是党员干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越 500 多年， 在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，如何有效推进“四史”教育 学习，笔者以为：必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在“恒”、 “悟”、“践”三个层面着力。 学贵有“恒”，做到常学常新。读“四史”、悟原理，在常学常新中坚定理想 信念。一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史; 一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思 想、邓小平理论等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人 的理论思维。理想指引人生方向，信念决定事业成败。学好四史，要有“望尽天 涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东 曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去， 必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住 “独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中， 把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。 学贵有“悟”，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。总书记曾 说过：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的 现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。” 坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是，带着问题去学习、去思考， 从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工 作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入__而空手回”。读史明智。党史、 新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、 用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。 学贵有“践”，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习 本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发，就是要上下“一 条心”，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看，用做出样子代替喊破嗓子; 上下拧成“一股绳”，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。 带动所有党员干部都动起来，切忌踢“半场球”，搞“半拉子工程”。干事创业需 要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、 踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推 诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认 真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直 面问题抓落实、攻坚克难带头上。 以史鉴今，砥砺前行。笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎 实开展好”四史”学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量， 学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱 进，锐意进取，为陆家嘴社区治理和区域发展注入强劲动力!