精选幼师培训学习心得体会优秀范文5篇

精选幼师培训学习心得体会优秀范文5篇

幼师培训学习心得体会优秀范文 5 篇 精品文档，仅供参考 幼师培训学习心得体会优秀范文 5 篇 幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代 的历史重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师 却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“不 忘初心，方得始终”这八个字对于幼儿教师的重要性。下面 给家分享一些关于幼师培训学习心得体会，方便大家学习 幼师培训学习心得体会 1 秋天，是一个收获的季节，也是一个感恩的季节。在这 个美丽的季节里，我怀着无比期待的心情参加了为期十天的 幼儿教师岗前培训。这是短暂的十天，因为学到的知识是有 限的;这也是漫长的十天，因为学习的热情是无限的。 培训中，我的心情一直是激动的，或许是因为之前太久 的等待，又或许是因为对工作过多的期待与向往。一直很享 受这个培训的过程，因为在我的心中，教师这个职业是崇高 的、神圣的，它呵护着每一颗幼小的心灵，滋润着每一棵渴 望知识的幼苗。在没有充分的心理准备以及足够的知识储备 之前，是没有资格去从事这份工作的。所以对于这次培训， 我格外的认真，听好每一节课、做好每一次笔记，用心去学 习，用心去消化，为成为教师的最后一步画上圆满的句号。、 在培训过程中，我深刻理解了幼儿教育，也更加明白了 作为幼儿教师所需掌握的技能、所肩负的使命。也转变了很 多不合理的教学理念。 首先，幼儿教师必须要有爱心、耐心、责任心。 每个小朋友都是一个小天使，也是一个小恶魔。我们有 足够的理由去爱小天使，但是也要有足够的耐心去感化小恶 魔，更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的学生。用 一颗充满爱的心去对待每一个小朋友，在他们犯错误的时候， 包容他们、纠正他们，让他们在快乐中健康的成长;在他们 遇到困难的时候，帮助他们、爱护他们，让他们感受到来自 老师的爱。让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，就是我 们最大的光荣，最高的荣耀。 其次，幼儿教师必须具备一定的职业道德与职业素养。 近年来，教师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变 得不再高大，少数同行有违教师职业道德的行为受到了社会 舆论的谴责，同时也让所有从事教育行业的工作者蒙羞，所 以，了解了教师工作的特殊性，在日后的工作中，必须要严 格要求自己，要有自己的原则，无怨无悔的为学生传授知识， 为教育事业做出自己最大的贡献。 最后，幼儿教师应与时俱进，随时更新知识，提高自己 的专业知识，树立终身学习的思想。 这是一个竞争日趋激烈地社会，也是一个变化日新月异 的社会，作为人类灵魂工程师的教师也必须更新自己的知识， 在业余时间多参加职业培训、进修，更新自己的教学观念以 及教学方法，才能不断适应新的学生、新的时代，才能成为 一名合格的人民教师。 十天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这十天 里，我学习到了所有需要掌握的作为一名幼教所必须得品质， 我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的骄傲。 感谢这十天里所有授课老师，谢谢你们，让我在这短短 的十天里，拥有了应该有的过渡、转变、以及成长! 幼师培训学习心得体会 2 在幼教岗位上已经工作一年了，在这一年里我学到了很 多东西，个性是此刻在进行二期课改，这对我们新教师更是 一个很大的考验，我们不仅仅要对一期课改有必须的了解， 还要赶上二期课改的步伐，不断用新的教育理念来武装自己。 对此，我有一点小小的感受。 其实在幼儿园开展创新教育，培养幼儿教师的创新意识 是可能性最大的。人们都说幼儿教师是多才多艺的，确实艺 术能升华人的精神，改变人的行为，个性是他对右脑功能地 提升与开发，使人获得了创造的思路与灵气。所以幼儿教师 在师范中理解的艺术教育、艺术熏陶对实际工作有着解冻思 维僵化、拓展思维方式、激发创造灵感的作用。而且幼儿园 是离高考指挥棒最远的地方，这就不会产生应试教学。幼儿 园的课程设置、教材使用又没有固定的模式，这就使教师可 根据班级的实际状况，结合季节、主题、幼儿的兴趣来选取 教学资料，创造性的设计教学活动。 我认为，二期课改最重要的要培养幼儿教师的创新意识， 首先，要创设民主氛围，让教师敢于创新。创设民主氛围是 指创设营造民主、宽松、和谐的心理氛围，运用有效的措施 与方法建立一个平等、尊重、友好、与用心的心境状态，使 教师的创造性思维进入一个驰骋的心理空间。这时他们的思 想是开放的，思维是活跃的，会自由表达自己的想法，因为 她有足够的安全感，即使说错也没关系。因此教师容易产生 个性流畅的独特的思维，容易产生灵感。创造&39;需要无拘 无束的气氛;创造，要求每个人都能自由的呼吸。让园长与 老师之间的关系少一些严厉，多一些微笑：少一些指责，多 一些宽容;少一些约束，多一些尊重。这样教师的人格得到 尊重，情感受到感染后容易对创造性的教育产生兴趣，处处 以主人翁的精神投入到工作中去。 其次，要组织安排，让教师善于创新。创新意味着打破 旧的规则，所以创新要求组织指定的计划务必具有必须的弹 性，给教师留有创造的时间和空间。如果教师的每个工作安 排的十分紧凑，那么就没有时间进行思考、探索，创新的构 想也无条件产生。要认可每一位教师的才能并充分挖掘潜在 才能，使教师之间优势互补，构成合力，发挥其最大的用心 性和效益，使她们自身价值得到较好实现，个性得到充分发 挥。注重学习让教师具有自我更新、自我超越的潜力。即不 断获取百科知识和专业技能的自学潜力以及不断吸收教育 学科的新知识、新技能，并在教育中用心运用的潜力。这是 因为幼儿强烈的好奇心是否得到满足很大程度上取决于教 师知识是否渊博，另一方面因为现实中幼儿园教师多数是中 师毕业，文化层次相对较低，这一状况与当代幼儿园因信息 渠道增多而智力发展加快，知识面增宽的现状构成突出矛盾。 因此园长要激活教师的创造性思维，务必为教师创设学习的 条件。如;开设讲座、专家指导、看书活动、学历进修、教 学练兵、外出学习观摩等等。 幼儿教学理论的发展与其他科学一样日新月异，幼儿园 教师要跟上时代发展步伐，事实创新教学，务必不断学习、 不断自我更新和自我超越。最后，要科学合理的评价，让教 师乐于创新。激发教师创造的情感，务必建立科学合理的评 价标准。创造力是人皆有之，我国教育家陶行之曾说过：处 处是创造知地，天天是创造之时，人人是创造之人。由于个 人先天和后天条件不同，其创造开发的早迟水平的高低则有 所差异。要善于发现教师的闪光点，不轻视教师的点滴创造。 要运用形式多样的的激励机制，培养教师的创造意志。还要 经常向教师提出中等程度的成就目标，经常对教师的教学工 作状况作详细具体而及时的反馈，不断加以鼓励、强化、纠 偏，构成对工作稳定的热情，从而激励教师的创造意志。要 引导教师自我欣赏、自我激励，增强创造的动力。因为自我 欣赏、自我激励是创造动力的源泉，也是情感智商的主要因 素。二十一世纪是人才竞争的世纪，是创造的世纪。 创造是艰难的，创造也是快乐的，创造更是无止境的。 培养一支有创新意识的、高素质的教师队伍是时代的需要， 是教改的需要。只有领导不断更新管理经验，才能培养教师 的创新意识，激发创新潜能。 幼师培训学习心得体会 3 随着教育制度的改革以及教育方式的进步，教育越来越 以人为本，以幼儿的兴趣为主要教育基础。 对于幼儿来说，游戏是幼儿群体的普遍兴趣，将教育的 课程融入到游戏中去，以此激发幼儿的兴趣，达到教学的目 的，成为现代幼儿园教学的一大主题。 202X 年年本人有幸参加黄山市课程游戏化教学观摩，聆 听王老师的一堂绘本教学与社会领域的解析分享，倾听王老 师《幼儿园课程游戏化的理论与实践》的讲座。本次培训收 获颇多，就《幼儿园课程游戏化的理论与实践》中阐述一些 自己的心得体会。 十多年的教学经验告诉我，小孩子生来是好动的。游戏 是幼儿生活的一个重要因素，是幼儿内在本质的外在表现。 游戏作为幼儿独特的自发活动，是发展幼儿自动性的活动形 式，不仅对于幼儿的生活与发展有极其重要的活动意义，也 构成了幼儿教育的基础。 我们常听到家长这样评价自己的孩子“我的孩子做什么 都没劲，只要玩起游戏来一头是劲”。有时我们也会发现在 集体活动中，有一部分孩子注意力不集中，老师单纯的说教 引不起孩子学习的兴趣，但老师说“下面开始游戏”时，孩 子们马上改变原来的姿态，随时准备投入到游戏中。 家长的表述，孩子的表现给我们一个信息：孩子对游戏 的渴望，就像我们人类对食物的需要一样。游戏是孩子成长 过程中不可缺少的食粮。当他们一有空闲，便会想出各种办 法玩，努力玩出新花样。大自然的一声虫鸣，会引发他们去 寻找;小鸟的翅膀被折断，他们会像大人一样给小鸟包扎、 喂食，扮演鸟妈妈、鸟爸爸精心照顾小精灵;当一簇美丽的 花儿开放，他们便试着种上一两种植物，期盼着绿色的生命 给他们带来惊喜。 游戏在孩子的学习生活中具有很重要的意义。游戏可以 促进孩子的认知和发展。游戏促进幼儿言语的发展。幼儿期 是儿童言语不断丰富的时期，是熟练掌握口头言语的关键时 期，也是从外部言语逐步向内部言语过渡并初步掌握书面言 语的时期。语言在幼儿游戏中有很重要的作用，幼儿要学会 认真听取他人的意见和想法，领会他人的意思;同时也要学 会正确表达自己的意愿。在这样的过程中，幼儿的词汇不断 丰富，语言理解能力、表达能力不断得到提高。游戏促进幼 儿的智力发展。游戏总是与发现问题、解决问题融为一体。 在游戏的过程中会碰到这样或那样的问题，只有自我探索、 充分发挥自身的想象力、创造力和思维判断能力想出办法解 决这些问题，游戏才能进行下去，才能体会游戏带来的乐趣。 在感知事物、解决问题的过程中能使儿童养成善于观察、勤 于思考的好习惯, 游戏是幼儿社会性发展的主要方式。游戏是社会活动的 一个浓缩。它把一些复杂的社会现象融入到游戏中，以游戏 这种娱乐的形式呈现出来。游戏让幼儿认识事物及其规律， 学会处理各种社会关系，促进其社会性的发展。 幼师培训学习心得体会 4 根据__的安排，__月__日至__日，我参加了由__举办的 浙江省乡镇中心幼儿园园长省级培训。__天来，在认真听取 专家的讲授和实际考察了__幼儿园后，全面掌握了当前幼儿 教育的相关政策法规，对当前幼儿园教育的改革方向有了全 面的认识，对如何提高办园能力以及提高自身的业务素质有 了较为全面的了解。通过培训，使我在今后如何加强幼儿园 的管理有了几点新的思考。 一、进一步加强学习，提高自身业务能力 学习是一件不停息的工作，作为一个教育工作者，学习 更是一件不可缺的工作，作为幼儿园园长，不仅要有丰富的 教育经验，还需要一定的现代教育理论知识和素养，更需掌 握科学的管理。几天培训，使在这些方面都有一些初步的认 识，但要达到系统掌握并运用于工作中还有一定的差距。在 今后的工作中，我首先加强自身学习，利用空闲时间不断提 高自己，以适应不断发展的需要，同时，我还要全面培训教 师队伍，只有提高全体教师队伍素质，提高全园教育质量才 会有根本的保证。 二、进一步加强队伍建设 提高教师队伍的综合素质，是提高办园质量的保证。在 今后的管理工作中，要进一步明确园内各岗位的职能职责， 并向所有在岗职工提出不同的要求，实行分层引导，分层激 励，分层评价，真正做到任人为贤、人尽其能，分层递进式 地推进师资队伍建设。同时，要经常了解职工的思想工作、 学习生活的情况，帮助他解决工作、生活中困难和问题，解 决他们的后顾之忧，使她们树立自信心增强责任心。 三、进一步加强管理，提高全园教育质量 在管理的理念上，要树立“为了一切幼儿、一切为了幼 儿、为了幼儿一切”的理念，在管理方式上，要落实各种教 育政策，实施科学习管理，在教学管理上，要牢固树立“科 研先导，教研领先”的观念。在具体的管理中，一是要培训 全体员工的归属感、责任感和荣誉感，要让所有员工都意识 到幼儿园就是自己的家;二是强化民主管理，要让所工都能 参与幼儿园发展、改革和管理的每项工作;三是建立健全的 民主管理制度，完善教职工大会、家长委员会、教代会制度， 建立民主决策制度，每一项重大的决策都提交大家讨论;建 立公示制度，计划、工资、各类政策公布。 幼师培训学习心得体会 5 在幼儿教育这片沃土里，我已经走过了十六个春秋，收 获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福成果。十六年来的 幼教工作，使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，不仅 要爱事业，爱孩子，更需要不断的学习和反思，不断提高自 身的教育水平。社会发展飞速的今天，孩子接触的人和事物 非常多，对教师的要求也在不断的提高，要求教师即是教育 的实践者，又是教育的研究者，在一日活动教育的过程中， 老师要根据孩子的年龄和心理特点，以课题的形式，研究促 进孩子全面发展的最佳途径和有效方法，以最佳的途径达到 最理想的目标。因此，老师是授业者，也学习者;既博学多 识，又深刻敏锐。只有当教师的教育与研究交融在一起的时 候，教师的教学与反思才可能有机结合，当教师的研究成果 转化为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，教师的 行为也有了更丰富理论的内涵。 这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和 快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充分 利用这次学习机会，在提高自己的理论修养和教学水平，让 自己受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学 活动中。在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研 修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发， 在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效 率。总之，通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获 了许多平时无法获取的信息和经验;适时的视频教学使我们 深切地感受到了课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象 的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学 习的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育 教学方法的改进和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流， 思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了 许多解决问题的办法。知识就是力量，感谢远程研修这个平 台，给了我学习的机会，让我又收获了好多重要的知识，我 会继续努力!真诚感谢 幼师培训学习心得体会优秀范文 5 篇