2020年圣诞聚会活动工作总结感想心得5篇

2020年圣诞聚会活动工作总结感想心得5篇

2020 年圣诞聚会活动工作总结感想心得 5 篇 2020 年圣诞聚会活动工作总结感想心得 1 一、活动的目的 在圣诞节之际，为同学们更好的感受到节日的气氛;虽然圣诞节不是我们的中国人的节日， 但随着世界全球化的发展中国人们也融入了世界人民的怀抱，跟着外国友人一起庆祝这个盛 大节日。同时让学生感受学习西方文化知识的快乐。 二、活动过程 1、宣传部提前做好宣传板，对本次活动的内容进行宣传; 2、负责人提前买好圣诞树等活动用品; 3、会场布置：圣诞树及活动相关物品的摆放; a、发卡片：把卡片发给同学手中，指导同学们把自己的心愿和要祝福的话语写在上面; b、折纸鹤：把同学们的心愿，折成纸鹤并连起来; c、安排签名：给写完卡片的同学提醒，让他们在画布上签上自己的名字，已做留念; d、照相人员：把活动的场景和过程以照片的形式拍下来。 三、活动自我评估 总体来说，我们这次以“圣诞の愿”为主题的活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原 因我们总结为以下几点： 1、准备较充分 “不大无准备之战。”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计 划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天出宣传板和准备材料等， 并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。 2、分工具体安排合理 在活动没有开始之前，会长就已经将工具、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时 间的协调。事后，同学们普遍反映良好。 3、活动影响范围大 我们此活动不仅在本院影响较大，而且在全校范围内，引起强烈的反响。本次活动的基本目 的达到。 4、活动全面深入 从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到活动的全面开展都 很好的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的 思想认识。在取的成功的同时，我们也认真反省思考了我们的不足： 1、场面有点混乱。 活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于是饭点，参加活动的人很多，现场 秩序不好; 2、前期的宣传做得不够到位，导致很多参加者到活动要结束时才来。 活动如期且成功举行，感谢所以的参加者的支持和各位志愿者努力工作。活动得目的基本达 成。虽然，存在一些不足，但为以后的活动提供了宝贵的经验财富。 2020 年圣诞聚会活动工作总结感想心得 2 20x 年 12 月 25 日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是庆祝耶稣基督诞 生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到 幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。现具体总结如下： 一、活动目标明确： 1、了解了西方的传统节日——圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐， 学会分享。 2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。 3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。 4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。 二、活动准备充分： (一)礼物准备： 圣诞老人的服装一套(约 50 元)、每位老师一顶圣诞帽(共约 50 元)、圣诞树、圣诞小礼品(约 30 元一斤)、圣诞音乐 (二)环境布置： 1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。 头像下悬挂：“MerryChristmas!”在英文下挂“圣诞快乐”。 物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买) 2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围 住。 物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。 4、走廊：悬挂吊饰 物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。 各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。 5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。 物质准备：圣诞老人头像、气球(幼儿园买) (三)知识准备： 1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。 如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树 2、幼儿掌握的：日常导入内容。 1)、英语(语言)：单词认读：Reindeer 驯鹿、JingleBell 铃铛、Snowman 雪人、SantaClaus 圣 诞老人，圣诞节节庆用语：圣诞快乐 MerryChristmas! 新年快乐 HappyNewYear! 圣诞节到了 Christmasiscoming. 2)、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。 3)、音乐：学唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》 4)、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，教师和幼儿一起创设圣诞环境。 5)、科学：利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点，分大中小三个段做数学游戏。 6)、健康：所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。 三、亲子活动丰富多彩 (一)物品准备：幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机 (二)人物准备：圣诞老人、摄像师 (三)圣诞活动流程清晰 8：00—8：30 入园 事先在两个大班联系好 2 名幼儿，请他们 8：00 入园，由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上 圣 诞 帽 子 在 幼 儿 园 门 口 当 圣 诞 老 人 ， 带 领 大 班 幼 儿 ，， 对 每 一 位 小 朋 友 说 ： “MERRYCHRSITMAS”! 8：40—8:55 领导入座，组织家长入场到指定地点。 (教师联系好家长，事先告诉活动内容和参加比赛的项目) 9：00—9：20 主持人入场报幕。 9：20—9：35 园长致开幕词。 9：40—10：30 主持人报幕，幼儿节目开始(个别班班内进行)。 以班为单位准备几个节目，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事，参加人员可以是 幼儿、老师和家长。 10：40—11:40 主持人报幕活动进入下一环节(亲子活动) 主持人宣读游戏比赛规则，亲子活动开始。 四、家长幼儿互动游戏精彩： 1、袋鼠妈妈(家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快); 揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足(大班)。 2、抢椅子(为幼儿赢礼物)。 在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参与，有些活动组织的太凌乱，今后还要多研究、 多琢磨，使幼儿各项素质得到全面发展。 2020 年圣诞聚会活动工作总结感想心得 3 活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣 诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共 同分享。有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传 达“哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”， 所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。 活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了， 孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解 糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要 及时刷牙、漱口，保护牙齿不收伤害。 活动中，我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的 在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园 互动墙上。 活动最后，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫 它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和开心! 离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”。孩子们开心，家 长们高兴，我们的活动就是成功的! 2020 年圣诞聚会活动工作总结感想心得 4 圣诞晚会圆满成功了!这是大家努力的结果。但是，这中间的心酸与泪水是所有人都体会不 到的。我们文艺部很强大，这不容置疑! 记得一开始学姐们对我们说圣诞晚会有我们部门主办的时候，我的心情是无法用语言来形容 的。因为一场大的晚会的筹办是极具挑战性的，这包括宣传、节目的征集、节目的审核、场 地的审批和布置、服装、评委的邀请、现场的秩序与人员安排等等。这一系列的事情不仅需 要耐性和冷静的头脑，更要求我们临危不乱并且能掌控全局。这虽然很难，但我们做到了! 从征集节目的宣传单贴出去后，我们 11 个人就开始忙碌起来了，不停地接收来自各个学院 同学的报名短信，而同学们的热情与对我们工作的支持让我们更加有热情和信心为大家呈现 出一台高质量的晚会!学姐将工作划分到人，我们开始盯节目并且和各个节目的负责人联系， 我相信从中我们都学会了怎样和别人沟通才能收获最好的结果。一审和二审都比较的粗糙， 这是实话。但是，最大的问题不是出在我们身上的!说实话，真的很感激参加节目的表演者， 不管他们上还是没上圣诞晚会，他们都是很棒的!到三审的时候，就比较正规了。是在表演 场地-艺术学院的报告厅进行的。留下来的节目我相信都是很棒的，虽然有些更棒的因为种 种原因没有上，但就让我们相信金子在哪儿都会发光的! 那天晚上，现场是真的有点混乱。但主要是因为想看节目的人太多了啦!节目场地的限制让 很多同学都不能进去看，虽然很遗憾，但这正说明了我们的节目有吸引力呀!接连不断的掌 声和阵阵不绝的笑 声是对我们所有工作人员的肯定更是对我们莫大的慰藉，我们知道，将近一个月的辛苦没有 白费，我们获得了肯定。还记得当主持人宣布"今天的晚会到此结束"时，我们 11 个人留下 了激动的泪水，我们相拥在一起，感受着属于我们的荣耀!晚会一结束，感觉身上卸下了一 个大包袱，真的体会到了浑身轻松的感觉。之后，我就全身心的投入到了考试的准备中，希 望自己能考好了回家过寒假。 而现在想想，虽然圣诞晚会搞得我们身心俱疲，但是收获也是很多的。我们学会了怎样在最 短的时间内收获最大的收益;学会了怎样和别人友好的沟通，怎样抓住别人的心理;学会了面 对突发状况，要开动自己的脑筋想办法而不是着急的跺脚或者哽咽;学会了面对不会的东西 要自己去主动的去学，因为没有人总等在那里等着为你解决问题，只有自己学会了才是正理 儿。这次经历让我更加明白只有自己掌控全局了，你才能让自己独当一面，才能做到面对任 何事情都不慌乱! 希望我们主持的活动能够给大家带来欢乐!好了，这些就是我从这次圣诞晚会的经历中得到 的。我想下次，我、我们会做得更好，我们等着下一次的挑战!文艺部的各位，一起努力吧! 2020 年圣诞聚会活动工作总结感想心得 5 12 月 26 日晚，我们西刘桥幼儿园中一班举行了庆圣诞迎元旦联欢活动。为了让孩子们过一 个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩 的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。 元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进 一步感受节日的气氛。 上午 8:30 分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢 聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声 中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快 乐与孩子们成长的喜悦! 在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极 参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子 们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样 得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。 欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩 子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。