高中教师师德师风心得体会

高中教师师德师风心得体会

高中教师师德师风心得体会 高中教师师德师风心得体会范文 1 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，眼看孩子们就要毕业了， 我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来，做到遵 守工作纪律，切实执行各项规章制度。回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》， 本人自查如下： 1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、 责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场所活动; 大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨共 同解决。 3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动 性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。 4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、任劳任怨，只要是 力所能及的事，一律照办，自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办好。 5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料，从来没有向幼儿收取任何 费用，也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的兴趣 班和实验班。 6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。 我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。 7、努力方向。 我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的 示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中， 我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自 我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识， 积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成 为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的 力量。 高中教师师德师风心得体会范文 2 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此， 师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德 需要培养，需要教育，更需要的是每位教师自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学 生佩服，从而仿效。只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会亲其师，信其道，进而乐其 道。 作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审 视自己。 一、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只 有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方 法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我 认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》， 以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 二、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么 地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在做 好课前准备、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩 子的原则。 三、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。 而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的， 而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今 天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。 四、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。主要做到了两个字：爱和严，这使我在工 作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。带着一颗爱心 去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么 错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导， 更有对学生生活上实实在在的关心。更重要的是我用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一 旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就树立起来了。 五、存在的问题： 1、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。 在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。 2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 3、对待学生有急躁情绪，不够耐心。 六、今后的努力方向 1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。 2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。 保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基 础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，因此， 要时刻注意为人师表。 3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于 同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。 高中教师师德师风心得体会范文 3 自学校工作以来，自己以乐观、认真、敬业、坦诚、合作为工作信条，在政治思想和业务水 平上有较好的高。工作中取得些微不足道的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。最近按 照学校查四风促作风转变的要求，对自己工作中存在的问题进行剖析，现汇报如下。 一、存在的问题 1.专业理论学习欠缺。 在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍，但对涉及教育教学理论书籍阅读很少， 对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多，导致教学思想解放不够，对学校教学引 领不够。 2.推进课程改革力度弱。 在推进课程改革的今天，改革传统的填鸭式教学模式，优化重组课堂结构，构建高效课堂、 快乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢，全校课程改革推进力度不大， 传统教学仍占据课堂的主导地位。教师对教育教学理论缺少真正的认知，经验型教师占我校 骨干教师的绝对比例，而经验型教师的经验缺少系统的梳理和专业引领，类似个人自由主义， 因而出现教学中重知识、轻能力，重解题、轻规律的现象，导致题海战术、晚自习讲课等不 规范的教学行为出现。 3.深入课堂不够。 每学期虽能坚持听课 50 节以上，但与自己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个 学部，幼儿园相对更加独立后，工作重点还有三个学部，教师有两百多名，对每个教师的教 学情况，未能全部深入掌握。 4.与师生交流不多。 面对几处室，几个学部，几百名教师，个人的工作定位不准。好像什么事都应负责，又好像 什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎事务，导致除上课，听课，巡查时间外，办公室 坐的时间较多，进入年级办公室与教师、学生交流时间少，对教师和学生的想法了解不够， 工作重点不突出。 二、改进办法 1.进一步加强理论学习。 把工作之余的时间进行合理的规划，有计划的安排理论学习时间，做到一学期至少读一本与 自身业务有关的教育教学书籍，写一篇教学论文或教学管理心得。逐步养成天天写教育教学 博客的习惯，不断充实大脑，提高自身的业务水平和管理能力。 2.推进全校课程改革。 以三分课堂研究成果统领全校教育教学改革。三分课堂的构建，实质是把学生主动推向自主 学习的主体地位，坚持备课按三分课堂模式，体现三个环节，坚持上课按三分课堂模式，落 实三个环节。不但公开课用这个模式，平常课也要用这个模式，不但新课用这个模式，习题 课、复习课、评析课也要用这个模式，在钢性的模式内，发挥教师个性，尊重教师独特的风 格。教学处进一步加强常规检查督促，教科办加强教学引领。 3.进一步深入课堂、深入师生。 在完成日常工作事务的基础上，多走出办公室，检查分管的功能室，深入一线听评课，与教 师和学生加强交流，深入了解学校教育教学情况，为改进工作掌握真实材料。 各位领导，在我的工作中可能还有我未能发现的缺点，诚挚的希望对我提出批评，让我更加 明确改进的目标，找准前进的方向。谢谢! 高中教师师德师风心得体会范文 4 最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。 通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加 深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在“六学六查”、活动中发现的 问题进行自我剖析: 一、学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面 爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地 对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学 生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。 不足之处:对学生的耐心不够，有时对学生象“管家婆”一样吆五喝六，有挖苦学生现象。 二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想 品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以 人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学 生身心健康的思想。”积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以 达成教学相长之目的。 不足之处:由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。 三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面 作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重 自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主 义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任 何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的 生活习惯。 不足之处:有时对待学生的语言过激。 四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面 我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。 不足之处:关心集体还不够。 五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面 记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工 作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋 取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋 私行为。 不足之处:无私奉献精神不强。 六、学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面 今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习 才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、 反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育 方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到 了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。 不足之处:教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。 今后努力的方向: 1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。 牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待 每一个学生，促进学生全面发展。 2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。 3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。 总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起， 从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨 言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。 高中教师师德师风心得体会范文 5 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深的认识到对幼儿充满爱是做好教师的 关键。在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。 刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我想象的那么简单，每天有很多琐碎的 事情，也正是这些琐碎的事，可以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重细节的人。 但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联 系到孩子的健康、安全、成长和快乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、 慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。 通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件，使我深深的反省了自己的师风师德，我不但要爱孩 子，更要懂得如何去爱，教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每天朝夕 相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼 儿园时，我们要为孩子树立起榜样，教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱 每一位幼儿，要善于控制自己的情感，做错时要适当的批评和纠正，当表扬的也要给与肯定。 相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿，微笑着面对他们，做一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心 灵。每天以平和的心态，饱满的情绪，真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态，高高兴 兴的心情来干实实在在的事情。 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的小脸，那时候 老师这边抱一个那边抱一个，忙得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上 厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们 吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦屁股、冲厕所从事幼教的 我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的老师， 早上好，老师，再见就是我们最大欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情， 对孩子更加细心，更加包容。