学习习总书记关于全媒体时代和媒体融合发展重要讲话心得体会

学习习总书记关于全媒体时代和媒体融合发展重要讲话心得体会

　　早在2020年8月，在中央全面深化改革领导小组第四次会议中，就审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，媒体融合发展正式有了顶层设计。在会上，习近平发表重要讲话，明确提出以“先进技术为支撑、内容建设为根本”，推动传统媒体和新兴媒体深度融合的发展思路。五年过去了，此刻回想，当时习总书记所做的讲话充满了高瞻远瞩。在经历百花齐放、新媒体推陈出新的今天，中共中央政治局在2020年1月25日上午就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习。习总书记在主持学习时强调，推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。要运用信息革命成果，推动媒体融合向纵深发展，做大做强主流舆论，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。习总书记的发言给媒体从业人员带来极大的鼓舞，不仅在于习总书记亲自为媒体行业的发展把脉定向，更为媒体融合发展的全媒体时代高屋建瓴地勾画了未来。　　从BBS到微博、从微信到小视频，全媒体不断更新迭代，在传播内容、传播形式和传播渠道上发生了天翻地覆的变化，主要有如下特点：　　一、从新媒体一枝独秀到全媒体融合发展 　　因为软件技术的更新、硬件科技的进步，新媒体经历了从电脑到手机端，从被动接受到主动传播，从文本信息到互动视频的转变，这种转变过程中，不断出现新的传播形式、传播渠道和传播方式，但随时时间的推移、技术的沉淀，原来的“新”媒体也逐渐老化，沦为“普通媒体”，特别是一些曾经风光一时的“新”媒体，历经时间的洗礼，逐步式微，甚至昙花一现。而全媒体则是不断吸收新的媒体形式，将“传统”与“新”相互结合，进而实现融合发展。　　二、从单一载体到矩阵互动　　新媒体时代，资讯“碎片化”是指不仅传播的内容是碎片化的，连传播的方式和渠道也是碎片化，尽管一些新媒体能够做到惊艳一时，但往往经不起时间的考验，最终又成为泯泯众生，越是惊艳，往往最后越归于平淡。而全媒体则更强调矩阵互动，利用其丰富的媒体形式、广泛的传播渠道和详实全面的传播内容，更容易造成影响、更容易获得关注。　　三、从谣言漫布到弘扬时代主旋律 　　新媒体初出之际，一度成为网络谣言的摇篮，不负责任、充满阴暗的发布谣言、传播谣言，甚至基于谣言展开的评论，充斥了网络。随着党中央的管控和媒体的自我净化功能，在无数次的打脸和党中央的治理下，以弘扬时代主旋律、以传播真善美的媒体得以显现，媒体的自我发展和自我救赎帮助国人进行了一场思想理性的升华，在无数次通过对真相的挖掘、对人性的探讨和对价值观的思辨后，唯有那些政治正确、思想正确的主流媒体才能代表公信和价值取向，而全媒体之所以“全”，也一定是因为其弘扬时代主旋律，因为方向正确，所以才能“全”。　　通过学习习总书记的讲话，作为一位媒体从业人员，对我有如下启发。　　以“四个意识”“四个自信”“两个维护”来领会全媒体的内涵?　　习近平在讲话中强调，全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，新闻舆论工作面临新的挑战。我们要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，在面对错综复杂的国际形势、日新月异的技术变化中，要牢牢掌握意识形态工作领导权，坚持正确舆论导向，加强阵地建设和管理，重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。　　二、以发展的眼光处理好“四个关系”　　“四个关系”即传统媒体和新兴媒体、中央媒体和地方媒体、主 流媒体和商业平台、大众化媒体和专业性媒体的关系。新媒体的发展一度给传统媒体、甚至是一些省市的主流媒体造成困扰，担心自己的传播力、影响力会被削弱，但随着时代的进步，去伪存真的社会必然、主流媒体的自我学习能力的提升，全媒体的时代终于来临，我们要从维护国家政治安全、文化安全、意识形态安全的高度来强调全媒体的重要性，要能够用发展的眼光，而不是受限于当下偶发性或者阶段性的眼光来看待“四个关系”。　　三、以最朴素的情感、最先进的方式服务于人民　　党报党刊要加强传播手段建设和创新，发展网站、微博、微信、电子阅报栏、手机报、网络电视等各类新媒体，积极发展各种互动式、服务式、体验式新闻信息服务，实现新闻传播的全方位覆盖、全天候延伸、多领域拓展，推动党的声音直接进入各类用户终端，努力占领新的舆论场。这就需要我们保持终身学习的态度，不断了解、掌握最新的技术手段和媒体形式，将我们服务于人民的最朴素的情感，融合于最先进、最有效的，最接近民生的载体中，同频共振，共画同心圆。　　同时，在全媒体的时代，融合发展不仅是一个主体在外部技术、渠道、平台上的融合，更是政府与媒体的融合、产业与媒体的融合、主流媒体对非主流媒体、自媒体、草根媒体的融合，建议做好如下事宜，从而实现融合发展。　　提升政府、企事业的媒体运作能力，融合发展和谐社会 　　在传媒媒体时代、新媒体时代，政府、企事业要注重与媒体的沟通合作，但是在全媒体时代，政府、企事业本身就是媒体，要掌握媒体的基本技巧、在面对舆情、新闻事件时能够正确的处理，主动加强与宣传、新闻出版等部门的合作、学习和交流，加强对内部全媒体从业人员的理论培训、使其能够及时准确的把握正确的舆论导向，树立正确的政治立场、世界观和价值观，自觉从政治角度判断事件的性质，提升自身的理性认知能力，弘扬社会主义主旋律。　　依托地区新媒体协会、融合体制内外媒体从业者　　新媒体从业人员众多，但职业资格管理与传统媒体相比未受重视。目前网络与新媒体从业人员，包括微信、微博与客户端维护人员，据保守估算也超过1000万人，而传统媒体从业人员总数大约只有100万名。网络与新媒体从业人员是传统媒体的10倍以上，但是这些人几乎都没有纳入管理体系，融合更无从谈起。建议依托于区域的新的社会阶层协会、新媒体协会、相关行业协会，对其进行登记、备案，并在当地统战部、宣传部的领导下，开展形式多样的培训、联谊工作，将主流媒体与非主流媒体、传统媒体与新兴媒体融合起来。　　鼓励获取职业资格、融合全媒体职业发展差异 　　尽管新媒体从业人员因为编辑制作信息对于采访工作需求较高，但是现实情况是，绝大多数新媒体从业人员没有记者证。根据中华全国新闻工作者协会发布的《中国新闻事业发展报告》公布的数据推算，我国新闻出版单位持有记者证的人员比例总体约为25.8%，其中报纸出版单位持有记者证的人员比例约为38%，期刊出版单位持有记者证的人员比例约为6.4%，广电及其他新闻单位从业人员持有记者证的人员比例约为24.85%。而为数众多的新媒体从业人员中只有寥寥数百人持有记者证。　　建议通过与人社局合作开设职业资格认定考试，鼓励持证上岗、持证作业，对于持证的新媒体从业人员，优先录取为政府、企事业单位的“双微(微信微博)”的运营岗位。将其纳入职业资格管理，从而使其有争取的职业操守和职业规划，融合与主流媒体从业者之间的职业发展差异。