班主任（心得）之谈优质主题队的质量提高

班主任（心得）之谈优质主题队的质量提高

班主任论文之谈优质主题队的质量提高　　主题队会活动育人是小学阶段有效实施学生思想道德教育的一种途径。年年都在开展主题队会，主题队会这个词已深入人心。年年都在开展全市的优质主题队会评比，当然，评比只是一种形式，更多的作用是促使大家用多种形式加强学生的主题教育，且能让受教育者喜爱并深受教育。那么，如何搞好一年一度的优质主题队会，并能在评比中取得良好成绩，这里面是有很多值得深思和研究的地方。“三有，助力更高质量的主题队会”是我的所思。　　一、学校有激励机制，贵重视坚持1、学校贵坚持。　　优质主题活动年年搞，师生中已成传统和记忆，但难免会有疲劳时。这时，就看学校有无激励机制，贵不贵在重视坚持。如果学校本着从寓教于乐的角度落实教育的角度去坚持的话，大家会认为这是一个必须要进行的活动，思想上也会重视。同时，年级内和年级间的评比一定要进行，这样有参与的数量，才有参与的竞争从而促高质量的产生。如果学校层面都觉得无所谓，可以歇一歇的话，那么，已形成的传承就会被打乱，以后要再坚持就有点难度了。　　2、学校要有激励机制。 　　教师组织全班小学生要搞一次形式多样的优质主题队会，确实很累人。从引导学生收集相关主题的材料到再将材料串成一条线，还要条理清晰，再到将学生分组进行节目编排，特别是在农村小学，教师可谓是编剧、导演加训练员，相当于组织了一场小型春晚。要注意声音的抑扬顿挫，要注意多媒体的制作和播放，要注意节目的艺术性，要注意仪式的正确性，可谓事事操心。那么，学校要让大家干得值，必须要有激励机制，不论是证书的发放，还是评优选先、职务晋升、还是绩效考核，应有体现，只有这样多管齐下，大家才会觉得工作被认可，工作起来才会有热情。　　3、学校要教会教师智慧。　　同样是搞活动，可以发动优生带差生的方式，相互取长补短，相互学，如有的学生会编舞，就让她去当小老师；可以发动家长参与其中，有的家长是相当重视孩子的成长，布置给孩子的任务，家长是非常自觉指导的；可以发挥小干部的作用，让他们去指挥、分派任务和监督任务的完成；可以借助多媒体，让学生自学，可以同年级资源共享，学会拿来主义；同时教会教师学会取舍，如果你觉得班级学生能力弱，无论怎样都获不到最前面名次，你就摆正心态，重在对学生进行教育，重在参与了评比，等等。　　二、教师要有想法，有智慧1、教师要有想法。 　　思想是行动的先导。如果活动承担人有想法，想争第一，那么，任何困难都是可以克服的，什么办法都是可以想出来的，任何苦都是可以吃的。潜力是无穷的。所以，优质主题队会评比中，不难发现，不论承担人多么年轻或年长，只要他是有想法的，那么，活动的质量肯定是高的。　　2、教师间的请教成校园好习惯传承人说，后天环境影响人。好的环境会让更多人成功。随着工作的年限增长，我认为，真的是这样。只要一个单位，曾有积极向上的人获得过主题队会评比的成功，这个人就会成为后来的引领人，他会毫不保留地传授经验，积极交流，让好的设计经验和组织指导策略培育后来者。那么，这种要做就要把事情做好的好风气就会传染人，让后来的承担人也会不甘落后，积极进取，取得同样的优异成绩。那么，校园好习惯不断传承，单位上这样的人会越来越多，智慧团队就会更强大，后来者会受益更多。　　3、教师要学会选题以小见大。　　往往上级发文，给的主题都是一个大主题，要在一节课时间内解读完，肯定很难。而且对于小学阶段的学生来说，就有点假大空了。所以，教师正确的选择是，以点带面，以小见大，从一个主题入手，效果通常是非常好的。　　4、教师要注意活动形式要多样。让更多学生来参与。 　　小学生的注意力集中时间是有限的，学生的理解更多是直观的。所以，优质主题队会的内容教育要依托更多形式的小节目来完成。这样，学生才不会被单一的形式所累，会充满期待地接受教育下去。通常，我们在评比中发现，形式越多的活动，学生的纪律越好。而且，还发现，凡每个学生都有机会上台亮相，学生都会很自豪幸福，所以，聪明的老师会充分抓住学生的这个心理，想方设法给学生角色，让其参与。这样，学生在参与中感受成功，感受快乐，教育不言而喻。　　5、教师要注意活动与学生生活实际有联系。　　真理来源于生活又高于生活。我们对学生进行主题教育，不管你采用多少形式、花样进行展示解读，如果不能紧紧结合学生熟知的校园、班级、家庭、村社等生活实际进行的话，我们的教育，活动结束，教育也就嘎然而止。好像就是为搞活动而搞活动，活动教育与自己无关，从而使教育不能深入学生心里，那么，这种教育是失败的。　　三、学生中要有能干人全面实施素质教育，让学生全面成长。聪明的班主任会让学生学好每门课程，日积月累，班上的各方面见长的学生会增多，那么，对开展主题队会，需要多形式展演的人才才会不愁。要会说的，有语文学得顶好的学生上；要展示绘画，可以有美术学得好的学生；要表演舞蹈、唱歌的学生可以由音乐学得好的学生上，等等。一个班有了这些人才，一场生动的主题队会要想不生动都不得行了。