2020新学期大班班级工作计划

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2020新学期大班班级工作计划

本学期, 我班幼儿升入大班, 继续新的学习和生活, 为了使孩子们能安全、 愉快的成长, 我班二位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发 点,努力建立良好的师生关系,让孩子在育才幼儿园渡过最后的一学年,我们将遵循“让入 园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作,现制定工作计划如下: 一、班级情况分析: 本学期,我班共有幼儿 46 名,女孩 20 名,男孩 26 名。经过以前的学习与生活,班级的 各项常规较好, 有良好的学习习惯和生活习惯, 存在的问题是: 1 所有幼儿同步前进的问题; 2 个别幼儿因家园要求不一致而形成一些坏的生活习惯问题; 3 二名特殊儿童与孩子间的差 距较大问题;根据以上的具体情况,和我班进入大班的年龄特点,我们将把本学期的工作重 点放在“幼小衔接“的准备工作上,与孩子的行为教育问题上,切实解决存在的问题,使每 个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。 二、教育教学工作: 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境, 渗透读写教育, 为幼儿营造文字氛围, 合理地布置与安排活动区,为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地愉 快学习。 2、营造愉快的学习气氛, 在继续发扬上学期轻声教学的基础上, 要具备乐观的性格、 饱 满的情绪, 以教师个人的气质积极投入到活动中去, 与幼儿多说话、 多沟通、 多用目光微笑, 建立良好师生关系。 3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。 一方面坚持小场地开展体 育锻炼,一方面认真对待每一次体育课和户外活动,保证 幼儿充足的户外活动时间。 4、做好幼小衔接的准备工作,开展前阅读,前书写,前识字的活动,不断提高幼儿的学 习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿 势,继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。 5、注重日常的音乐活动, 精选优秀的音乐作品, 注重音乐活动在一日生活中的运用, 让 音乐活动成为日常活动的一部分,并贯穿于一日活动之中,每周除专职英语教师来班上英语 课外,本班二位老师要坚持双语教学,从常用的单词,简单的日常对话入手,共同为幼儿创 设英语环境,营造双语氛围,培养幼儿对英语的兴趣。 6、在社会性方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起等,并会向客人、 长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处, 愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做 错了事,能承认,并愿意改正。 三、卫生保健工作: 卫生工作是我班的一项重要工作,我们二位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真 完成卫生工作, 根据卫生工作常规, 认真做好每日的卫生消毒及清扫, 并坚持做到随脏随搞, 为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。 除此之外,我们还要加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故 的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并 根据大班的特点,培养 幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣 服;在完成这些工作之外,同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 四、家长工作方面: 在上学年家长工作的基础上,本学期我们将对新生进行全面家访,了解幼儿的生活环境 和家庭状况,以便有针对性的做好家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动向家 长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。 同时,我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合 理解,使家园教育能协调一致。 对于工作忙的家长,我们将以电话、约仿等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取 不同的教育方式。 再就是通过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的 ,尽量给有困惑的家长提供 一些实际的帮助。 五、班级人员的配合: 本学期,我们将增强二位老师之间的配合,做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家, 严格遵守幼儿园的规章制度, 尽职尽责完成好自己的工作, 随时沟通, 随时交流, 团结协作, 以最佳的工作状态投入到工作中去,顺利完成大班的各项工作。 六、具体工作安排: 1 做好幼儿报到注册工作。 2 家长学校开课。 3 庆祝教师节。 4 美化教室环境,布置家长园地。 5 幼儿学新操。 6 兴趣小组活动。 7 幼儿看电影。 8 幼儿秋游。 9 家长科学育儿经验交流会。 10 幼儿讲故事比赛。 11 对家长半日活动开放。 12 家园联谊会。 13 学期结束工作。
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