八年级的学习总结

八年级的学习总结

八年级的学习总结 ‎①盲目备考②忽视教材③钻进题海④焦虑情绪 考试成功的关键：‎ ‎①钻研考试要求和对试卷编排胸中有数 ( 初中阶段了解即可 ) ② 夯实教材，深刻理解考点内容③分析错题， 提升解题能力④调整心态， 从容应考首先明确考试考什么 ?‎ ‎——考知识、考能力、考情感态度和价值观 ; 重点考查基础知识， 回归教材①基础知识是继续学习的工具。 不仅是记忆，要理解和应用。‎ ‎②基础知识是应用分析的依据， 考试题把基础知识与新材料， 新情境问题重新组合。‎ 上课由：“预习——上课————作业”这四个环节组成，一个章节( 单元) 结束，要进行“系统复习总结”这一步骤，使每课时的小环环环相扣，形成整体。‎ 预习，即课前自学，课前预习有以下几点好处：可以提前消灭听课中的“拦路虎”，可以提高听讲水平，可以提高笔记水平。那么应该怎样预习呢 ?‎ 一是要妥善安排时间。最好在前一天晚上预习第二天要上的新 课，这样印象较深。新课难度大，就多预习一些时间 ; 难度小，就少预习一些时间。 应选择那些自己学起来吃力， 又轮到新讲课的科目进行重点预习，其它的科目大致翻翻即可。某些学科，也可以利用星期 天，集中预习下一周要讲的课程，以减轻每天预习的负担。‎ 二是要明确任务。预习总的任务是要先感知教材，初步处理加工，为新课的顺利进行扫清障碍。具体任务，要根据不同科目、不同内容来确定。一般有： (1) 巩固复习旧概念，查清理解新概念，查不 清、理解不透的记下来。 (2) 初步理解新课的这部分基本内容是什么 ?‎ 思路如何 ?在原有知识结构上向前跨进了多远 ?(3) 找出书中重点、难点和自己感到费解的地方。 (4) 把本课后面的练习尝试性地做一做， 不会做可以再预习，也可以记下来，等老师授课时注意听讲或提问。‎ 三是要看、做、思结合。看，一般是把新课通读一遍，然后用笔勾划出书上重要的内容，需要查的就查一查，需要想的就想一想， 需要记的就记。 做，在看的过程中需要动手做的准备工作以及做做本课后的练习题。思，指看的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。预习以后还要合上书本，小结一下。‎ 上课，是学习的中心环节。一个中学生，每天大部分时间在课 堂上度过， 各科知识的获取以及智力能力的培养， 主要通过上课这一 环节完成。从学法调查中可知：凡是学习得法、成绩好的学生都十分重视上课这一环。凡是未学好、成绩差的同学，最主要就差在没有专心上课上。‎ 模板, 内容仅供参考