地理计划总结之中学地理组工作计划

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地理计划总结之中学地理组工作计划

地理计划总结之中学地理组工作计划 ‎ ‎   一、指导思想  本组以学校教学工作计划为指引,切实做好教学常规工作,努力提高课堂教学质量及培养学生综合能力,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维的能力。  二、工作目标  1、在教学过程中,根据普通高中地理课程标准为指导,把握重点和难点。  2、在掌握基本地理知识的过程中,逐步提高学生通过各种途径获取地理信息的能力。  3、通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养地理思维和解决问题的能力。  4、在课堂 教学中,运用恰当的教学方法和手段,提高课堂教学中的教学质量。课下加强对作业的有效性研究,减少不必要的、重复的作业,一旦布置作业要尽量全批全改,对作业中出现的问题要及时反馈给学生并辅导学生及时更正。  三、工作重点  高一年级加强学生学习方法的指导,调动学生学习地理的主动性、积极性。结合新课程、新课标的要求,不断地改进教学方法,加强多媒体技术与课本知识的整合,增强教学的直观性,实效性。为7月的高一地理会考做好充实的准备。  四、工作落实的具体措施:  1、备课。备课可以加强课堂教学的有效性。精心备课,对课本的重点、要点、难点、疑点作有序的组合排列,使教学更有流畅性。确保每一节课都能优化组合教学设计和教学内容,确保课堂高效率。  2、课堂。40分钟的课堂时间很宝贵,教师的讲解,应以生动、形象、通俗的语言来表述,增加学生接受吸收新知识的能力,有效地开展教学,争取用最短的时间完成。  3、利用多媒体等辅助教学手段。信息技术作为教学的辅助手段,带来了观念的更新。并提高了课堂教学氛围  4、听课。听课是开展课堂教学研究活动的有效措施,通过听课,教师之间可以相互学习,取长补短,同时可以共同探讨课堂有效教学的规律,推进教学研究工作的进步。  5、教学反思。课后的教学反思不但促进自身专业发展,还可提升自身教学素质。 ‎
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