工作报告之班主任工作困惑及解决方案

工作报告之班主任工作困惑及解决方案

班主任工作困惑及解决方案 班主任工作困惑和解决方案 首先，困惑：‎ ‎1.每天去做一些事情。总是很忙，忘记检查桌椅，原木，考勤，卫生，家庭作业，红围学校卡;‎ 学生们不能很快冷静下来，班干部工作不顺利;‎ ‎3.用泥和水做事情，总是把那些没有做过的东西推回去，然后每天第一天积压东西，感到疲倦而不满足。‎ ‎4.家庭和学校的沟通不紧密，往往不了解孩子的表现，观察如何与记录相结合。‎ 二，方案：‎ ‎1.每天寻找庞贤（负责桌椅访问和美容），张浩（日志，未及时通知我的人），余川东（是否分配劳动任务），班级代表（家庭作业是否收到，该名单当天没有报告价值），郑新颖（是否有学生早期记录，认真学习，甚至是半天内受到表扬的孩子名单，放学后，每个人都会移动桌子和椅子，顺便说一句，你必须赞美好处。‎ 班长和纪律委员会有责任提醒大家保持安静;无论哪个同学，他们都有义务配合干部工作。每个人都需要无条件地服从。如果你自己犯了错误，不要因为受到批评而制造麻烦。否则，你会受到更严肃的惩罚。如果你被错误批评，你必须首先服从批评。这是一种高品质的表现。课后，你可以要求你的班级代表解释情况并表明你很乐意工作，但你没有犯错误。‎ 在课堂上，你需要找一个违反课堂和未完成工作的同学。批评者必须指向办公室。‎ 放学后，将完成没有完成惩罚，当天的家庭作业和听写以及不合格的认可的学生。在教堂完成任务的学生必须在规定的时间内完成任务，否则他们将负责第二天的办公室清洁和教室的地面垃圾管理。‎ ‎4.每天记录优秀儿童，包括好人和坏人，并及时与父母沟通。‎