美术计划总结之二年级美术学生期末评价方案

美术计划总结之二年级美术学生期末评价方案

美术计划总结之二年级美术学生期末评价方案 ‎ ‎ 　　一、评价指导思想　　美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生个性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能，积极改善课程设计、完善教学过程，从而有效地促进学生的发展，激励教师进取。　　二、评价目的　　通过对学生学习效果的评价、使学生了解自己的进步以及不足的地方、激发学生的学习兴趣、进一步培养学生的动手能力和想象创造能力。　　三、评价时间和地点　　时间：随堂评价（4课时）　　地点：本班教室　　四、评价方式　　采取学生自评、互评、家长评、教师评价四方面相结合的综合评价方式　　五、评价内容　　平  时  的  课  堂  表  现　　学习态度　　1、对美术课感兴趣。　　2、美术用品准备齐全。　　课堂纪律　　1、  专心听课，不讲小话。　　2、  认真思考问题，积极举手发言。　　3、  创作时安静有序，不影响同学。　　综合技能　　1、  认识常用颜色10种以上。　　2、  能用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。　　3、  能动脑筋用多种材料通过折、剪、撕、拼贴、组合等方法制作简单的物体或动物形象，并进行想象创作　　设计应用　　1、  作业表现出大胆的想象和创新。　　2、  作业能按时完成，效果良好。　　3、 ‎ ‎ 能安全正确地使用材料和工具。　　交往与合作　　1、  和同学积极参与欣赏或游戏活动。　　2、  在活动中互相帮助，团结合作。　　在家里的表现　　1、  喜欢美术，经常在家自己涂涂画画。　　2、  自己能整理好美术用具，按时带来学校上课。　　3、  经常和家长交流学习心得及感受。　　自评     小组评      教师评 ‎