有关于七年级班主任的工作计划2020

有关于七年级班主任的工作计划2020

有关于七年级班主任的工作计划2020‎ 有关于七年级班主任的工作计划1‎ ‎　　为了使ｘｘ班的学风更浓，也为了使学生能够在本期比上期做得更好，学到更多的本领，进一步发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己、提高自己。因此，针对上期本班情况，特制订如下计划：‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　在新的学期开始，一定要继续认真学习均衡分班的指导思想，更新自已的教育教学理念，掌握班主任一些工作艺术。全面贯彻执行素质教育，要以校风建设为班级工作突破口，加大班级教育管理力度，以保证本学期工作顺利进行！‎ ‎　　二、本班基本情况：‎ ‎　　我班现有学生16，男生10人，女生6人。其中有少部分学生比较活跃，自制能力较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。‎ ‎　　三、加强班干部建设 ‎　　根据上期班干部工作情况，进一步调整班干部工作管理。让他们明确分工，各自发挥自己能力带领全班同学在学风，纪风、卫生等方面比上期有更大进步！‎ ‎　　四、工作目标：‎ ‎　　1、继续重视学生的思想教育 ‎　　开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。‎ ‎　　2、培养良好的行为和学习习惯 ‎　　把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身的经验并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个办法：笨鸟先飞。‎ ‎　　加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动 ‎　　五、具体措施：‎ ‎　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。‎ ‎　　2、文化小组建设，提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。‎ ‎　　3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。‎ ‎　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。‎ ‎　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。‎ ‎　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。‎ ‎　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。‎ ‎　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。‎ ‎　　9、多以家长联系。通过电话、信息与家长沟通，互相了解协助教育学生。‎ ‎　　总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，一定要尽心尽责，踏踏实实做好本份职责。所以今后我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名问心无愧的班主任。‎ 有关于七年级班主任的工作计划2‎ ‎　　今年我又担任初一（4）班班主任，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。使学生能够在这一年里的时间里，养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，帮助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观，为学生的终身发展奠定良好的基础。‎ ‎　　一、本班基本情况 ‎　　初一（4）班共有学生34人，其中男生20人，女生14人。由于初一学生是刚由小学步入中学，因年龄小，认知程度低，所以各方面习惯尚未养成，人生观、价值观和世界观都未形成。通过观察，我发现初一（4）班学生大多数还比较懂事，能较好的遵守纪律，完成自己的任务，有少数同学无纪律性，迟到、不按时完成作业、做事拖拖拉拉，学习目的不明确，态度不端正，在学习上也存在两极分化的趋势，学困生比例较大。‎ ‎　　二、指导思想 ‎　　本学期将以“诚信、勤学、励志、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支有一定能力、团结合作的干部队伍为主要着手点，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯、生活习惯为主要目的，进一步加强教育教学常规管理，为形成良好班风学风实现班级整体教学质量的提升而努力。‎ ‎　　三、本学期基本工作及措施 ‎　　1、选拔、培养班干部，发挥小助手作用 ‎　　开学初，因对学生缺乏了解，故先采用“毛遂自荐”‎ 和临时任命的方法组织形成班级的班委会，即班长、学习、纪律、生活、文体、体育委员会及各科课代表，并明确他们各自的职责。在今后时刻对他们的工作进行引导，并进行培训，叮嘱他们恪守职责，严格要求自己，起到模范带头作用；鼓励他们大胆工作，敢于创新，树立“我为人人”的服务意识。‎ ‎　　2、践行养成教育，培养学生良好的习惯 ‎　　作为刚升入初中的初一学生，小学生气息比较重，学习习惯、行为习惯都比较差，加上有的从来没离开过父母，生活习惯也比较差，因此，班主任必须从头抓起，发挥班级一日常规及班规班纪的作用，将学生的坏习惯消灭在萌芽状态。第一个月要充分利用班会时间学习我校中学生《一日常规》、预习规范、上课规范、作业规范、《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》，让学生明白每天做什么，哪些该做，哪些不该做，从各方面规范自己的言行。在后面的几个月中，继续加强巩固，以促进各方面良好习惯的养成。‎ ‎　　3、制定班规班纪，依法治班 ‎　　无规矩，不成方圆。因此，班规班纪是一个班集体开展正常学习、工作的有力保障。为了让学生服从管理、遵守制度，特发动学生自己制定班规班纪，以自己心目中的“法”来自我约束，再由班主任审核，全班通过，最终形成班级制度。‎ ‎　　4、重视班级文化建设，提高学生集体意识 ‎　　初一（4）班是一个大家庭，构成了一个由34个兄弟姐妹组成的大家庭。家，就要有家的温馨，教育学生共同布置、爱护我们的大家庭。教育学生要“美化、净化”我们的家，要长期保持学习与生活场所的干净卫生，班级量化要发挥实效，要学生共同严格遵守班级公约，爱护公物，共同爱护我们的大家庭，提高学生的集体意识，增强学生的集体荣誉感和班级的凝聚力。‎ ‎　　5、开实效班会，结合板报，加强德育工作 ‎　　针对本班学生的实际，结合学校的主题，选好有利于学生励志、感恩、爱心、诚信、礼仪、刻苦勤奋精神等方面的主题内容，设计好方案，认真开好每次班会，讲究实效。同时引导学生编排设计好每次板报，真正对学生起到引领与激励作用。‎ ‎　　6、及时总结点评，奖优罚劣，激励学生进步。‎ ‎　　作为班主任，要特别注意向学生反馈学生的学习和行为，对此进行评价，才能强化学生的优点，弱化缺点，乃至消灭缺点。为了防微杜渐，我将坚持利用课间、自习时间一日一点评；班会或周五一周一大评，并严格按照我校班级量化考核办法进行赏优罚劣的加、减分措施，激励学生进步。‎ ‎　　7、重视与学生、家长、各任课教师之间的沟通与交流 ‎　　只有与学生沟通，才能了解学生，才能走进学生的心里。作为班主任，不但要有一双慧眼，时刻洞察学生心理，最重要的是与学生进行心与心的交流，特别是那些成绩不理想、性格孤僻、思想行为有偏激的学生之间的沟通与交流。家长会为老师与家长之间沟通学生在校、在家状况提供了良好的平台，我一定会重视家长会，认真策划家长会，紧扣主题，不搞花架子，应付差事，使家长会真真正正发挥功效。除此之外，还根据学生平时实际，及时与家长沟通以达到共同教育的目的。‎ ‎　　升入中学，学生面对的是各学科的教师，这些老师对学生的认识也举足轻重。只有与各科老师经常沟通，精诚合作，才能全方位了解学生，促进学生扬长避短，快速成长，全面发展。‎ ‎　　8、采用“一帮一、多帮一”活动，转化学困生 ‎　　根据我班学困生比较多的现状，我发动集体的力量，特别是同桌、邻桌帮助这些学困生学习，并对这些热心的同学进行奖励，提高学生互帮互助意识和班级凝聚力。‎ ‎　　9、安全工作常抓不懈 ‎　　进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，杜绝一切安全隐患。‎ ‎　　10、加强学生心理健康教育工作 ‎　　现在的学生学习压力过大、思想偏激、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，与学生之间主动沟通，对其进行积极的心理辅导，使学生能顺利渡过初一第一学期的适应期。‎ ‎　　作为一名班主任，我深知自己需要学习的太多。我会虚心向经验丰富的班主任请教、学习，并加强自我学习，不断完善自我，争取成为一名让学生信服、家长放心、领导信任的合格班主任。‎ 有关于七年级班主任的工作计划3‎ ‎　　本学年度下学期，我有幸担任七年级四班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境—新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。经过近几天的观察和了解我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：‎ ‎　　一、培养良好的班风 ‎　　提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的`观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”‎ 意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。‎ ‎　　二、选拔、培养班干部 ‎　　担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。‎ ‎　　首先，帮助班委树立威信；‎ ‎　　其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；‎ ‎　　第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；‎ ‎　　第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。‎ ‎　　三、做好个别学生的教育工作 ‎　　在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：‎ ‎　　对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素和闪光点，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。‎ ‎　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，耐心了解学生的思想动态，认真做好学生的思想工作，及时疏导解决学生的问题。‎ ‎　　四、对学生进行法制安全教育 ‎　　对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，贯彻学校制定的安排，认真实行“一日五查”，做好学生考勤。想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。‎ ‎　　五、学校教育与家庭教育相结合 ‎　　平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。‎ ‎　　总之，计划只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七（4）班在本学期中成为一个有纪律、讲文明的班级。‎ 有关于七年级班主任的工作计划4‎ ‎　　新学年开始了，领导安排我担任七（2）班的班主任，真的感到有很大的压力。这是对我的信任，也是挑战！我决定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任。‎ ‎　　一、班级情况分析 ‎　　1、七年级是初中的基础，大部分学生有一定的学习基础，学习成绩平衡度不够。‎ ‎　　2、有一半的留守学生，对班级管理带来很大的难度。‎ ‎　　3、学生普遍的生活习惯不好。‎ ‎　　二、本学期目标 ‎　　1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。‎ ‎　　2、建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。‎ ‎　　3、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。‎ ‎　　4、进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。‎ ‎　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。‎ ‎　　三、具体措施 ‎　　（一）班级文化建设：班级目标：‎ ‎　　人人都快乐—快乐人生三句话，“太好了”，“我能行”，“你有困难吗？我来帮助你”；人人都进步—做最好的自我，做最好的班级；人人都平安—有健康的身体，不出任何安全事故。‎ ‎　　班级标语：细节决定成败态度决定一切人格决定一生班训：志存高远脚踏实地青春飞扬永不言弃班歌：《放飞梦想》‎ ‎　　教室布置：主要栏目有“成长故事”，“心灵驿站”，“知识海洋”，“书海拾贝”，“告诉世界我能行”，“法制天地”，“安全知识”，“佳作欣赏”，“才艺展示”等。充分选用教室的墙壁，营造良好的班级文化氛围，激励学生积极向上，努力进取。‎ ‎　　（二）学生习惯培养：对于七年级新生来说，良好的行为习惯和学习习惯非常重要，将直接影响到他们以后的学习生活，开学初，关于学生习惯，我准备主要抓好以下方面：‎ ‎　　1、衣着整洁大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服。‎ ‎　　2、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物，使自己拥有健康身体。‎ ‎　　3、集会时排队进场，严禁喧哗，集会期间认真听会。‎ ‎　　4、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅。‎ ‎　　5、热爱劳动，保持个人卫生和集体卫生。‎ ‎　　6、课前整理充分，学习用品摆放整齐。‎ ‎　　7、坐姿站姿正确，充满自信。‎ ‎　　8、合理利用每天的课余时间，争分夺秒。‎ ‎　　9、课间保持教室安静，严禁大吵大闹。‎ ‎　　10、培养做任何事情的认真态度。‎ ‎　　（三）班级常规管理 ‎　　1、建立强有力的学生领导班子。确定班干部，把班上的具体工作分配到每一个学生，“人人有事做，事事有人做“，对每个人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。‎ ‎　　2、班级日记。值日生小结，总结当周的值日情况，提出问题并建议改正措施。‎ ‎　　3、定期开展评比：评出班级的“十星级文明学生”，“优秀干部”，“留守学生”‎ 等，以他们为榜样，号召全班同学向这些人学习。‎ ‎　　4、认真学习《中学生日常行为规范》，时刻以此和自身行为对比，使自己不断进步。‎ ‎　　（四）学风建设：‎ ‎　　1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。‎ ‎　　2、做好“后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。‎ ‎　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。‎ ‎　　4、加强自主作业时的自主管理。‎ ‎　　5、引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。‎ ‎　　（五）班会活动安排：班会主题 ‎　　《我爱我班》—树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。‎ ‎　　《感恩父母》—让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。‎ ‎　　《珍爱生命》—引导学生珍爱生命，体验生命的价值。‎ ‎　　《班级之最》—发挥优点，摒弃缺点，努力完善自我。‎ ‎　　《文明伴我行》—使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境，提高学生文明素养。‎ ‎　　《微笑与生活》—我微笑，我快乐，让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。‎ ‎　　《学会倾听》—通过这节班级主题活动课，让学生学会倾听，掌握人际交往的重要环节，帮助学生之间建立良好关系，增强班级的融洽和集体感。‎ ‎　　《心里健康教育》—应对不良情绪 ‎　　《向陋习宣战》—‎ 让养成教育成为道德教育的重点，彻底铲除那些根深蒂固的陋习和伤风败俗的举止，重现中华文明礼仪之邦的风采。‎ 有关于七年级班主任的工作计划5‎ ‎　　新面孔新气象，又迎来了新一届七年级学生。作为七年级班主任，内心既有兴奋也充满了责任。虽然，班主任对于我来说并不陌生，但时隔许久学生也非往日。作为一个班主任如何在今后的管理中调动学生参与到学习中来，是当前面临的一大难题。清晰、实用、务实的管理方法更能增强班级管理，以下是本人对本学期工作计划：‎ ‎　　一、学生基本情况分析 ‎　　我班学生给我第一印象感觉都比较小个，也许这就是农村地区普遍现象，男女比例也严重失调除去14名女同学全是男同学。显然学生基础较弱，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。针对此情况，我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　根据我班实际情况初步确立班级学习建设目标：学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任；做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。‎ ‎　　道德建设目标：狠抓学生道德思想建设，把握学生思想动向做好心里疏导工作。对学生日常行为规范严加引导，培养学生做到有道德、有文化、有纪律。从思想上肯定老师、从道德上热爱家乡、从情感上维护家乡。‎ ‎　　三、工作重点 ‎　　1、组建班委会，任命班干部。‎ ‎　　真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应该作为原则确立。‎ ‎　　2、培养学生良好的习惯。‎ ‎　　（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去，督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。‎ ‎　　（2）抓保持清洁全班开展仪容仪表大检查和教室卫生检查：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。不得染发、不得留发、不得穿奇装异服、不得出口成脏。‎ ‎　　3、从期中考试开始，反复强调不能作弊。随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重强调。‎ ‎　　4、树立趣味、增强信心 ‎　　本班学生成绩参差不齐，多数同学出现偏科厌学思想，没有意识到各科在教学中的重要性。班主任必须充分体现班级主心骨作用，加强与各科教师协同合作努力客服学生偏科现象，增强各科学习趣味，树立学习信心。‎ ‎　　四、具体工作安排 ‎　　九月份：‎ ‎　　1、新生报道，制定班级管理制度和工作计划。‎ ‎　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。‎ ‎　　3、仪容仪表大检查。‎ ‎　　4、结合教师节、中秋节安全教育。‎ ‎　　5、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。‎ ‎　　6、召开“我是中学生”的主题班会。‎ ‎　　十月份：‎ ‎　　1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。‎ ‎　　2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。‎ ‎　　3、仪容仪表大检查。‎ ‎　　4、出好庆国庆墙报及学习园地。‎ ‎　　5、对学生进行各项安全教育。‎ ‎　　十一月份：‎ ‎　　1、仪容仪表大检查 ‎　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。‎ ‎　　3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。‎ ‎　　4、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习，转化后进生。‎ ‎　　5、对学生进行各项安全教育。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。‎ ‎　　2、组织学生开展主题班会：学习经验交流 ‎　　3、对学生进行各项安全教育 ‎　　一月份：‎ ‎　　1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。‎ ‎　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。‎ ‎　　3、对学生进行假前法制和各项安全教育。‎ ‎　　总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个健康成长的班集体。‎