X小XX年春季学校工作总结

X小XX年春季学校工作总结

星子一小XX年春季学校工作总结 ‎ 　　 我校在县委、政府和教育主管部门的正确领导和科学管理下，在全体教职工的支持配合下，坚持走全面发展特色兴校之路，彰显出可喜的业绩，多次受到了上级的表彰和社会的好评。连续两年获教育系统综合红旗单位。现将XX年春季学校各项工作做一个全面总结： 一、以党建工作为重点，促进师德师风建设。 （一） 　　开展系列活动，增强党支部和学校班子的凝聚力。 我校在党支部和行政班子的领导下，在工会、妇委会、共青团、少先队大队部和各科室年级组等大力支持配合下，坚持理论学习与工作实践相结合，开展系列活动，推动学校各项工作的进程。 1、党员干部带头，坚持理论学习，培训和会议制度。学校全体党员干部，以党员活动室，老干活动室和电脑室为平台，坚持三会一课活动，带动了全体教师的学习活动。在党支部的安排下，坚持以科学发展观为指导，组织教师观看有关专题片，开展读书活动，摘读书笔记，写学习心得和论文，学校为每位教师订阅一份有关教育教学方面的报刊杂志，为提高全体教职工的理论水平和业务能力提供条件。 ‎ ‎2、做到专职付书记负责支部日常工作，专人管理党员档案和党费收缴，全面完成上级党组织下达的各项指标任务。经常开展谈心活动，及时掌握教师思想动态，及时引导教师的行为，并将优秀教师及时按计划列入党员发展对象。 3、本学期，由党支部工会精心策划，由各部门主办的各项活动极大的丰富了教职工的文化生活，提高了全体教师的身体素质。如“三八”妇女节的趣味体育活动，“六一”期间的校园艺术节，组织退休老教师座谈、参观，体验改革开放三十年成果等。 4、针对我校女教师多，有效开展妇女工作，把关心女教职工的身心健康和计划生育工作纳入学校工作计划之中，对计划生育中出现的个别现象及时采取了补救措施。今年我校未有一例违反计划生育行为。 （二） 　　加强师德师风建设，优化教师队伍 本学期，学校把师德师风建设放在各项工作的首位，以全面提高教师职业道德为核心，以爱岗敬业教书育人为重点，开展学习宣传以及一系列实践活动，促进了行风、校风和教风的建设。 ‎ ‎1、开学初，学校召开以“师德师风”为主题的全体教职工大会，学习了上级有关部门关于师德师风建设的有关文件，传达了有关禁止有偿家教和代订教辅材料等有关规定，并签订了责任状，使全体教师提高了认识，针对在学期中途出现的个别违规现象，学校采取了果断措施，使有关人员和全体教师受到了教育，提高了认识，使这股不正之风得到有效遏制。 2、积极组织全体教师参加理论学习和实践活动，不断提高教师的政治理论素养和业务能力；利用周一下午第一节课后，组织学习观看专题片，建立学校网站，动员教师登陆网站进行网上交流、评论；开展读书活动，评选优秀论文等系列活动。有效地推动了校园文化建设。 3、继续开展“做人民满意教师”的主题活动，及时纠正，制止教师校内外和课内外的违规违纪现象逐渐减少。发现问题及时家访，重点对象进行帮扶，坚持以正面教育为主使全体教师的教育观念和教育手段不断更新。 二、以德育为核心，促进学生良好品格的形成 本学期，学校始终把德育作为教育工作的灵魂，以注重学生道德品质教育入手，积极培养学生良好的日常行为规范，时刻着眼于学生的全面和谐发展，牢固确立“博爱、真诚、自信、文明”的育人理念，加强德育实践，提升道德素养。 （一） 　　抓好队伍建设，将德育容入常规管理。 ‎ ‎1、针对我校学生多，班级多的特点，学校在管理中坚持以班级管理为重点，以班主任为核心，以班干为骨干的管理模式。严格执行《班主任考核制度》，每月按照每天的检查结果，对班级工作进行评估，评比和公示，激活了班务工作，使校风、学风不断好转。 2、继续实行大队干部值日制度，做到天天有检查，记载，月月有评比，每周一召开值日生会议，明确职责，提出要求，同时做到发现问题及时纠正和反映。促进了和谐校园的建设。 3、抓好班队阵地建设，各班建立了行为“评比栏”，“学习园地”、“卫生角”，张贴《中小学生守则》、《小学生日常行为习惯》《小学生在校安全守则》并根据不同时期的具体情况，张贴有关疾病防治（如“手足口病”、“甲行HN1”等）及安全应急避险相关知识等，还建立了三本二册（如好人好事登记本、违纪学生登记本、学生自评本、点名册、班主任工作手册）。班级黑板报及时更换内容每月一次，这些工作都由班主任布置，班干负责，有专业特长的学生具体操作完成。丰富了班级文化氛围，使学生受到教育，得到了锻炼。 4、坚持每周一升旗活动，同时值周领导进行周评。坚持穿校服、戴红领巾，并制订了有关的制度和规定，这些活动极大地培养了学生的爱国主义思想和集体荣誉感。 （二）抓好主题班队会及相关活动，增强德育效果。 ‎ 政教处安排每周二上午第一节课为各班班队会时间，学期初做了具体内容安排，还根据形势需要及时调整，并根据班会主题进行各种活动，做到有安排，有检查，有记载，有评比。主要内容有： 1、爱国主义教育和革命传统教育。组织学生参观“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名活动；清明节期间，组织学生开展“网上祭扫英烈”活动，通过网上祭奠先烈，发表祭奠感言；在端午节期间，开展了“话端午，颂屈原，弘扬民族传统文化”系列活动；组织中、高年级学生进行《改革开放三十年》读书活动，在全县演讲、征文、讲故事比赛中分别获两个一等奖和一个二等奖。 2、爱心感恩教育。在“三、八“妇女节和母亲节期间，开展了“孝心在行动”主题班队活动，为母亲送上一束鲜花，写一封感恩信，为母亲梳梳头，洗洗脚，做做饭等，培养了学生的孝心，从小学会感恩。 一学期以来，全校师生开展了两次向患病同学献爱心捐款活动，共计捐款18900.6元，教师捐款1390元，从这些数字中可掂量出德育的含量。 3、劳动教育和行为习惯教育。适时组织学生上街清扫，开展“不让纸屑落地”和节约水电和粮食等行为习惯教育活动，对培养学生从小爱劳动，讲卫生，讲秩序，讲文明的好习惯有积极的意义。 ‎ ‎4、注重培养学生艺术特长，提高素质教育水平。对有各种艺术兴趣和特长的学生，学校开办兴趣班进行定向培养，已开办合唱、舞蹈、武术、书法、绘画、器乐、电脑等兴趣班，一些成绩优秀者，在艺术节期间通过比赛和汇报演出，得到社会的认可和赞扬。 三、以教育质量为根本，促进学校教育教学全面发展 认真学习先进教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提、以提高师资素质为核心，以增强课堂效果为重点，加强教学研究，加强教学管理，努力提高师生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。 （一）、狠抓常规管理，提高教学质量； 1、完善各项制度，为了进一步优化教学管理，规范教师的教学行为。有效提高教学质量，进一步推动新课标政策及素质教育的全面实施。教务处在上学期的寒假期间认真研讨修订了“教学常规管理制度”“奖惩制度”“考勤制度”“听课评课制度”同时对“县一小毕业班管理工作方案”“教师业务培训方案”等，也进行了修改，在广泛征求学校校领导、教师意见后，在开学初召开了“全面提高教育教学质量动员大会”，在大会上宣读了有关修改后的制度和方案，一个学期以来教师责任心增强，积极性提高了，有力地保证学校有一个良好的教育教学秩序。实现了学校工作有序高效运行。 ‎ ‎2、加强教学常规检查力度：本学期采取了对教师教案、作业批改等情况进行教研组长之间交叉检查。改变以往只注重检查教案数量而忽视教案质量的做法。要求每为教师在认真写好教案上完新授课后必须写好教学反思。对在教学中学生的掌握知识好与不足进行总结。期末教务处对全体教师的教案、作业进行详细检查。从检查情况来看，全体教师不但写好教案而且都能认真写好教学反思。其中三年级组语、数教案、作业整体来看检查情况最好。 3、狠抓毕业班教学质量：毕业班学生成绩是反映一所学校教学质量的一个窗口。姚耐寒校长非常重视毕业班教学工作。亲自蹲点在毕业班。多次组织召开毕业班教师工作会，与教师探讨面临的问题。研究对策、解决了一些实际的问题。特别是这一届毕业班老师责任心强，特别能吃苦，每天下午学校没有要求补课的情况下，老师没有要一分钱报酬的情况下，自觉补课到有的7：00多钟。其中表现尤为突出的项淑斌和孙敏两位老师。 （二）、加强师资培训，提高业务水平 1、加强学习、树立新理念 ‎ 事实上，课程改革没有现成的路可走，只有不断学习提高认识，更新观念，才能坚定信心，勇于创新。避免穿新鞋走老路。因此我们继续加强学习，进一步提高认识，提升理念。这一个学期来，利用教研活动组织教师学习了《江西教育》《小学语文教师》《小学数学教师》等业务书刊杂志。多次利用多媒体组织教师观看优质课光盘。让广大教师能及时了解和学习新的理念和教学经验。教师逐步领会到教学的终极目标不是让受教育适应现实，而是改造、创新现实。从而形成“实施新课程”的成败在教师。教师要务在于更新教学观念的共识。 2、组织教师计算机技术培训 本学期教务处组织了教师进行电脑的学习和培训。查敏付校长亲自授课讲解，现场指导，使每个教师不仅会操作使用电脑，而且还能从互联网上查询资料获取信息，为我们教师的教育教学提供了很大的帮助。同时为了教师在网上学习交流提供了一个平台，学校对教研组长以上教师每人建立了一个博客。给他们在网上学习的心得、感受体验都可以在博客上发表，提供了一个很好的空间。比如三年级组胡玉清老师一个学期以来利用博客写心得体会十多篇。她的期末总结也是发表在博客上，这为我们教学管理提供了新的思路。今后我们要加大网络培训力度，使每个教师都懂电脑、会电脑。 （三）、深化教研教改、以竞赛来促进教师业务素质的提高 1、由教务处组织参加的①全国第三届“全国教师语言文字基本功大赛”活动中孙敏获得一等奖、易小青、徐霞云获得二等奖，4人获得三等奖。②第三届“全国教师语言文字基本功大赛”优秀论文评选活动中魏茨萍获得一等奖，张漱玉、易小青获得二等奖、3人获得三等奖。这些教师的获奖与教师平时的努力及教务处多年来对教师基本功培训分不开的。今后继续加大教师培训，人人都做一个合格的人民教师。 ‎ ‎2、余明霞老师执教的《可能性》获中央教育科学研究所“发展性课堂教学手段的研究”录象课评比二等奖。 3、蔡丽娟、廖慧、魏茨萍老师分获得江西省教育学会小学语文教学论文三等奖 4、孙敏老师执教的《我是谁》获九江市首届品德与社会说课比赛一等奖，另外由查敏、孙敏老师制作的这一节课的获九江市小学德育课程优质课说课评比二等奖。 5、张漱玉、胡君、李木香在第三届《中国教师报》读报用报征文比赛中都荣获二等奖。 6、桂凤获九江市小学语文教学科研优秀论文二等奖，廖清荣获九江市小学德育课程优秀论文三等奖。 7、由江西省教研室举行的全省“小学语文教师基本功”竞赛活动，我校语文教师在学校领导的大力支持下踊跃报名，有24名教师参赛，市教研室领导听说有这么多教师报名参加，并且买书款及报名费都由学校出资，非常感动说：“不简单，星子一小有这样的好领导将有美好灿烂的明天。”在这次比赛中每一次教师都认真写好稿子。演讲一遍又一遍，直到最佳效果。这次比赛近二十多名教师获奖，其中易小青、蔡丹获一等奖。 ‎ ‎8、为了推动我校教师教育教学改革的深入发展，教师在教学方面的优秀经验和心得体会，课程改革和设置方面的研究与建议，教育随笔、杂谈等方面。教务处鼓励教师参加“第八届全国中小学教育教学优秀论文评选”经过耐心工作有10多位数学教师已投稿。通过这次活动将有力推进我校数学教学理论水平的提高。 9、由市教研室组织开展的“小学数学教师基本功”大赛。我校通过基本功评比张漱玉、徐霞云、汪玮获得学校前三名，直接参加比赛。她们经过数学理论、评课、做试题、出卷等环节评比。张漱玉获得二等奖。徐霞云获得三等奖。汪玮获得优秀奖。特别是张漱玉在星子县所有参赛选手中分数最高。 10、由熊爱萍老师执教的“数星星的孩子”获全县优质课比赛一等奖。 （四）、学生在活动中成长 1、以艺术节为契机，大力开展兴趣活动，“六一”活动期间收到书法、绘画作品150多幅，对部分优秀作品进行“六一”展出，受到家长、社会的一致好评。并选送2幅作品参加九江市庆祝建国六十周年少儿美术、书法、摄影展览活动中，张子艺获得一等奖，王紫君获得三等奖。 2、由县教研室组织开展的“英语口语交际”选拔比赛中，我校查文昊同学不但英语口语水平好，特别是在才艺展中，以一首钢琴独奏征服了所有评委和观众，充分展示了我校学生的风采，并唯一代表星子县参加九江市决赛。 ‎ ‎3、积极开展能力单项竞赛：为了调动学生的学习积极性和学习兴趣：在1——6年级分别开展语、数、体育能力单项竞赛。 语文方面：主要针对查字典、改错、阅读、写作等开展竞赛，数学方面：数的加减、度量、图形面积计算、应用题的分析等，体育方面主要针对拔河、踢毽子、跳绳等趣味体育活动开展竞赛。 四、 　　管理为基础，构建和谐平安校园 安全工作是学校工作的头等大事，本学期我校加大领导管理力度、协同班主任和各科室及科任老师，时刻绷紧这根弦，共同织好安全这张网，把好安全教育这道关，努力通过各科途径实现创建和谐平安校园。 （一） 　　全管理机构，加大管理力度 本着以人为本，安全第一的原则，充实调整了综治办，保卫科人员，加强对班主任的培训，同时各班选派一名学生为安全信息员，负责安全信息，实行安全报告制，一学期共计安全报告27份，并得到及时排查、处理。 强化师生安全意识和安全责任，加强安全监督，学校与班主任签订了安全责任状，做到责任明确，层层分解，落实到人，真正做到校园安全人人有责。 （二） 　　强安全宣传教育，提高安全意识。 ‎ 政教处和保卫科在安全教育上做了大量的工作。开学初，班主任手册上有安全教育活动行事历，印发了《县一小学生在校安全规范》、《小学生交通安全三字经》和《安全温馨提示》等宣传单，学生人手一份，有的还要求家长签名。三、四月份，又印发了学生如何进行地震、火灾、雷击等应急避险自救和流行病预防知识宣传单，另一方面，为防止校园安全事故，在所有楼梯、通道、走廊等学生必经之路都增设了安全警示牌、提示语和指示线，对维持校园秩序、提高安全系数，有不可低估的作用。 （三）、坚持课间巡视，把好门卫关。 为营造祥和平安校园，保卫人员坚持每天课间巡视，发现问题及时处理，对学生及家长或其他人员进出校园，进行及时询问登记，发现问题及时汇报、登记，做好处理，一学期共计处理有关事件72次，避免了一些安全事故的发生。 严格掌控学生到校和离校时间，值日教师坚持每天教室清场，坚持在北大门街口维持学生秩序；属科组教师和科室人员，在每次学集体活动时，把守各个楼梯、路口，有效防止了安全事故的发生。 （四）、加强重点管理、实行个别教育 ‎ 综治办、保卫科对个别有偷盗、逃课、经常进入“三室一厅”的违规违纪学生，进行建档管理，重点帮扶，并协调班主任及学生家长进行全程监督，及时教育，使这部分学生绝大部分得到转化，有的跨进了先进行列。使校风、学风和班风发生了深刻的变化。 五、以后勤服务做保障，确保各项工作良性循环发展 总务后勤人员积极配合学校各项工作，努力提高办学效益，以服务教学一线，服务全体师生为宗旨，为教学质量的提高，和谐校园的构建充当了幕后英雄。 （一） 　　规章制度，明确工作职责 1、加强后勤管理，完善管理制度，明确分工，责任到人 2、严格实行购物、领物、借物手续，建立实物台帐。实行财产管理到人。 3、严格财经制度、增强财务管理透明度，控制不合理开支，加强水电的管理，严格执行固定财产采购手续和校建维修申报或竟标审计程序。 4、实行依法管理经济，规划收费行为，杜绝收费。 （二）提倡勤俭办校，加强后勤服务 1、开学前，总务后勤人员对全校教学设备进行普查登记，及时从外校补救一批旧课桌椅，通过油漆修理，解决了桌椅不足的矛盾。 ‎ ‎2、加强学校食堂管理，以服务师生，服务教学为宗旨，严格把采购质量关、卫生关、定期和不定期对食物进行抽样检查，食堂坚持每天留样备查。为广大师生提供方便、安全、卫生、实惠的餐饮服务。 3、后勤管理充分体现以教学为中心，对教学第一线实行报告制度，班级如有校舍或设备损坏，如有教学用具和生活用品的需要更新，只要向总务部门报告，能及时得到维修或添置，每学期也能定期检查，根据反映，各班更换了塑胶黑板，改善了教学条件。 4、力争改善办公条件和生活条件。后勤部门听取师生意见，及时增设楼道、厕所的水龙头及照明设备。 在今后的工作中，我们将以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，在县委、县政府的领导下，在上级主管部门的指导下，将继续克服困难，团结一致，共同努力把一小建设成为一所育人环境优美、教育设施先进、教学管理规范、科研氛围浓郁、师资队伍精良，学生全面发展，具有浓厚特色的学校，力争达到“传承文明、求实创新、和谐共进、争创一流”的办学目标，为星子县教育事业再谱新篇章。 　　XX．8．11 ‎