外国语学院2020年度学生工作总结

外国语学院2020年度学生工作总结

外国语学院 2020 年度学生工作总结 2020 年度外国语学院学生工作在学校党委、党委学工部和学院党 总支的坚强领导下， 学生工作按照年初制定的工作计划， 狠抓安全稳 定和学风建设，在思想教育、心理健康教育、日常管理、党团建设、 学科竞赛、 校园文化活动、 毕业生就业工作等方面积极开展有效的教 育、管理、服务与引导，学生工作一步步向健康、规范、有序、特色 的发展道路，取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下： 我院高度重视大学生思想政治工作，多次召开思想政治工作专题 会议，传达并落实学校 《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实 施意见》 及 13 个配套文件的相关精神 ; 通过实施课程思政的改革积极 参与学校思想政治教育教学优秀奖的评选， 为班级配备成长导师和学 业导师等全面加强和改进学校思想政治工作，推动 ___ 新时代 ___ 社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，培养担当民族复兴大任的时 代新人。 积极动员学生参与学校举行的各种活动，如党的创新理论宣讲、 班长培训班、心理委员培训班等活动，做到组织有效。举办第八届大 学生外语节、 2020 级新生开学典礼、班级风采大赛、毕业生文明离 校、研究生考试辅导及考前动员等活动并加强宣传，宣传稿件被 XX 学院官网采用稿件 3 篇; 在我院官网、“平院外院团总支学生会”和 “心桥树洞” ___ 发表各类文章宣传数百篇 ; 各类学生社团、 班级 ___ 发表各类文章宣传数十篇。 持续建设“心桥树洞” ___ ，通过新媒体媒介，多渠道积极营造 心理健康教育氛围 ; 组织辅导员参与 2020 年河南省高校心理健康教 育专题培训班 ; 对班长、 心理委员等学生干部教育专题培训 2 次; 积极 举办师生交流会 2 次; 举办心理运动会、主题班会、心理征文、心理 沙龙、心理剧表演等活动 5 次; 参加学校 525 心理健康节活动 ; 鼓励学 生参加大学生心理健康协会的活动。利用“心桥树洞”心理服务二级 工作站积极开展心理健康辅导与咨询服务， 3 人接受心理咨询师培训 ; 落实心理危机月报表制度，每月按时上报 ; 有效处理心理危机事件 3 起。 认真组织新生军训，荣获“内务十佳连队”、“歌咏比赛十佳连 队”等荣誉称号 ; 韦士心老师荣获“军训先进工作者”荣誉称号 ; 学生 军事理论课考试通过率较高。我院共三名女生参军入伍。 严格对辅导员的管理与考核，党总支书记、副书记定期检查辅导 员的工作日志和与学生谈话记录，有评语记录，完整详实 ; 学院制定 的辅导员培训年度计划执行到位 ; 积极组织辅导员参加素质能力大赛、 业务学习和专业培训以及相关工作会议。 我院薛天桥老师荣获第四届 辅导员素质能力大赛一等奖 ; 我院李柯老师发表辅导员工作论文 2 篇。 积极组织全体学生开展对 2020 新版本《 XX学院学生手册》的学 习。 一年来， 没有出现学生违纪现象。 各种评先推优上报的资料完整， 报送及时、准确、无差错。加强学生请销假和离校登记、返校等级的 管理，并建立管理台账，按时上报材料 ; 加强对班级点名册的管理， 辅导员定期查课、 听课。 积极开展宿舍文化建设和文明宿舍评比活动。 我院宿舍整洁有序，无使用、存放违章物品现象。 全年共举行安全教育活动 6 次，班级安全主题班会若干次 ; 有院系 领导参加的共 5 次，辅导员坚持每周至少一次深入宿舍检查， 确保无 安全隐患。在 2020 级新生中开展早操、早读工作，专人负责，统一 组织，效果良好。 年初，我院制定有加强学业指导和学风建设的相关文件，制定了 我院评优评先的各种制度，其中，对成绩有明确要求，如大三学生在 评选奖学金，专四、专八成绩已列为必要条件。在学生干部选拔任用 和发展学生党员中有明确的成绩要求。 学院按照学校要求为每个专业、 年级、 班级配备成长和学业导师， 并有考核制度 ; 成长和学业导师按照学校要求开展学业指导活动。结 合重点时间节点，对学生进行期末考试、大学英语四六级考试、专四 专八考试、研究生考试、学科竞赛的宣传动员工作，如在图书馆大厅 放置宣传版面、 ___ 做宣传、滚动屏幕上传宣传标语、召开期末动员 大会，通过以上搞活动，积极营造良好的学习氛围 ;2020 年 4 月，承 办学生处“湖畔讲堂”活动，邀请河南大学刘泽权教授为我校师生做 讲座。 高度重视新生的入学教育， 举行了 2020 级新生开学典礼和新生家 长座谈会，并举办涉及心理健康教育、安全教育、学业指导的相关讲 座十余场，组织缜密，教育内容针对性强 ; 军训期间，高度重视军训 工作， 我院学生在军训中荣获内务十佳连队、 歌咏比赛十佳连队等荣 誉称号。在期初和期末，尤其是毕业生离校前，学院坚持开展大规模 的诚信励志感恩教育活动， 对毕业生和在校生开展感恩教育活动。 如 2020 年母亲节期间，开展了“我给妈妈写贺卡”活动。 全力做好家庭经济困难学生帮扶资助，全年共计奖助 288 人次 90.6 万元，帮助 13 名学生申请助学贷款 7.89 万元，没有出现学生 因家庭经济困难而辍学的情况。 对部分学习困难学生制定了学业帮扶 计划，对这部分学生建立了班级、 辅导员、 院系领导的三级帮扶体制。 坚持每学期 1-2 次的大学生心理普查， 并且根据普查出的问题进行疏 导和干预，并在系统内进行处理。一年来，无事故发生。建立了就业 困难学生档案，落实了就业困难学生帮扶政策。 2020 年 11 月，筛选 出 9 名就业帮扶对象，进行一对一的就业帮扶。 我院高度重视社会实践活动，连续三年组织学生在暑假期间赴叶 县田庄乡武楼小学进行教育帮扶活动， 连续两年荣获我校暑期三下乡 社会实践项目竞赛一等奖，连续两年荣获全国大中专学生“三下乡” 暑期实践公益传播力展示活动优秀实践团队奖。 积极组织学生参加各种学科竞赛，我院李佳可等三位同学组成的 团队荣获河南省第二届亿学杯商务英语实践大赛三等奖 ; 我院王琨昱 和邹家赢两位同学代表我校参加比赛 2020 外研社杯演讲大赛河南赛 区复赛，分别荣获河南赛区演讲复赛二等奖、三等奖，也是我校参加 该项大赛以来取得的最好成绩。 连续八年举行大学生外语节， 充分达 到培养学生的外语应用能力和国际化视野， 提升外语应用能力的目的。 暑假期间， 我院 XX两位老师带队组织学生参加三下乡活动， 赴叶 县田庄乡武楼小学进行教育帮扶， 荣获我校暑期三下乡社会实践项目 竞赛一等奖、荣获全国大中专学生“三下乡”暑期实践公益传播力展 示活动优秀实践团队奖。三下乡期间，我院共发外宣稿件 40 余篇， 被未来网、四月网、新浪网、大河网、中新网。 我院教师 XX选送的优秀案例荣获我校 “ ___ 立德树人”师德 ___ 征文和师德师风优秀案例评选三等奖。 模板 , 内容仅供参考