九年级下学期数学教学工作计划表

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九年级下学期数学教学工作计划表

精品办公范文荟萃 九年级下学期数学教学工作计划表 一、学情分析: 本学期我担任初三年级两个班的数学教学工作,经过上 一学期的努力,很多学生在学习风气上有了较大的改变,学 习积极性有所提高,也有不少学生自制能力较差,特别是到 了最后一学期,有些学生对自己要求不严,甚至自暴自弃, 这些都需要针对不同情况采取相应的措施, 耐心教育, 此外, 面临中考阶段对学生要有总体的掌握,使之考出好成绩。 二、教材分析 本学期的内容只剩两章:圆与统计与概率。 圆这一章的主要内容是圆的定义和性质,点、直线、圆 与圆的位置关系,圆的切线,弧长和扇形的面积,圆锥的侧 面展开图, 平行投影和中心投影, 视图。 本章设涉及的概念、 定理较多,应弄清来龙去脉,准确理解和掌握概念和定理。 垂径定理及推论、圆的切线的判定定理和性质定理是本章的 重点。垂径定理、圆周角定理的证明、运用与圆有关的性质 解决实际问题,以及根据三视图描述基本几何体或实物原 型,是本章的难点。 统计与概率这章有总体与样本、用样本估计这两节内 精品办公范文荟萃 容。统计是统计理论和应用的一项重要内容,其基本思想是 通过部分估计全体。本章在介绍总体、个体、样本、样本容 量的概念后,先后以百分比、平均数和方差为例,介绍了用 样本估计总体的统计思想方法。 除了这两章,还要复习初中数学教材其他的内容。 三、教学目标: 1、知识与技能:理解点、直线、圆与圆的位置关系, 弧长和扇形的面积,圆锥的侧面展开图,平行投影和中心投 影,三视图,掌握圆的切线及与圆有关的角等概念和计算。 教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能 力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学 生逐步学会正确、合理的进行运算,逐步学会观察分析、综 合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理,提 高学生学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习 惯,实事求是的态度,掌握初中数学教材、数学学科“基本 要求”的知识点。 2、过程与方法:经历探索过程,让学生进一步体会数 学与实践,又反应用于实践,通过探索、学习,使学生逐步 学会正确、合理的进行运算,逐步学会观察、分析、综合、 抽象、会用归纳、演绎、类比进行简单的推理,围绕初中数 学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理,围绕初中数 精品办公范文荟萃 学主要内容进行专题复习,适时地进行分层教学,面向全体 学生、培养学生、发展全体学生。 3、情感目标及价值观:通过学习交流、合作、讨论的 方式,积极探索,激发学生的学习兴趣,改进学生的学习方 式,提高学习质量,逐步形成正确的教学价值观,使学生的 情感得到发展。 四、教学重与难点 重点: 圆这章中垂径定理及推论、圆的切线的判定定理和性质 定理是本章的重点。 统计与概率这章的重点是用样本的某种特殊性来估计 总体的统计思想方法。 难点: 垂径定理、圆周角定理的证明、运用与圆有关的性质解 决实际问题,以及根据三视图描述基本的几何体或实物原 型。 统计估计是用样本的某种特殊性来估计总体的统计思 想方法。 五、教学中要采取的措施: 精品办公范文荟萃 1、认真学习钻研新课标,通盘熟悉初中数学教材及教 学目标,认真备好每一堂课,精心制作总复习计划。 2、认真上好每一堂课,抓住关键,分散难点,突出重 点,在培养能力上下功夫。 3、重视课后反思,及时将每一节课的得失记录下来, 不断的积累教学经验。 4、积极与其他老师沟通,提高教学水平。 5、积极听取家长与学生良好的合理建议。 6、以“两头”带“中间”的战略。 7、注重教学中的自主学习、合作学习、探索学习等学 习方法的引导。 8、 开展课内、课外活动,激发学生的学习兴趣。
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