数学计划总结之《长方体和正方体的整理与复习》教学反思

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数学计划总结之《长方体和正方体的整理与复习》教学反思

数学计划总结之《长方体和正方体的整理与复习》教学反思 ‎ ‎  复习课的主体是知识的再现, 就是学生将已学过的知识不断提取的过程,而数学教学必须联系实际才能使学生更好地理解和掌握数学知识。本节课通过活动单的方式,以学生自己做的长方体或正方体框架为主线,通过创设问题情境——探索解决问题方法——再现和整理所学知识——提高、发展、创新,使学生做到学一点懂一片,学一片会一面的目标,最大限度地发挥主观能动性, 激活学生已有知识的沉淀,抓准基点展开梳理,从而有助于面向全体、查漏补缺。通过质疑、讨论、激起学生智策的碰撞、情感的共鸣,使知识的本质更加清晰,记忆更加深刻!‎
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