初中班主任工作计划初二【三篇】

初中班主任工作计划初二【三篇】

精品办公范文荟萃 初中班主任工作计划初二【三篇】 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生 干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展 好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教 育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神 和实践能力的四有新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践 经验足的常务班级干部队伍，为了让的同学得到锤炼，实行 值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工 作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生 的实践能力、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带 头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作 ; 开展学习 竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活 动。 精品办公范文荟萃 4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就 说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解 老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖 立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生 活态度 5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强 对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题， 开展工作。 6、加强学生心理教育，促进健康。 7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生 了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感， 以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。 8、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活， 不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到 集体的温暖，从而更好的学习、成长。 本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对 有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开 展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出 一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期 精品办公范文荟萃 还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在 校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师 与家长之间的沟通。 积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活 动，提高班级的学习质量。 相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得 进步，我们坚信：没有，只有更好 ! 我今学期担任初二 (3) 班的班主任工作，班级管理要科 学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追 求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义， 它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到 " 德育为首 " 的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美 育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于 德育， 决不是 " 单打一 " ，而应是 " 合打一 " 。这样想， 这样做， 才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的 " 保 姆" ，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争 是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的 参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下： 一、继续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心 精品办公范文荟萃 理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有 创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘 扬正气。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一 些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的 经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他 们也有共同之处， 那么为了能够让他们学得更好、 考得更好， 我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好 跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了 解其思想学习情况。 加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代 表、组长为骨干，全面负责班级学习工作 ; 开展学习竞赛活 动; 开展 " 学习结对，共同提高 " 的互帮互助学习活动 ; 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就 说，实话实说 ; 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解 老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖 立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生 活态度 三 . 加强班干部队伍建设 精品办公范文荟萃 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队 伍，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班 级管理岗位责任制。 工作计划 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位， 每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提 高. 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让 学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一 个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育 的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要 经历 " 导向 " ，" 形成 " 和 " 巩固 " 的过程，因此活动的内容要多 样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成 " 团结向上， 心理健康，学习勤奋，全面发展 " 的班集体。 五、学期各星期具体工作安排： 第一周：开学、注册、收费 ; 安全、卫生、防病教育 ; 爱 护公物教育 ; 学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班 规; 进行爱校、 爱班等教育 ; 开展帮学活动。 招开班干部会议。 抓好年级篮球赛。 精品办公范文荟萃 第二周：进行尊师重教活动，强调安全 ( 交通安全等 ) ， 抓卫生、升旗、广播体操等。抓好年级篮球赛。 第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全 ( 如不准骑摩托车等 ) 、穿校服、课堂纪律、安全卫生等。进 出校门要下车，不准带食品进教学区等。 第四周：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主 义、爱国主义等教育。 第五周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。 第六周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开 展怎样学好语文的讨论。 第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。 第八周：学生课外体育活动。 第九周：抓好学习、复习，准备期中考试。 第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎 样学好数学的讨论。 第十一周：主题班会：学习方法。考好期中考试。 第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果 如何，及时加以改正完善。 精品办公范文荟萃 第十三周： " 五。一 " 长假。 第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受 外界干扰。新团员宣誓等。 第十五周：纪律教育，动员学生开始期末复习。 第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活 动; 抓好期末复习。 每十七周：开展怎样学好英语的讨论，可在自己班上进 行一些文娱活动。抓好复习。 第十八周：认真准备，考好期末考试。 第十九周：认真准备，考好期末考试。 第二十、 二十一周： 期末考试， 学习总结。 假前教育等。 参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。 班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。新学 期我很荣幸的继续担任初二 (7) 班班主任。 初二 (7) 班在过去的三学期里，团结一致，奋发拼搏， 取得了比较优秀的成绩，连续三学期被评为基安中学“文明 班级”。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有 着很多的不足和缺点。例如，她的就餐纪律不够良好，部分 学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高， 精品办公范文荟萃 她的很多方面还需要进一步完善，她的综合水平还需要进一 步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。 记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在， 学生能做好，这个班主任基本合格 ; 班主任不在，学生能做 好，这个班主任很优秀 ; 可是，如果班主任在，学生仍不能 做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败 的班主任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时 刻刻影响着我们的每个产品 ; 班主任不经意的一句话，时时 刻刻影响着我们学生的一生 ; 班主任无意间的一个动作，也 许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此，有人说学生 是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法， 到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作 为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。如果 我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百 个乃至上千个孩子一生的幸福。 * 同志关于《教育问题的谈话》中指出“教育者要教育 别人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教 育。”言传不如身教，在我们践行陶行知先生“捧着一颗心 来，不带半根草去”的精神时，我们应该记得自己是人民赋 予的“人类灵魂的工程师”。 为了使自己不负于 “人类灵魂的工程师” 这个光荣称号， 精品办公范文荟萃 也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我参阅了很多资 料，结合班级实际，思考了许久，心中粗略的绘制了一下本 学期的班级工作蓝图。现就此予以说明： 一、班级管理的指导思想和理论基础 1. 转变教育观念，健全学生人格。 作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明 白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年， 培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积 极向上、 团结协作、 奋发拼搏精神的青年， 培养具有五心 ( 忠 心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己 ) 的青 年。 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他 们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩 子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格 ; 不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活 中的一个片段，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生 热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘 未来生好的美好蓝图， 我想这也就是吴校长所说的 “是承认， 还是成事的问题 ; 是养成还是速成的问题 ; 是内化还是外烁 的问题。”所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重 他们的思想品质 ; 不仅要注重能力的提高，还要注重学生良 精品办公范文荟萃 好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生， 应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。 2. 言传身教，以诚取诚。 孔子说过“其身正，不令而行 ; 其身不正，虽令不行。” 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳 边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要 求我做 ! ”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当 我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。 “金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自 己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。 当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新 知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则， 一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权 力性影响持久而深远。 3. 尊重学生，关爱学生。 冰心说 “有了爱便有了一切” 。教书育人是教师的天职， 而育人应该是班主任的首要天职。如何育人 ?我认为，爱我 根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了 解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药， 帮助学生树立健全、完善的人格。 精品办公范文荟萃 人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做 到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学 生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜 悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教 育专家常说 “理解是教育的前提， 尊重是教育成功的基础。 ” 参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认 同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 4. 换位思考，正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道 德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。 孩子犯错时，抚摩一下他的头发 ; 孩子心情沮丧时，拍拍他 的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更 能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的 引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易 要孩子接受、理解。 事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一 个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如 果好我胜利的时候多， 他们就会进步， 就会慢慢的迈向成功 ; 如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败， 最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、 管理者、和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引 精品办公范文荟萃 导，帮助他们克服困难，走向进步。 5. 拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望 被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学 生成长中不可缺少的养料。初二 (7) 班卢振武同学刚来基安 中学时，成绩不理想，还经常违反纪律。可当他在班级、学 生会的工作被多次肯定后，他劲头十足，也严格了对自己的 要求。如今，他虽然学习成绩不理想，但是他的群众工作做 的却是十分出色，前些天还当选了学生会的副主席。由他的 例子我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。 我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。 6. 树立允许学生犯错误的教育观念。 我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生， 应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容 放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学 生犯了小错误时，我们一定要冷静处理 ; 对于大错，我们一 定要以学校