中班幼师个人工作计划书范本

中班幼师个人工作计划书范本

中班幼师个人书范本 1 一、指导思想 更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上 级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好 的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展，中班教师个人工作计 划。 二、保教工作方面 1、继续深入学习《纲要》 ，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业 务水平，对幼儿进行全面培养。 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育 的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢 说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼 儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在 各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。 三、保健方面 1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增 强幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。 四、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解 自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通 联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议， 互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长! 五、自身素质的提高 1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自 己，从而树立自信，工作计划《中班教师个人工作计划》 。自信使人自强。只有自 信， 才能使一个人的潜能、 才华发挥至极致， 也只有自信才能使人得到 " 高峰体验 " 。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地 与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、尹老师、王老师一起承 担中 (1) 班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。 3、充满爱心，受孩子尊敬。 " 用爱心将孩子的心留下 " 。我爱孩子们，我将用 我对孩子们的爱，将中 (1) 班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中 (1) 班、爱幼 儿园，但不是溺爱。 4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的 区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创 新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品 牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。 " 风格即人 " ，只有形成风格，才能成为" 大家 " 。 5、勤于学习，不断充实自我。 " 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 "( 布莱克 ) 勤于 学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方 面的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小， 他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所 不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务 是学习，是完善自己的知识结构。 6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要 的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生 活。因此，作为一位理想教师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培 养幼儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿 园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理 想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的 沸腾生活与精彩世界 7、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚 强不屈的意志是非常重要的。 " 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。 "( 孟子语 ) 行百里半九十的人，不可能取得成功 ; 而真正的成功者是坚持走完最后的 十里路的人， 这就要靠毅力。 我们的教师， 在任何时候都不要放弃。 只有不失败、 不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐 的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼 儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完 成计划。 中班幼师个人工作计划书范本 2 新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标 让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创 造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则” 开展各项工作。制定出以下工作计划 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活 自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿 的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的 发展。 二、幼儿发展目标 ( 一 ) 健康领域 ⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 ⒉在成人的帮助下学习独立喝水、 进餐、 洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、 鞋。 ⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。 ⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 ( 二 ) 语言领域 ⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交 流。 ⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。 ⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。 ( 三 ) 社会领域 ⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。 ⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。 ⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟 悉的人，学习求助和感谢。 ⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 ⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 ( 四 ) 科学领域 ⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 ⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明 显特征。 ⒊喜欢操作、摆弄。 ⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。 ( 五 ) 艺术领域 ⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动 物等美的事物，并产生愉悦的情绪。 ⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 ⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、 撕、提等技能。 ⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜 欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 ⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会 产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作 (1) 开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况， 让家长填写一份幼儿家庭生活调查表， 使家长、 教师、孩子三者之间能尽快熟悉， 减轻孩子来园的消极情绪。 (2) 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。 (3) 教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 ⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1) 认识自己的标记; (2) 学会正确的洗手方法; (3) 能安静午睡，不吵醒别人; (4) 培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 ⒊培养良好的学习常规。 (1) 愿意参加各项集体活动，注意力集中; (2) 爱护幼儿园的玩具，不与人争抢; (3) 学会用语言表达自己的意愿 ; 能将玩具归类收好; (4) 学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。 ⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣 入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。 ⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的 观察与记录，及时发现问题、了解孩子。 ⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐 活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认 真实施各项卫生保健工作。 在工作中加强对幼儿的 . 生活照顾，将幼儿的身心健康 放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾 好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持 每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将 幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高 保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务 意识” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作 (1) 加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的 交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上 的活动。 (2) 按时更换家长园地内容， 让家长及时了解本班教学活动内容， 取得家长的 支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。 (3) 鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大 的进步。 中班幼师个人工作计划书范本 3 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和 游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点 一、指导思想 更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上 级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好 的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面 1、继续深入学习《纲要》 ，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业 务水平，对幼儿进行全面培养。 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育 的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢 说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼 儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯 及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。 三、保健方面 1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增 强幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。 四、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解 自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通 联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议， 互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长! 五、自身素质的提高 1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自 己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥 至极致，也只有自信才能使人得到 " 高峰体验 " 。教师要不断地挑战自我，不断地 追求成功、设计成功，甚至要撞击。 2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地 与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、尹老师、王老师一起承 担中 (1) 班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。 3、充满爱心，受孩子尊敬。 " 用爱心将孩子的心留下 " 。我爱孩子们，我将用 我对孩子们的爱，将中 (1) 班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中 (1) 班、爱幼 儿园，但不是溺爱。 中班幼师个人工作计划书范本 4 一 . 本学期，在思想工作上， 我仍将以一名优秀的学习教师去要求去规范自己 的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每 一位幼儿， 坦诚面对每一位家长， 积极认真研读幼儿教育的相关书籍， 认真准备、 组织每一次教育活动， 按新 《纲要》 的理念创设适合幼儿发展的心理、 物质环境⋯⋯ 多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。 二 . 这回带的是中班了，责任越来越大了。在能力发展上，我一定吸取教训、 总结经验，争取从以下几方面获得提高教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材 料 ; 写好每一次教育活动计划 ; 多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中; 多反思， 结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法 ; 在平常一有机会就多到平行 班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展 ; 多和有经验的教师交流，争取 获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩， 多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待 人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细 心分析幼儿情况，认真准备音乐磁盘、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据 幼儿掌握情况实施作出调整。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长 工作。正好这回开展了‘教师一帮一’的学习活动，作为还在一个在路上奔跑的 我， 更要努力 . 虚心 . 认真的去学习每一点， 从而使我得到更大的进步。师傅，我来 啦! 三 . 有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学 期我的努力方向，首先就是踏实努力地做好本职工作，认真努力的去计划上好每 一节课，人后做好记录，慢慢学习积累，争取做一个优秀的幼教老师! 四、在出勤方面，严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无 故迟到，不矿工 ; 用饱满的热情对待工作。 要学的，要说的太多太多，光说是不够的，那么就看看我的努力吧 ! 我一定努 力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢! 中班幼师个人工作计划书范本 5 一、良好环境的创设 1、卫生环境 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设 安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现 问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。 2、教学环境 因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没 有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼 儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力， 贯彻更多游戏、 歌曲、 故事等形式， 让幼儿融入其中， 进而启发他们的学习兴趣。 二、教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试 新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断 爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们 提供更广阔的自主探究空间。 1、品德教育方面 配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼 儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况， 逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友 爱精神。 2、智育方面 多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化 及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享 阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼 儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。 三、努力提高自己的专业素质修养 1、认真对待工作中的每一件事，尽自己的能力完成到，这才是教师责任心 的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的 反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。 2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径幼教刊物、多 媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难 及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作 上的经验。 四、积极做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资 源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往 地做好如下工作 1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。 ，同时认真收 集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。 2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿， 坚持电话追踪问候。 4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的 生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。 【中班幼师个人工作计划书范本】