2020教育年度考核个人工作总结5篇

2020教育年度考核个人工作总结5篇

教育年度考核个人 1 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育 方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使 今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表 现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们 的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦， 不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教 学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路， 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教 学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞 好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学 1 篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的 对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检 查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下 几个方面一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想 ; 二是工作虽然很努 力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导 及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更 上一个台阶! 教育年度考核个人工作总结 2 一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育 方针、 政策， 自觉遵守 《教师法》 ，努力学习教育教学理论， 结合当前的社会发展， 教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形 成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志， 关心学生。 严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋 工作，孜孜不倦，精益求精。 在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉 心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之 后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时 疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。 通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学 生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评 尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我 要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。 教育年度考核个人工作总结 3 本学期，我担任初一 (2) 班班主任，兼任 101 、 102班数学老师，以及数学竞 赛班辅导老师。我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学 习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训， 并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学 习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏 进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、工作业绩方面 1、班主任工作 本学期我担任初一 (2) 班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养 学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为 班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游 ; 作风上文明礼貌、 独立自主 ; 班级管理上同心协力、 专长专能 ; 课外活动上性格开朗、 多才多艺。 通过 学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间 批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级 班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中 队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管” 的班级自主管理目标。 本学年承担学校班会公开课 1 节 ( 期中家长会策划与设想 ) ，期中考前后单独 家访 20 人次，策划主持全班学生家长会 1 次，受到学生、家长、老师的好评。 组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、 “我和书籍有个个约会”班 级读书节、 “我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。 入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣 获“校军训优秀班级” 、“校文明班级” “初中诗文比赛特等奖” “校运会道德风尚 奖” “东莞市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共 12 次被评 为每月优秀宿舍，本班先后有 21 人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中校级 主持人 1 人、学校广播员 3 人、学校国旗护卫队 2 人 ( 队长 1 人、国旗手 1 人 ) 、 学校文学社 3 人 ( 主持人 1 名 ) 、学校舞蹈队 1 人、学校合唱队 2 人、学校志愿者 服务队 2 人、学校铜管乐队 3 人、校田径队 1 人、校羽毛球队 1 人，充分发挥了 学生的兴趣爱好和个性特征，培养了学生的综合素质。 2、教学工作 为了上好每一节课， 我课前做好了充分准备， 对教材的基本知识、 基本技能、 基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，掌握了知识 之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如 何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行 学习教学方法，并发表自己的看法和观点。 课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩， 缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性 的提出学生的问题，并提出了改进的建议。在批评学生之前，先详细了解的学生 目前的情况，点到为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关 心，建立好了良好的师生关系。 本学年承担校外公开课一节 ( 汕尾市仑岭中学 ) ，获得老师好评，上半年承担 数学竞赛班工作，荣获东莞市优秀竞赛辅导老师称号，六名学生参加全国数学竞 赛，五名学生获奖，其中全国二等奖东莞市一等奖 1 名，全国三等奖东莞市二等 奖 1 名，东莞市三等奖 3 名。 下半年教学工作中，数学考试成绩 101 班位居前 3 名， 102班从第 14 名上 升第 8 名，进步明显。 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效 的工作时间做好自己分内的工作。 在教学工作中我也有自己不足的地方，例如，语言不够生动、考试成绩不稳 定、学生分层教学不够等。在今后的工作中我将继续发扬虚心学习，勇于创新的 精神，努力使自己成为一名让学生欢心、家长开心、 、领导放心的“好教师” 。相 信通过我的努力，一定会迎来绚丽多彩的明天。 教育年度考核个人工作总结 4 一年来，本人热爱党，热爱人民 , 坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思 想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调 动学生的学习积极性， 激发学生的学习情绪， 合理运用教学手段， 以学生为主体， 教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力， 切实地向课堂四十分钟要质量。 开学初， 能很快要组织好班委会， 选出班级骨干， 努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好 班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违 法犯罪率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养 成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄 弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对 性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多 提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。 同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想， 互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手 抓”一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以 好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双 手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时 表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时 有一个调皮学生， 他叫郭华富。 他学习成绩差， 经常逃学， 在班级中是 “小霸王” 。 我采取和他经常谈心的方法， 与学生交朋友， 做学生的知心人， 与家长紧密配合， 发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教 育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余， 本人还努力钻研教材， 分析每堂课成功在哪里， 哪里存在不足， 不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教 学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成， 劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 教育年度考核个人工作总结 5 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教训，本人特就 20xx 学年的工作总结如下 一、政治思想方面 本人热爱党，热爱人民 , 坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正， 作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的 道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 本学年能主动、 认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。 积极参加学校、 市教研室和组里的各种会议 ; 能根据学科特点， 通过自己订阅或者在网络上寻找国 内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导 ; 热爱教育事业，把自己的精力、 能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好 的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提 高，能够顾全大局，团结协作，――面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们 积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了 各项任务 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材――把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分 析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且 能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度， 帮助学生拓展思路， 对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识 的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学 生之间的情感交流和培养， 在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力， 提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了 学生的尊重。 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局 组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在 教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理 论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生 的合作交流、 自主探究、 勇于创新的等能力。 另外，本人在搞好教学工作的同时， 还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工 作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭 节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠 纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合 素质和能力。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历 次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。