中小学（秋冬季）开学复课详细方案（返校前，后）

中小学（秋冬季）开学复课详细方案（返校前，后）

中小学（秋冬季）开学复课详细方案（返校前，后）‎ 按照《中小学开学复课工作方案》通知的相关要求，本着对师 生生命安全和身体健康高度负责的态度，多措并举、周密安排、有 序推进开学复课各项准备工作，结合我校实际，特制定本工作方案。‎ 一、 返校前 ‎1、 所有外出学生返回前，需第一时间告知班主任返回时间，并 向居住地所在村委会或社区报告。‎ ‎2、 所有外出返回学生须居家隔离14天，连续14天没有出现体 温异常及咳嗽等症状，体温监测正常方可复学。‎ ‎3、 利用线上教学手段，教会学生如何正确洗手、如何正确佩戴 口罩，如何处理使用后的口罩。小学低年级可将演示视频通过微信 或钉钉传到家长群。‎ ‎4、 教师通过《致学生家长的一封信》，建议家长不要走亲访友, 严格按照要求居家隔离，少出门，少接触他人。‎ 二、 返校入学日流程及各岗位管理规范 ‎（_）学校开学复课前的相关准备工作 ‎1、 健全学校疫情防控领导小组，完善管理制度，制定防控工作 方案、应急预案、演练应急预案。‎ ‎2、 做好学生返回情况统计工作，排查并准确掌握教师、学生及 家长身体状况以及是否有国外或湖北武汉等疫情高风险地区的旅居 史、途经史。（此项工作由胡冒航负责）‎ ‎3、 做好全校师生及聘用人员返校前14天体温监测，（食堂聘 用工人由赵银金负责），外出师生的体温监测要有记录。无体温异 常、咳嗽等症状是教职工复工的必要条件（由胡冒航负责）。教师 提前上班，期间每天由高宗英在校门口给教职工测体温，发现异常 马上报告校长，第一时间隔离，视情节启动防疫预案。‎ ‎4、 在开学前一日进行复课流程推演和疫情应急处置演练。推演 过程，由教师、领书的家长代替学生，学生不参加推演和演练。通 过一日推演和演练，进一步完善预案，增减各个岗位设置（中教部 宋校长负责，小教部朱校长负责，后勤部由钟亚东负责）。‎ ‎5、 加强警务室建设，对警务室工作人员进行必要的培训和要求。 教职工进入学校必须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常后，扫 ‎“龙江健康码”进入，教职工无特殊情况不许外出，外出必须有校 长签字的出门证。要加强值班值守工作，严把学校入口关，严禁非 校内人员进校，警务室不能有无关人员滞留。‎ ‎6、 防控物资由总务处统一存放，钟亚东负责管理、发放，避免 学生直接接触。严格按照要求储存及使用。制定防控物资台账并对 防控物资入库、配发、管理、使用做好记录，一把手作为疫情防控 物资的第一责任人，要对疫情物资的发放了如指掌。‎ ‎7、 按照要求，确定专人每日对学校相关设施及场所进行预防性 消毒、通风，做好校园环境卫生整治工作。（人员由中教部、小教 部、后勤部指定）‎ ‎8、 在原明德小学设置3个隔离室，在中学操场部分区域设置隔 离区，在校门口到隔离室之间设置隔离通道，并按相关要求配备相 关物品。（由姜阳扬负责）‎ ‎9、 根据教育局复课具体时间的通知结合学校实际情况，合理计 划学生入学、上课、课间、及放学时间，报教体局疫情防控领导小 组，经确认后执行，学校要严格执行学生错时错峰上下学（由朱校 长、宋校长负责）。‎ ‎10、 食堂、宿舍、教学楼的门帘要提前撤掉。‎ ‎11、 做好学校基础设施的维护，对食堂冷藏冷冻设备要进行全面 检查和维护，新购推车消毒柜、留样柜、防蚊蝇灯、紫外线消毒灯 干手器、全自动筷子消毒机等。‎ ‎12、 ‎ 设立意见箱或校长邮箱、24小时热线等方式，收集师生意 见建议，了解并回应师生困难困惑，及时妥善处理各种舆情。‎ ‎13、 与当地政府沟通，做好废弃医疗垃圾的处理工作。‎ ‎14、 与当地卫生院联系，确定校园隔离室专业医护指导人员。‎ ‎（二）学校门口检查岗设置及相关要求和流程 ‎1、在学校门口设置体温监测处，指定专人负责对学生及教师进 行体温检测。体温异常学生，有家长接送的，与乡镇联系，劝其及 时就医；无家长接送的学生，走学校设置的疫情隔离专用通道，到 指定隔离区进行隔离观察（要有记录），并及时逐级报告，第一时间 启动应急预案。体温正常学生走正常通道，到教室准备上课。（校 门前体温检测中小学各出三人，分两组，一人记录，一人测温，一 人维持秩序，如果有学生需要隔离，由维持秩序的教师走专用通道 送到隔离室）‎ ‎2、 在公路与校门口之间设置缓冲区，家长要在缓冲区外等候学 生，要做好宣传和引导，建议家长等候过程中尽量保持人与人之间 的距离，减少人员聚集。（由门卫负责）‎ ‎3、 严禁任何外来人员进入学校。送货车辆将食堂采购食材卸到 ‎ 学校门口，由学校指定人员交接，需要消毒的在校门外做好消毒工 作。‎ ‎（三）上课及课间管理及流程 ‎1、 课前要查看师生出勤情况，做好缺勤教职工和学生的追访工 作。‎ ‎2、 班主任每天分上午及下午在课前分别对学生进行体温监测， 并做好记录。‎ ‎3、 班级内设置一个医疗废弃物品专用垃圾桶（带盖，并有醒目 标识）‎ ‎4、 学生下课在班级内组织活动，不出班级活动。‎ ‎5、 学生上厕所要尽量错时错峰，尽量避免学生大范围聚集和班 级交叉。‎ ‎6、 师生进出学校，一律采取一列纵队，人与人间距不少于1米。 减少行进间的语言交流。（由中教部、小教部派人监督）‎ ‎7、 取消大课间及学生聚集性活动，体育课必须上，严禁两不班 级合上体育课，课间尽量减少交叉和聚集。‎ ‎8、眼保健操前学生要保持双手清洁。‎ ‎（四）后厨加工及就餐管理及流程 ‎1、食堂从业人员必须持有健康证上岗，从业人员每日上岗前必 须进行体温检测，体温正常后方可上岗。（由赵银金负责，王德琴 监督）‎ ‎2、 食堂从业人员均应佩戴一次性帽子、口罩、手套。工作期间 注意个人卫生，并按照食堂管理规定严格执行操作流程。‎ ‎3、 严禁任采购、食用野生动物。所有食物必须煮熟后食用，不 允许为学生提供生冷食物。‎ ‎4、 疫情期间不得佩戴开放式透明口罩。‎ ‎5、 食堂加工间无关人员不得进入。食堂工作人员的手机及其他 与工作无关物品，不得带入到食品加工间。‎ ‎6、 做好食材采购及餐具消毒工作，严格按照规定执行食品加工 环节。确保安全、健康。‎ ‎7、 食品原料、半成品、成品贮存采用保鲜膜覆盖或密闭容器等 方法，避免长时间裸露，严格落实食品留样制度。‎ ‎8、 学生就餐前要先洗手，保持手部清洁。‎ ‎9、 出入食堂途中及打餐时，要排队行进，间隔一米以上。‎ ‎10、 疫情期间，实行分时段错峰就餐。小学一、二、三年级为 一个时段，四、五年级一个时段，中间间隔20分钟；中学一、二年 ‎ 级为一个时段，三四年级为一个时段，就餐间隔15分钟。不让学生 面对面就餐。学生要减少交流、保持距离分散就坐。就餐结束后， 不要在食堂逗留。（由宿舍看护严格管理）‎ ‎11、 鼓励非住宿学生每天自备餐具。可由家长接送学生回家就 餐。‎ ‎12、 餐厨垃圾须定点存放、及时清运，每天至少进行一次餐厨 垃圾存放场所和盛装容器的清洁消毒。‎ ‎（五）宿舍管理规范及流程 ‎1、 按照学校实际作息时间，在宿舍门口设置检查岗，对学生出 入进行管制，严禁学生聚集、随意出入。检查岗要有出入登记及体 温检查记录，严禁任何非住宿的外来人员进入宿舍。（由郑连学负 责）‎ ‎2、 宿舍内设立两处符合隔离条件的临时观察间。并配备口罩、 测温仪、消毒液、一次性手套等防护物资。宿舍内如有发热、咳嗽 的师生要第一时间将其带入到宿舍隔离区进行隔离。然后通过宿舍 管理教师向本校校长报告，然后由校长依情况按照时间节点逐级上 报。‎ ‎3、 宿舍看护教师要在学生早、晚进出寝室前对学生进出佩戴口 罩情况进行检查，组织学生量体温，有序进出宿舍。发现体温异常 ‎ 学生，带到临时观察点隔离观察。（由郑连学负责）‎ ‎4、 住宿生禁止在宿舍走廊内随意活动。非上课时间，严禁随意 出入宿舍。禁止学生组织、参与包括打球、聚餐在内的任何聚集性 活动。‎ ‎5、 宿舍管理员要充分利用监控或各楼层走廊的检查岗，做好学 生管理，严禁学生乱串寝室。要合理安排住宿生洗漱及上厕所，严 格错峰安排，最大程度地减少学生交叉和聚集。‎ ‎6、 要在宿舍的洗漱间放置洗手液，安装干手器，供师生洗漱之 用。‎ ‎7、每个走廊楼梯口要设置一个医疗废弃物品专用垃圾桶（带盖， 并有醒目标识）‎ ‎8、 宿舍消毒、通风相关事宜参照“学校消毒工作管理规范及流 程”进行操作。（一楼由郑连学负责，二楼由张翠贞负责）‎ ‎9、 加强宿舍管理，每晚要进行查寝，出现师生夜不归宿的情况, 要实行第一时间报告。‎ ‎10、按照实际情况合理安排每个房间学生床位数（由郑连学负责）‎ O ‎（六）校车管理规范及工作流程（由张庆负责）‎ ‎1、 校车做好各项“体检”，发车前做好消毒工作。‎ ‎2、 校车司机要持健康证上岗，并保证每日发车前进行体温检测， 确保体温正常上岗，上岗期间要佩戴口罩，接受校方再次体温测量。‎ ‎3、 送学生时，跟车教师先到检测岗测量体温，一切正常后，对 司机进行体温检测，然后对登车的学生逐一检测，发现异常及时报 告，要在第一时间进行有效隔离。‎ ‎4、 接学生时，跟车教师先给自己测体温，一切正常方可上岗， 上车后先给司机测体温，学生登车时逐一测体温，发现异常，电话 通知家长把学生接回就医，及时告知班主任并向校长报告。‎ ‎5、校车行驶途中所有乘员全程带口罩，教育学生不喧哗、不打 闹，严格遵守纪律。‎ ‎6、 早晨校车到校，由张庆负责对司机、跟车教师、学生进行体 温检测。（要有记录）‎ ‎7、 校车为学生专用，严禁除学生以外的社会人员乘坐，为他人 携带物品。‎ ‎8、 鼓励有私家车的学生家长自行接送学生，要求学生不要乘坐 ‎ 公共交通，不要几人合租出租车，不允许两家以上（含两家）拼车 送学生，不允许乘坐没有营运手续的“黑车”。‎ ‎9、 校车消毒、通风相关事宜参照“学校消毒工作管理规范及流 程”进行操作。‎ ‎（七）通勤车管理规范及工作流程（由杨海欧负责）‎ ‎1、司机每天提前一小时到车库给校车消毒，消毒后关闭车门 30分钟，然后开所有车门通风30分钟，并用专用抹布擦拭。‎ ‎2、 安排第一站的一个教师先给司机测体温，一切正常后，按每 天的线路接教师，每位上车的教师都要带口罩、测体温。如果发现 异常及时报告并隔离。‎ ‎3、 校车到校，车停在校门口缓冲区，教师下车测体温、扫健康 码，一切正常方可进入教室。‎ ‎4、 教师下班两小时前，司机对校车进行消毒、通风、擦拭。‎ ‎5、 教师下班后，先测体温然后有序上车，途中不要摘口罩，不 说笑、不打闹。‎ ‎(A)、学校消毒工作管理规范及流程 ‎1、 消毒人员需着防护服、佩戴护目镜、口罩及手套。‎ ‎2、 师生员工预防性消毒 ‎(1)工作、学习入座前：每日2次对桌椅、电脑等办公用品使 用75%医用酒精擦拭消毒。手、皮肤可选择碘伏或速干手消毒剂擦 拭消毒。教育学生不要用手直接揉、擦眼睛。‎ ‎(2)师生在参加户外活动等公共活动后、就餐前、如厕后、入 睡前，以内-外-夹-弓-大-立-腕“六步洗手法”清洗手部为主，在 手、皮肤接触可疑污染物后使用碘伏或速干手消毒剂擦拭消毒。‎ ‎3、学校公共场所预防性消毒 ‎(1)食堂：‎ 餐厅、售卖间及操作间等区域：每餐(或每次)使用前，要严格 执行消毒制度。‎ 餐(饮)具：严格执行一洗、二冲、三消毒、四保洁制度。其 中消毒可以采用：①煮沸消毒15分钟；②使用消毒柜进行消毒；③ 红外线消毒一般控制温度120° C,时长15-20分钟。‎ ‎(2)宿舍：‎ 每天早晨学生离开后对宿舍进行消毒，密闭保持30分钟后，通 风至少30分钟；下午在学生放学回宿舍为两小时，对宿舍进行消毒,‎ ‎ 密闭保持30分钟后，再进行开窗通风30分钟以上，确保学生返回 前宿舍无异味。‎ 做好清洁卫生和每日不少于2次的通风换气，每日早、晚2次 使用消毒液对地面、墙壁、床铺等部位进行擦拭或空间喷洒消毒， 消毒顺序由外到内，消毒后30分钟开窗通风，方可使用。‎ ‎(3)厕所：(由赵来钱、焦建兰负责)‎ ‎①室内地面、墙面、蹲坑、小便池、马桶等：每天4次使用消毒 液进行空间喷洒或表面擦拭消毒。‎ ‎②门把手、水龙头等：使用消毒液擦拭消毒，30分钟后用清水 擦拭干净。‎ ‎(4)办公室、教室：(各办公室人员轮流负责，教室由班主任 负责)‎ ‎①每日至少上午、中午、下午各通风1次，时间30分以上。‎ ‎②每日早、晚2次使用消毒液对地面、墙壁、桌椅等物体和物品 进行擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，密闭保持30分钟后, 再进行开窗通风30分钟以上，确保师生返回前无异味。‎ ‎（5）隔离室、会议室、实验室等功能室：（隔离室由姜阳扬负 责，会议室由中教部、小教部指定人员负责）‎ ‎①地面和墙壁等表面：使用消毒液擦拭或空间喷洒消毒，消毒 顺序由外到内，密闭保持30分钟后，再进行开窗通风30分钟以上, 确保师生返回前无异味。②桌面、门把手、水龙头等物体表面：使 用消毒液擦拭或空间喷洒消毒，30分钟后用清水擦拭干净。‎ ‎4、其他消毒要求 ‎（1） 拖布和抹布卫生工具：按照房间分区使用，避免交叉感染, 使用后及时以消毒液浸泡消毒，30分钟后再用清水冲洗干净，晾干 存放。‎ ‎（2） 肉眼可见污染物：若少量污染物的，立即使用消毒液喷洒 至湿润，作用30分钟后予以清除，再以清水抹布或拖布进行清洗； 呕吐物、痰迹等较多污染物的，立即用吸水材料沾取消毒液包裹后 清除，再以消毒液喷洒或擦拭消毒。‎ ‎（3） 食堂、教学楼、宿舍楼梯扶手、门把手，要增加消毒次数, 每日各不少于6次。‎ 学校疫情防控模拟应急演练方案 为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫 情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安 ‎ 全，我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案：‎ 一、人员分工及主要职责 ‎1、成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调 度，现场指挥，对重大问题进行决策。‎ 组长：XXX 副组长：XX XXX 成员：XX XXX XXX 小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查 组、隔离工作组、宣传维稳组等，‎ ‎2、 演练评估组 组长：XXX 成员：XX XXX XXX 主要职责：‎ ‎①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；‎ ‎②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否 停课以及停课的时间，班级或年级范围等；‎ ‎③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置 流程。‎ ‎3、 疫情监测组 组长：XXX 成员：XXX XX XXX 主要职责 ‎①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；‎ ‎②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况, 确定确切接触者;‎ ‎③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其 班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。‎ ‎4、 现场消毒组 组长：XXX 成员：XXX XX XXX 主要职责 ‎①负责对进入校园的师生、物品进行消毒；‎ ‎②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品 进行应急消毒；‎ ‎③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作, 并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。‎ ‎5、 信息排查组 组长：XXX 成员：XX XX XXX 主要职责：‎ ‎①排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并 通知学生家 ‎②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况:‎ ‎③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。‎ ‎6、 隔离工作组 组 XXX 成员：XX XX XXX 主要职责：‎ ‎①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；‎ ‎②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；‎ ‎③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免 交义感染。‎ ‎7、 宣传维稳组 组长：XXX 成员：XX XX XXX 主要职责：‎ ‎①普及疫情防控相关知识 负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；‎ ‎②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、 不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。‎ 二、场景设置及演练流程 在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练，使 各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事 件的能力。‎ 场景一：入校体温检测演练 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至 关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴 ‎ 好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学 校。‎ 入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学生逐个进 行体温检测，并对学生自行车、书包等物品进行消毒。体温正常、无 其他症状者，有序进入班级上课。‎ 体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区，由校医再次用 水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。‎ 场景二：教室体温检测演练 学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检 测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记 录。当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系 防疫员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行 清洁消毒。‎ 场景三：晨午检演练 在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生 进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班主任为学生进行测温， 疫情监测组做详细记录，如发现异常情况，由专人将学生送至隔离室， 现场消毒组进行班内消毒，并对学生进行疏散，同时通知家长，逐级 ‎ 上报相关部门。‎ 每天对教室进行至少3次通风，放学后进行一次彻底消毒，门把 手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。‎ 场景四：学生用餐演练 学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11： 00- —11： 20, 一、二年级；11： 25——11： 45,三、四年级；‎ ‎11： 50—12： 10,五、六年级。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂 时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排 列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体 温异常者按照异常情况处理。‎ 食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最 后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐 和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、‎ 少说话，避免交叉感染。‎ 用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队,‎ 将剩饭菜倒进泪水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。‎ 用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。‎ 场景五：下午放学演练 把好离校关，下午放学后，为避免学生和家长大面积群体接触， 学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：15:00 — 年级，15： 30二年级，16:00三年级，16:30四年级，17:00五年级， 17:30六年级。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左 右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。‎ 放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对 面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对 应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。‎ 场景六：异常情况处置演练 当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校 异常情况处置负责人，然后由专人带领学生到指定隔离室,同时将同教室 内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。具体步骤如下：‎ ‎1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防 ‎ 控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、 信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开 展工作。（疫情监测组）‎ ‎2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再 次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学 生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该 班教室进行消毒。（现场消毒组、隔离工作组）‎ ‎3.送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如 果家长不能及时赶到就拨打120：如120遇突发情况不能及时赶到， 迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（信息排查组、 疫情监测组）‎ ‎4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨 检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级 老师及其他同学进行体温测量、记录。（信息排查组）‎ ‎5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况 和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教 体局和疾控中心。（疫情监测组）‎ ‎6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处 理。（现场消毒组）‎ ‎7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定 是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情 防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组）‎ ‎8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对 外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人 名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病 学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好 心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频 次。（宣传维稳组、疫情监测组）‎ 三、总结反思及改进提高 演练结束后把好总结关，对演练情况进行全面梳理，查缺补漏， 针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施， 力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。‎ 本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提 升了我校应对疫情的实战操作能力。春己暖，花已开。我们要用最温 暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。‎