教育专业个人鉴定报告总结4篇

教育专业个人鉴定报告总结4篇

教育专业个人鉴定报告总结 4 篇 教育专业个人鉴定报告总结一 2020 年_月_日——2020 年_月_日，为期整整两个月的时间，却 让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老 师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教 师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括 两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师_老师和班 主任_老师的悉心指导和帮助下，我很好的完成了教育实习的任务。 在教学工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式与 教学经验，认真备课，用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教 案，保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。在进 行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并配合 给予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原 任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习 情况，针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试，帮助他 们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。 在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平 等的对待每一位学生。在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个 方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作，大到运动会、合唱、阳 光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细， 都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对学 生英语过关拖沓的问题时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦 的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后， 取得了良好的成效，懒散的学生能够主动积极地来过关，并在期中考 试中取得明显的进步。 在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教导，学校老师们的热 情帮助和学生们的热切配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习工 作。但是，同时我也发现了自身存在的不足，比如上课时的小紧张， 课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书 写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。 实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次 实习，我不但收获了许多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长所 需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的态 度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助， 我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。 教育专业个人鉴定报告总结二 我报名参加了中央广播电视大学小学教育专业本科段的学习。在 校期间，始终以努力学习专业知识，提高自身素质为目标，以自我的 `全面发展为努力方向。两年的学习使我掌握了更多理论知识也积累 了宝贵的实践经验。 态度决定一切。学习上，我能端正态度。人的 一生是一个不断自我充实、自我完善的一生。因此，我能保持“认认 真真做人，踏踏实实学习”的生活原则严格要求自己，工学结合，不 耻下问。通过已有的教学经验，运用所学小学教育教学方法，联系实 际，多思考、多鉴定，掌握新知识。以成为一名优秀教师为目标不断 努力学习。在小学实习中，我实践了小学教师的工作和生活，能清楚 地认识到小学教师所肩负的责任。 生活中，养成了良好的生活习惯。有严谨的生活态度和良好的生 活态度和生活作风，为人诚实守信，乐于助人，能与同事们和睦相处 充实而有条理，积极上进，学他人之优，摒己不足。 在人生道路上，学无止境，学以致用。我将用所学知识传播给更 多的孩子们，成为一名合格的无愧于社会的人民教师。 教育专业个人鉴定报告总结三 __年__月，我在__小学实习两个星期的时间。在这两个星期里的 实习令我感受颇多。我很荣幸的担任了其中一个班的实习班主任，带 领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩 序，做了几名后进生的细致的思想工作。以下就是实习的自我鉴定。 一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另 一方面我也深深体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学 活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、 没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我 问学生:"你们听完课，印象最深的是什么"学生面面相觑，茫然无语。 学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架 子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。 有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到 上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间 充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股 气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气:直率、真挚、刚 强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于 学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不 够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程 都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和 大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了"学会关爱"主题班会活动。 起初，我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。 当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种 方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间 的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方 设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。 而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与 者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我 努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每 一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中 的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目 花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热 情也很高涨。最后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高潮。 在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机 地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任 重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花 朵浇灌得更加艳丽。 教育专业个人鉴定报告总结四 本人于___年___月参加电大小教专科学习，在三年的学习中，我 严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作 业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，论文准备充分，答辩自如， 以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。 一、严格遵守校规校纪，坚持参加面授，按时完成各科作业 没有严明的纪律，就没有成功的保证。在三年的电大学习中，我 坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席， 上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写 出心得体会。在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成 课任老师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。另外我还充分利 用中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇 到的疑难问题。 二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到教学相长 作为一名小学教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实 践中，指导教学工作，获得了显着的教育教学成果。例如在学习了《小 学儿童教育心理学》之后，我了解到小学儿童在心理发展过程中，既 呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这 就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的 指导思想。通过对所任年级学生的个体差异性分析、研究和鉴定，我 撰写并成功地发表了教学论文《浅议如何转化后进生》。通过对《现 代教育思想》的学习，我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念，领 会到新课程改革下实施素质教育的重要性和迫切性。 针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为 平稳的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素 质过硬的人民教师。 三、深入调查，精心设计毕业论文 毕业论文是对我们三年来所学专业知识学习效果的综合考查。在 认真做好资料的同时，我加强了专业理论知识与教学实践的结合性研 究，针对新课改理念下小学语文教学观念的转变问题，撰写了《浅谈 小学语文如何实施素质教育》一文，受到了指导老师的好评。在论文 答辩时，我结合平时的教学实践，沉着应对，深入浅出地阐述了论文 观点和理论依据，顺利地通过了毕业论文答辩。凭着扎实的专业知识 基础，我轻松地跨过了专科学业考查的最后一道门槛。 三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性，在社会高速发 展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题，而 电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极 大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作取得 优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。 电大，我要感谢你!我们继续成长的专业知识的加油站，是你给 了我们源源不断的前进动力!是你让我们在平凡的岗位上做出了不平 凡的业绩!