最新2020教师个人读书计划

最新2020教师个人读书计划

2020 教师个人读书计划 读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的 教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。那 么作为老师的你，知道读书计划怎么制定吗？下面是整理的 20xx 教师个人读书计划，希望对大家有所帮助 ! 20xx 教师个人读书计划 ( 一) 书籍是人类进步的阶梯，它作为人类财富保存下 来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书 使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理， 读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己 的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能 符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，更应该 要读书， 汲取书籍的乳汁， 积淀文化内涵。 新学年又开始了， 结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下： 1、树立以书为友的思想，将朴素的读书是一种需 要上升为读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有 益的生活方式，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高 与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。 2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜 任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机火力的小 学教师。 3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教 育、享受人生，提高生命质量。 4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、 价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师 形象。 三、读书选择 1、读书选择。积极开展自学，认真学习新的教育 理论，学习新课程改革的指导思想， 改革目标及相关政策等。 制定好学习计划， (1) 《主动发展纪实》 、(2) 《给教师的一 百条建议》 、(3) 《教师专业化的理论与实践》 。 2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学 实际， 以问题为中心， 着眼于教材、 教法、 学法和教学管理。 注重同事间的合作与交流。作为教师教育生活和个人发展的 有机组成部分，坚持始终如一 ; 将阅读与教学工作紧密结合 起来，注重提高学习成效 ; 将专业阅读和多元化阅读统一起 来，注重提高综合素养。 3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组 为单位，开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流 研讨活动，教师之间开展学术沙龙活动，让各种思想在相互 碰撞中擦出火花， 从而达到取长补短， 优势互补， 资源共享， 形成一种良好的学习研讨的氛围。 4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、 案例反思等。积极参加交流、讨论等活动，及时消化，及时 反思，从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自己的专 业发展。 20xx 教师个人读书计划 ( 二) 庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。书籍是人类宝 贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的 航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。教师传道授 业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一 生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就 意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间， 而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平 的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是 整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当 中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自 身修养。为此我为自己定下了以下的读书计划： 一、指导思想： 以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以实施 素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义 荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高 专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法， 努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越， 为推进素质教育作贡献。通过读书锻炼思维能力和对教育问 题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行 教育创新 ; 通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加 精彩 ! 二、我的读书目标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高 教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课 外知识 , 深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的 习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、 价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教 师形象， 通过阅读使自己业务精良， 进一步提升教师的理念， 开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风 格。 3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自 身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书 目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心 得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自 觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动做到六个结合：读书与反思相结合， 提倡带着问题读书，研究问题，解决问题 ; 读书与实践相结 合，学以致用，注重实效 ; 读书与校本教研 - 校本培训一体化 工作相结合，切实化解实践中的难题 ; 个人阅读与集中学习 相结合，广泛交流，相互启发，共同提高 ; 读书与课改相结 合, 理解新课程 , 融入新课程 , 实施新课程 ; 读书与不断解放 思想相结合，提高认识，创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思 想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这 个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论， 转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到读有所 悟，悟有所用，用有所得。 4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教 育教学的信息和动态。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求 解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革 相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念， 实施新课程。 四、读书安排： 1、经典阅读： 《给教师的 100 条新建议》 《陶行知 教育名篇》 2、选读书目： 《赏识你的学生》 《教育智慧从哪里 来》 《教师角色与教师发展新探》 《教师的情感与智慧》 3、每月必读： 《英语角》 《英语沙龙》 《中学教 学参考》 ( 英语 ) 读书，能够改变教师的精神、气质和品性，腹有诗 书气自华。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己 的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。 读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考 教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生 命的升华。 20xx 教师个人读书计划 ( 三 ) 每一位教师成为读书人是一种职业召唤，一种义 务，一种责任，因此教师必须成为学生读书的楷模。为了增 强个人的读书意识，促进自身的快速成长，根据学校读书工 作安排和个人实际，我制定自身读书计划如下： 一、读书活动目标： 1、培养多读书、读好书的习惯，努力提高自己学 习理论的热情。 2、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧 , 推进 课程改革进程，全面提高自身教育教学质量和效益。 3、通过读书进一步提升自己的理念，开阔视野， 积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 二、读书口号：让阅读伴我一生。 三、开展读书活动的主要措施： 1、积极参加学校组织的各项读书活动。 我希望通过自己的读书实践，能尽快提高自己的理 论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高 人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底 蕴的优秀教师。 2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。 3、每天确保一小时的读书时间。 4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教 育教学的信息和动态。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求 解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革 相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念， 实施新课程。 五、书目选择： 1、集体阅读： 《团队精神》 、《摆正心态干工作》 、《责 任胜于能力》 2、同组共读： 《20xx 版新课标》 、《课标解读》 、《指 导》 3、个人读书： 《给教师的 100 条建议》等教育类书 籍，《习惯决定成败》 、《没有平凡的岗位，只有平庸的员工》 等励志书籍。 读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的 教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读 书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教 学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命 的升华。只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思 和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发 展和生命成长的最好的途径。