《习近平扶贫论述摘编》学习心得体会精选

《习近平扶贫论述摘编》学习心得体会精选

‎　　习近平总书记强调：“社会主义是干出来的。脱贫攻坚是硬仗中的硬仗，必须付出百倍努力”“致富不致富，关键看干部。”广大干部是加快推进脱贫攻坚的中坚力量，充分发挥新时代干部在脱贫攻坚大决战中的主力军作用，有利于确保脱贫攻坚任务如期完成。通过认真学习《习近平扶贫论述摘编》，笔者认为，激励新时代干部在脱贫攻坚中更加担当实干，各级组织需要做好三个方面的工作。‎ ‎　　强化教育，让干部在脱贫攻坚中自觉担当实干。思想是行动的先导，是激发干部担当作为的动力源泉。在锻造新时代干部上，必须坚持把思想教育摆在首位，加强干部理想信念教育，着力在践行党性初心上下实功、在擦亮党员政治底色上出实招、在引导担当实干和强本领壮肌体上求实效，以健全的思想政治教育激发干部“不用扬鞭自奋蹄”的内生动力。一要抓信念教育。习近平总书记强调，心中有信仰，脚下有力量。共产主义是新时代中国共产党人必须坚信的远大理想，中国共产党人依靠坚定的理想信念一路走来，也将胸怀坚定的理想信念面向未来。习近平总书记在中共中央政治局2020年度民主生活会上指出，实现党的十九大描绘的宏伟蓝图，全面建成小康社会，全面建成社会主义现代化强国，不断实现人民对美好生活的向往，是新时代中国共产党人矢志不渝的奋斗目标。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进“两学一做”‎ 学习教育常态化制度化，精心组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过学典型、读红书 、弘扬“百色起义精神”等，不断提高干部思想认识，坚定理想信念，自觉投身到消除贫困、改善民生、实现共同富裕这一历史使命中。二要抓党性教育。习近平总书记指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”同时，他还强调，“作风问题本质上是党性问题。”我们要把党性教育贯彻于党员干部教育管理特别是思想教育始终，聚焦担当实干思想意识、党性修养的薄弱环节，认真落实党委(党组)理论学习中心组学习、领导干部上讲台、“三会一课”、民主评议等制度，教育引导广大干部加强党性锤炼，增强宗旨意识，不断提高主动担当作为的党性意识。教育干部有“功成不必在我”的宽广胸怀和思想境界，以“建功必须有我”的实干精神和过硬作风抓好扶贫工作，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头干出实绩，让脱贫成效真正获得群众认可、经得起历史和实践检验。三要抓方式方法。通过创新思想教育的方式方法，不断增强思想教育的思想性、理论性、实践性和生动性。各级干部培训机构要常态化举办思想教育专题研修班，在各类主体班次中开设相应专题课程，加强课程开发，提高教学质量，引导和促进广大干部强化“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”‎ ‎，以高度的思想自觉引领行动自觉，涵养新时代担当作为的底气和勇气，满怀激情地投入到消除贫困的伟大实践之中。‎ ‎　　用好平台，让干部在脱贫攻坚中施展担当实干。习近平总书记在2020年新年贺词中说道：“我时常牵挂着奋战在脱贫一线的同志们，280多万驻村干部、第一书记，工作很投入、很给力，一定要保重身体。”总书记对扶贫干部的深切关怀，既是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策。我们要鼓励广大干部到扶贫一线去施展才华，更要对在扶贫一线的干部更多的关心关怀。要树立重实干重实绩的鲜明用人导向，营造求真务实的干事创业环境，增强扶贫干部的价值认同，发扬钉钉子精神，锲而不舍、驰而不息地施展才干，不断提高脱贫攻坚工作成效。一要识人。要认真执行《党政领导干部考核工作条例》，进一步完善扶贫干部考核评价机制和制度体系，改进年度考核、推进平时考核、强化专项考核、完善政绩考核、强化考核结果分析运用，强化对干部政治忠诚、实干精神、担当品格和吃苦耐劳的细考实考，全方位、多渠 道、立体式考核识别干部，突出在扶贫工作中重点识别干部、在综合考核中全面识别干部、在专题调研中定向识别干部，注重将工作调研、任期考核、专项考核、巡视巡察、民主生活会、述责述廉等方式结合起来，为选人用人提供准确依据，真正使考核结果与干部的选拔任用、评先奖优、治庸治懒、问责追责、能上能下等挂起钩来，推动优者上、庸者下、劣者汰，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，使能上能下成为常态。二要用人。“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风”。我们要不拘一格选人才、敢为事业用人才，破除论资排辈、平衡照顾、求全责备等观念，对敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，要旗帜鲜明、及时大胆用起来，选拔他们到扶贫一线经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，增强斗争本领。而对那些作风飘浮、花拳绣腿、消极懈怠、萎靡不振的干部，坚决予以调整，绝不让那些做样子、混日子的干部得势得利。通过激浊扬清，让在脱贫攻坚中敢于担当作为者得重用、受褒奖，让碌碌无为者让位子、受警醒，使广大干部知所趋赴、有所敬畏。三要爱人。干部既有政治发展的需要，也有物质经济的需要，还有精神慰藉的需要，更有自我价值实现的需要。要当好扶贫干部的“贴心人”，做到政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀。经常性开展谈心谈话，认真倾听扶贫干部意见诉求，及时全面掌握干部思想动态，不断给干部加油鼓劲，使干部心宽气和，轻装前行;落实好扶贫干部荣誉表彰、体检休假、福利待遇等制度，主动解决干部的困难和难题，切实解除干部后顾之忧。特别是要给工作在困难艰苦地区和战斗在脱贫攻坚第一线的干部更多理解和支持，在政策、待遇等方面给予倾斜，让干部安心、安身、安业，全身心投入工作中。同时，坚决整治形式主义、官僚主义，切实为基层减负，让干部从“文山会海”“繁文缛节”‎ 中解脱出来，腾出更多时间和精力抓发展抓落实，在全社会形成鼓励担当、崇尚实干的良好风尚。‎ ‎　　容错纠错，让干部在脱贫攻坚中大胆担当实干。党的十九大报告强调，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。我们要认真落实容错纠错机制，让干部走出“多干多出事、不干不出事”的思想认识误区，引导干部放开手脚、大胆工作，争当脱贫攻坚的实干家和带头人。一要用好政策。习近平总书记提出“三个区分开来”，清楚地划分了容错机制的适用范围，给改革先行者吃了一颗“定心丸”。我们要全面落实习近平总书记关于“三个区分开来”的要求，不断完善容错纠错机制，尤其要进一步明确脱贫攻坚中的容错免责情形，规范容错认定程序和澄清保护制度，对于“无心”“无禁”“为公”犯的失误，应理解并大胆宽容，积极帮助改正;对于“有意”“严禁”“为私”的违纪违法行为，给予严厉惩处，不能让容错变为干部违纪违规的“保护伞”‎ ‎。二要容纠并举。容错是纠错的前提和基础，纠错是容错的目的和意义，只容不纠势必会形成纵容之势;只纠不容势必会挫伤干部干事的积极性主动性创造性。所以，脱贫攻坚中必须坚持容纠并举，坚持有错必纠、有过必改，对苗头性、倾向性问题早发现早纠正，对失误错误及时采取补救措施，帮助干部汲取教训、改进提高，最大限度减少干部犯错的几率。三要正确对待。对那些在脱贫攻坚中有所失误的干部，不能“一容了之”，更不能弃之不用。给予干部容错后，只要能够端正态度、改正错误、做出贡献，同样是党的好干部，这样的干部该表扬的要表扬、该评优的评优、该用的要用，真正让给予容错的干部感受到党的关怀和温暖，进一步增强干部的荣誉感、归属感、获得感，激励干部担当实干、尽锐出战、迎难而上，坚决打赢打好脱贫攻坚战。‎