爱眼、护眼教育活动总结2篇

爱眼、护眼教育活动总结2篇

爱眼、护眼教育活动总结2篇 篇一 今年 6 月 6 日是第十七个全国“爱眼日” 。 为增强青少年爱眼护眼意识， 促使其养成保护视力、 预防近视的良好习惯， 结合县教育局提出的具体要求， 我校组织开展了内容丰富的宣传活动， 现小结如下：学校制定了科学规范的学生在校作息制度。 严格按照规定的课程计划， 安排每周课程和作息时间。 依据学生学习和生活规律， 按照静动结合、 视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。‎ 学校根据相关文件标准， 开展了一次自查自纠。 即对照学生的身高， 对学生的课桌进行了认真的检查和调整， 并且教育学生采取正确的读写姿势， 认真做好每一天的眼保健操。 每天两次眼保健操时间已纳入课表， 组织学生认真做好眼保健操， 学生处的老师和学校的值日队员每天都严格检查眼保健操， 并及时的反馈， 各班的情况将作为班级管理评比的条件之一。‎ 坚持学生每天一小时体育锻炼制度。 保质保量上好体育课， 认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动， 切实保证学生每天参加一小时体育活动。‎ 在全校发起 “爱眼护眼的倡议” ， 在学校师生及家长中， 广泛、 深入开展视力保护宣传教育。‎ 在全校家长会上邀请社区服务中心的专家给家长讲一些怎样预防孩子近视的知识， 向家长宣传保护视力、 预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、 控制学生近距离用眼时间， 及时纠正不良的用眼卫生习惯。‎ 定期利用广播、 宣传栏等多种形式， 经常性宣传科学用眼、 预防近视等眼保健知识， 培养学生爱眼、 护眼意识， 养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。‎ 每期通过品德与生活课或体育与健康课、 主题班队会等， 集中对学生进行一次保护视力教育， 使之与经常性"防近"宣传教育有机结合， 促使"防近"宣传教育经常化、 制度化。‎ 要求教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势， 帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。 课间督促学生到室外活动或远眺。‎ 学校的每位体育老师利用体育健康课纠正学生错误的眼保健操的穴位和姿势， 要求动作准确到位。 结合学生订阅的课外书籍给学生讲解一些学生预防近视眼基本知识与要求， 让学生记住“两要” 、“三个一” 和“六不要” ， 并在四月份进行全校性的眼保健操的比赛。‎ 我校通过开展“保护眼睛、 预防近视” 宣传活动， 进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识， 尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、 预防近视的重要性。 “保护眼睛、 预防近视” 活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用， 达到了预期的目的， 收到了良好的效果。‎ xxxx年 6 月。‎ 篇二 今年6月6日是第十八个全国“爱眼日”。为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合区疾控中心提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：‎ 学校制定了科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。‎ 教育学生采取正确的读写姿势，认真做好每一天的眼保健操。每天两次眼保健操时间已纳入课表，组织学生认真做好眼保健操，大队部的队员每天都严格检查眼保健操，并及时的反馈，各班的情况将作为班级管理评比的条件之一。‎ 我校开展了“爱眼 护眼”绘画评比活动。‎ 要求教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。‎ 每天坚持做两次眼保健操。‎ 我校通过开展“爱眼 护眼”宣传活动，进一步增强了全体师生保护眼睛的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“保护眼睛、预防近视”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。‎