幼儿园秋季安全工作计划书

幼儿园秋季安全工作计划书

【大班篇】 一、班级基本情况： 本学期我班幼儿有 55 名，其中男孩子 26 名，女孩子 29 名，本学期班上来了六位插班生。 班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿;好奇心强， 喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表 达能力较强，积极热情，有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，具 体表现在做值日生较拖拉、部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。 另外还有个别幼儿吃饭太慢，此外还有部分幼儿有挑食的习惯，有个别幼儿睡午觉较迟 入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最后一学年，也是关键的一年，面 临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的衔接?”，以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、 意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面，为幼小衔接作好 前期准备。 二、教育教学： 1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学 习、游戏的氛围。 2、依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相合的方法，同时利用本园的场地优势， 开展好体育活动和户外组织活动。 3、抓晨间锻炼，充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长 取得联系，获得家长的配合与支持。 4、继续抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动 的同时，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。 5、合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。 6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养孩子的独立性和自觉性。 7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在 原有的水平上获得较大的提高。 8、时时刻刻把安全放在第一位，合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。 三、卫生保健：: 1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整洁的学 习和生活环境。 2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿少到人多的地方。 3、配合医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。 4、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。 5、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。 6、注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 四、家长与社区工作： 1、利用休息时间对新生幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现，与家长相互相交流育儿经 验。 2、每月认真填写《家园联系手册》，评估每位幼儿的发展情况，积极收集家长的反馈意 见，并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。 3、召开家长会，向家长总上学期的工作情况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存 在的问题、教学内容、幼小衔接和家长要配合的工作和家长进行交流，收集家长对本班工作 的意见和建议。 4、对生病的孩子及时打电话慰问，关心孩子的身体健康。 5、平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长，并帮助班上每一幼儿建立《幼儿成长档案》。 6、根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家长进行交谈，反映幼儿在园情况，力 争做到家园同步。 【中班篇】 (一)教师应做到： 1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。 2.保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传 染病的发生，保证一人一巾一杯。 3.严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 4.幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠 正。 5.户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全， 活动后不遗忘幼儿物品。 (二)教育幼儿方面： 1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互 相帮助，保证幼儿安全。 6.知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的 使用剪刀。 7.通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡 时不玩衣物等危险物品。 8.认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节 自己的社会行为。 9.教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。 10.分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识 11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话号码 110、119、120》。 【小班篇】 一：具体措施： （一）创设一个安全、健康的发展环境 1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工 作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活； 2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹 伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家 长沟通。 4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确 保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 （二）进餐、午睡安全 1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止 病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤 时的安全事项。 2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午 不论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否 有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。 （三）卫生安全 严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫 生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒， 利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格书写交接班 记录，日常消毒记录。 （四）活动安全 平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿 的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活 动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑 梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、 抓）人。 （五）接送安全 来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园 时要求幼儿与教师道别，一旦有不认识的人来接孩子，要问清情况或者是与孩子父母取得联 系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 （六）家园共安全 （1）利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣 传安全教育的重要性。 （2）请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼 儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触 电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 （3）让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施， 如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪， 教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安 全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种 活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活 动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。