语文计划总结之小学语文教研组工作计划六

语文计划总结之小学语文教研组工作计划六

语文计划总结之小学语文教研组工作计划六 ‎ ‎ 　　一、指导思想 ‎　　本学期我们将以厚重通灵教学为要求，以课程改革为中心，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升我们语文教研组每个语文教师的素养，从而全面提高语文教育质量。‎ ‎　　二、工作要点 ‎　　1.重视教师的发展。要想学校的语文教学登上一个新的台阶，没有一支高 ‎　　素质的语文教师队伍的支撑是不行的，所以，我校当务之急要为教师提供更多的学习的机会和锻炼自我的机会。学校要向教师推荐一些与时俱进教育教学书籍，让教师吃透理论，更新自己的语文教学理念，并在自己的教学实践中完善自己的教学思想，力求做到读有所悟、教有所思。并利用每月一次的教学沙龙力促教师的进步，要求每位教师沙龙前写好发言稿，发言时脱稿，并在会后将教师的发言稿上传网上，避免教师从网上直接下载发言稿的现象发生。且学校进行校本培训时，要有意识的对教师进行一些教育教学技能的培训。如：如何在听课的过程中 ‎　　进行边听边思，而不是边听边记；如何写教学随笔或教学小论文等。‎ ‎　　2.创新备课形式。实践证明真正有效的备课是在心里备好一堂课。所以，‎ ‎　　我校要改变以往的抄教案的现状，变查教案为査“心备”，要求每位教师上课前十分钟完成心备的内容以待查。同时创新集体备课的形式，变同年级集体备课为分年级段备课，变拉网式备课为主题式备课。力求通过集体备课将众人的智慧融 ‎　　入课堂，着实为提高课堂效率服务。‎ ‎　　3.打造理想课堂。为切实提高我校的语文教学质量，我们这一学期拟做以下一些工作。（1）对同年级的教师的课堂教学进行了“同上一课，共同研讨，反复打磨，步步提高”主题教学研究，让教师在活动中体验一个磨课的过程。（2）进行老教师风采展示。让年轻教师在现代化教育大潮中感受如何在课堂中 ‎　　求真务实。（3）加强随堂课听课，且凡听必评，凡被听必反思。‎ ‎　　4.提高练习质量。要想避免语文练习的髙耗时、高重复训练的现象的发生，教师就要在备课时有意识的对现有语文练习进行取舍，并融入课堂的语言训练中。这样既可让训练和语文课堂教学结合得更紧密，又可减少学生的课业负担，岂不两全其美。与此同时要培养学生的良好的写字习惯，让学生写好字，要求教师切实抓好写字的指导，学校通过一系列的活动来促进写字水平的提高，并用奖 ‎　　惩措施作保证。‎ ‎　　5.培养读书习惯。学生语文素养的提高离不开读书，因此我们该培养学生的好读书，读好书的习惯，激发学生的阅读兴趣，指导学生写好读书笔记和成长 ‎　　日记，着实为提高学生的写作水平服务。‎ ‎　　6.打造明德特色。我校为泰州市唯一的明德小学，要围绕明德特色做文章。因此，在中华经典上要下功夫，要营造浓厚的古诗词文化氛围，并通过活动为学 ‎　　校的古诗词文化作宣传，让学生感受文化的同时，提高自己的古诗词素养。‎ ‎　　2月份 ‎　　1.通过教研组计划 ‎　　2.检查备课 ‎　　3.交接班朗读水平测评 ‎　　4. 语文教研活动 ‎　　5. 开展“厚重通灵”主题教研活动。‎ ‎　　6.青年教师粉笔字竞赛 ‎　　3月份 ‎　　1.青年教师课堂教学竞赛；‎ ‎　　2.随机听课 ‎　　3.写字及教学常规督察、教师钢笔字比赛 ‎　　4. 语文教研 ‎　　5. 朗诵比赛 ‎　　4月份 ‎　　1.三年级钢笔字过关检测 ‎　　2.期中语文质量分析 ‎　　3.教学常规工作检查 ‎　　4.开展教学光盘的学习活动。‎ ‎　　5.备课笔记展评 ‎　　5月份 ‎　　1.四、五、六年级阅读竞赛 ‎　　2.作文竞赛 ‎　　3.一二三年级教师同课异构。‎ ‎　　4.开展“厚重通灵”主题教研活动。‎ ‎　　5.开展教学光盘的学习活动。‎ ‎　　6.教学常规检查 ‎　　6月份 ‎　　1.开展教学光盘的学习活动。‎ ‎　　2.教学常规检查 ‎　　3.后十名学困生转化成绩综合评定 ‎　　4.期终语文教学质量抽测、分析 ‎　　5.教研组工作总结 ‎