大班幼儿安全工作计划范文5篇

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大班幼儿安全工作计划范文5篇

大班幼儿安全工作计划范文5篇 ‎  大班幼儿安全工作计划(一)‎ ‎  安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面潜力,保证幼儿安全,让家长满意,是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出:"幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。"一、指导思想:‎ ‎  根据"《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。"为指导思想。‎ ‎  二、幼儿状况分析:‎ ‎  大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及潜力,但由于幼儿年龄小,自我控制潜力较差,但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下三、安全工作目标的制定:‎ ‎  1、建立班级安全职责制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。‎ ‎  2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护潜力。‎ ‎  四、具体实施方案:‎ ‎  首先,教师就应在思想上务必树立"安全第一"意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动状况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。‎ ‎  (一)、培养幼儿良好的个人卫生、作息等习惯;培养用药安全的意识第一周(9月2日--9月6日)活动一:怎样保护好我们的身体1、培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。‎ ‎  2、平时在幼儿园时就应时常观察幼儿的入城生活习惯。‎ ‎  活动二:做一个健康宝宝1、帮忙他人有必须的独立生活潜力,在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。‎ ‎  2、遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。‎ ‎  活动三:保护肘关节1、了解关节在人体中的重要作用,从而构成保护肘关节的意识。‎ ‎  2、明白保护肘关节的方法。‎ ‎  活动四:预防疾病我明白1、了解有关传染病的状况,说出或画出预防疾病的方法。‎ ‎  2、培养幼儿的表达潜力。‎ ‎  3、增强幼儿预防疾病的意识。‎ ‎  活动五:防食物中毒1、指导小学生明白变质的食物有害身体健康。‎ ‎  2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。‎ ‎  3、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。‎ ‎  4、注重饮食安全,不食用变质或过期食物。‎ ‎  活动六:养成良好的作息习惯1、吃完中午饭自己将碗筷收拾好,送到水房。‎ ‎  2、按时上床睡午觉,不和周围的人说话。‎ ‎  活动七:安全用药1、明白药是治病的,认识几种常见的药品,并能对症下药。‎ ‎  2、透过在小医院的情境中互相讨论,师生经验分享。明白生不同的病要吃不同的药,不能够乱吃药。‎ ‎  3、积累生活经验,增强自我保护意识。‎ ‎  活动八:我们都是好朋友1、教育有团结友爱,不打人,互相帮忙,遇到不安全的状况及时向老师汇报。‎ ‎  2、小朋友遇见困难会主动帮忙他活动八:自己是事情自己做1、先学会自己的东西比如:文具要学会自己收拾到文具盒里。自己的书包自己学会整理并放整齐(二)、培养幼儿的交通安全意识及自我防范意识第二周(9月9日--9月13日)活动一:安全标志你认识哪些?‎ ‎  1、教育幼儿认识交通安全标志,2、教育幼儿乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐"三无"车辆。‎ ‎  3、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。‎ ‎  活动二:过马路要看看灯1.透过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,明白不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。‎ ‎  2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。‎ ‎  活动三:安全标志总动员1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达潜力,观察潜力和决定的潜力3、帮忙幼儿认识生活中的一些常见的标志,主要认识:当心触电当心中毒禁止烟火4、懂得基本的安全知识明白发生火灾以后简单的自救方法,提高自我保护意识。‎ ‎  活动四:紧急撤离1、遇到突发事件时.幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。‎ ‎  2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护潜力,增强安全意识。‎ ‎  活动五:锋利物品怎样1、明白尖利的物品,如使用不当会伤害身体。‎ ‎  2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。‎ ‎  活动六:受伤了怎样办1、引导幼儿学会避免受伤。‎ ‎  2、培养幼儿互相关心、互相帮忙的好品质。‎ ‎  活动七:生活中的防盗1、结合生活实际,了解防盗的设施与方法。‎ ‎  2、乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力。‎ ‎  3、提高自我保护的意识与潜力。‎ ‎  活动八:迷路的小兔1、分析图片中的人物、情节、主角以及决定他们之间的关系,能创编出故事的结尾。‎ ‎  2、明白迷路后寻找家长的方法,和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。‎ ‎  3、明白要理解他人的需要,学会关心、帮忙他人,体验得到帮忙及别人所获得的快乐情感。‎ ‎  活动九:被绑架了,怎样办?‎ ‎  1、了解被绑架后的自救方法。‎ ‎  2、能够持续镇定和勇敢,随机应变。‎ ‎  3、提高警惕,构成用知识和智慧自救的意识。‎ ‎  活动十:阳台上的危险1.引导幼儿了解阳台的主要功能。‎ ‎  2.帮忙幼儿了解在阳台上的安全知识,明白不爬阳台,不往阳台外扔东西等。‎ ‎  (三)、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。‎ ‎  第三周(9月16日--9月20日)活动一:火的危害1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。‎ ‎  2、掌握火灾发生时正确的自救方法。‎ ‎  3、明白11月9日是消防日。‎ ‎  4、透过演习锻炼脱离危险的潜力,培养一种自我保护意识。‎ ‎  活动二:神奇的天气1、感受天气的变化,能够明白雨雪的构成以及天气变化的原因,理解自然现象。‎ ‎  2、了解自然灾害性天气给人们带来的危害。‎ ‎  3、了解天气预报的资料以及与人们生活的关系。‎ ‎  活动三:电的利与弊1、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电2、让幼儿明白电给我们的生活带来的便利。‎ ‎  活动四:停电漏水我不慌1、懂得停电漏水后的安全知识。‎ ‎  活动五:地震自救1.认识、了解地震的简单知识2.掌握地震自救的基本方法。‎ ‎  3.教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。‎ ‎  活动六:着火了1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。‎ ‎  2、树立防火意识,提高幼儿的自我保护潜力。‎ ‎  活动七:防溺水安全1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,构成自我保护和保健的基本潜力。‎ ‎  2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。‎ ‎  (四).其它安全方面。(如:上下楼梯、与人交往等方面)第四周(9月23日--9月27日)活动一:上下楼梯要安全1、学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。‎ ‎  2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯。‎ ‎  活动二:不跟陌生人走1、教育幼儿不能跟陌生人走,初步培养幼儿的自我保护意识。‎ ‎  2、培养幼儿清晰的口语表达潜力及辨别潜力。‎ ‎  3、幼儿明白不能跟陌生人走,及其危险性。‎ ‎  活动三:小猫小狗会咬人1、明白小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。‎ ‎  2、透过事例了解同小动物相处的危害性,明白不能随便逗小动物。‎ ‎  活动四:寻找幼儿园危险地方1、让幼儿明白,哪些地方是不安全的,易发生危险。‎ ‎  2、教育幼儿远离危险的地方,培养幼儿的安全意识活动五:远离不安全的地方1、教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。以免烫伤。‎ ‎  活动六:有序的玩耍更快乐2、教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。‎ ‎  活动七:日常的安全隐患要注意1、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿构成较强的自我防护意识。‎ ‎  2、让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作。‎ ‎  活动八:写作业时就应注意什么1、不拿危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。‎ ‎  2、铅笔尖朝下,不要用铅笔后面的橡皮擦,容易戳伤自己活着旁边的人。‎ ‎  活动九:爱护我们的幼儿园1、让小朋友有幼儿园就是自己家的意识,一齐爱护幼儿园的公共设施2、养成见到废弃的纸屑会主动的捡起并扔进垃圾桶的好习惯活动十:不私自离园1、明白不就应私自离园,了解私自离园可能产生的危险。‎ ‎  2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。‎ ‎  3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。‎ ‎  活动十一:食品安全我懂得1、让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品,明白吃了这些食品会危害身体健康。‎ ‎  2、透过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。‎ ‎  3、增强幼儿对安全食品的自我意识,拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品,提高幼儿的自我保护潜力。‎ ‎  活动十二:不到危险的地方玩1、明白哪些地方存在危险,不能去玩耍。‎ ‎  2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。‎ ‎  3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍活动十三:酒后驾车危险大1、透过活动,让幼儿了解酒后驾车的危害性。‎ ‎  2、增强幼儿的交通安全意识,鼓励幼儿向身边的人进行宣传。‎ ‎  3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全活动十四:煤气开关不乱动1、帮忙幼儿初步了解煤气的作用和基本特性,明白煤气对身体有害。‎ ‎  2、教育幼儿不随便乱动煤气开关,树立自我保护意识。‎ ‎  活动十五:乘坐电梯的安全1、乘坐滚动扶梯时,必须要认准起步台阶,踏上去后要站稳并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上,以免被滚动的扶梯拉倒;也不能使劲压住电梯的扶手,不让它移动。‎ ‎  2、不要在滚动扶梯上来回地跑,也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。因为一旦跌倒了,会从电梯上滚下来,使自己受到伤害。‎ ‎  3、千万不要在上行的滚动扶梯上往下走,或是在下行的扶梯上往上走。‎ ‎  4、乘坐垂直电梯时,不要将手放在电梯门旁,防止电梯门开启时,挤伤手指。‎ ‎  5、不要随便去按垂直电梯旁边的按钮,因为你不明白那些按钮的作用,一旦按错了,就可能给自己或别人带来很多麻烦。‎ ‎  活动十六:危险的浴室1、洗澡时必须要有大人在身边,如果爸爸妈妈不在家,千万不能一个人到浴室洗澡,更不能把浴室门反锁起来,以免发生意外。‎ ‎  2、如果家里有浴缸,在进入前,应先试试水温。另外,调节水温是大人的事,千万不要自己动手调节,以免被烫伤。水温一般以接近体温(37摄氏度)为宜。‎ ‎  3、进入浴缸后必须要留意,因为你的身体还太小,有时滑入水中,手又找不到适宜的地方抓住,很容易被水淹到或呛到。‎ ‎  4、浴室的地面溅到水后,会十分滑,所以不要在浴室里蹦跳、玩耍,以免摔倒受伤。‎ ‎  5、在浴室中洗澡的时间不宜过长,否则很容易头晕。更不要把浴室当成游乐场,在里面长时间的玩耍。‎ ‎  只要对幼儿进行严格的安全教育,认真做好每一项安全工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象,总之做好幼儿的安全工作,不是一朝一夕就能够见效的,需要我们常抓不懈,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安然无恙地渡过童年的完美旱光,平安、健康、快乐的成长。‎ ‎  大班幼儿安全工作计划(二)‎ ‎  一、指导思想:‎ ‎  《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园务必把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,我们大班老师们将本着保护和教育并重、帮忙和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。‎ ‎  二、活动目标:‎ ‎  1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。‎ ‎  2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能持续冷静、尝试解决或预防危险。‎ ‎  3、能用心主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。‎ ‎  三、具体措施:‎ ‎  我们将在一日生活的各个环节安排安全活动资料,采用群众、小组、个别活动等多种方式,努力到达安全教育活动目标。‎ ‎  (一)、生活环节1、来园:‎ ‎  注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,我们要及时将其收藏,以免发生意外。‎ ‎  2、晨间活动:‎ ‎  按照活动计划表或根据天气状况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,教师检查场地、器械的安全性。较高气温的状况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。‎ ‎  教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。‎ ‎  3、早操:‎ ‎  要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿能够安排其适当休息。‎ ‎  4、晨谈:‎ ‎  教师能够根据预设的晨谈资料与幼儿讨论、交流,也能够根据临时状况变动。交谈资料:怎样玩滑滑梯又搞笑又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。‎ ‎  5、午餐:‎ ‎  要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。‎ ‎  6、午睡:‎ ‎  睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等状况要及时制止。‎ ‎  7、下午游戏:‎ ‎  游戏活动所用的材料、工具务必安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教育幼儿探索时注意安全,及时帮忙他们安全地操作探索。‎ ‎  8、离园:‎ ‎  离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,要认真核对接送证,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。‎ ‎  大班幼儿安全工作计划(三)‎ ‎  刚入大班的幼儿,有必须的自我保护意识,但是还不强,应对这些幼儿,我们要做的就是帮忙幼儿创设一个安全的生活学习环境,保证幼儿在园时不会因为环境的原因而受到伤害。《幼儿教育新纲要》也指出:要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿明白必要的安全保健知识,学习保护自己。所以,在新的学年里,针对大班幼儿的年龄特点,特制订安全工作计划如下:‎ ‎  一、教育目标 ‎  1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。‎ ‎  2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能持续冷静、尝试解决或预防危险。‎ ‎  3、能用心主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。‎ ‎  二、从老师的角度出发 ‎  1、用心配合学校保健老师,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快理解晨检。‎ ‎  2、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿简单参与活动。‎ ‎  3、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。‎ ‎  4、教师应加强自由活动时间的巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿构成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮忙,遇到不安全的状况及时向老师汇报。‎ ‎  5、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常状况及时报告。‎ ‎  6、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。‎ ‎  三、从幼儿角度出发 ‎  1、养成良好的个人卫生习惯。‎ ‎  让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有必须的独立生活潜力,教育幼儿关心他人,帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。‎ ‎  2、具有必须的交通安全意识。‎ ‎  (1)引导幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。‎ ‎  (2)教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。结合国庆节进行安全教育,告诉幼儿不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。‎ ‎  3、加强防火、防电、防地震等安全意识。‎ ‎  (1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119),掌握火灾发生时正确的自救方法。‎ ‎  (2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。‎ ‎  4、其它安全方面。‎ ‎  教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。‎ ‎  结合主题教学告诉幼儿要学会保护自己身体上的各个部位,不随便挖、抠。不把东西塞耳朵、鼻子里等。‎ ‎  四、具体要求 ‎  1、严格按照幼儿园的作息时间准时入班,做好接待和晨检工作,每一天认真对幼儿进行晨间卫生、安全检查,收缴幼儿携带的刀具及危险品,发现有异常状况幼儿要及时通知家长,并上报园领导。‎ ‎  2、充分利用晨间谈话、主题教育等方式,对幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护意识,并教育幼儿发现不安全的状况及时向老师汇报。‎ ‎  3、定期开展各种疏散演练活动,提高幼儿的安全意识和自我保护行为。‎ ‎  4、注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的安全状况,发现问题及时维修。同时,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。‎ ‎  5、当班期间不得随意离开工作岗位,当班教师应加强课间巡视,不得有任何懈怠思想,努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内,做到观察全面,照顾细微,并提醒教育幼儿安全的玩,将安全事故的发生降到最低。‎ ‎  6、离园时教育幼儿不跟陌生人走,在家长来接时,要向老师说再见并告诉老师是谁来接的,待老师看到后方可离开。当班教师待孩子全部接完后方可离开教室。‎ ‎  7、利用家长园地向家长宣传安全知识,提高家长的安全意识,以更好的做到家园共育。‎ ‎  大班幼儿安全工作计划(四)‎ ‎  又到了一个新的学期,为了落实幼儿园20XX年安全工作要点,扎实做好班级安全工作,本学期我们将严格遵守安全制度,确保每个孩子在园能快乐、幸福、健康的成长。‎ ‎  一、安全目标 ‎  1、结合幼儿的一些实际状况,加强幼儿的自我保护意识:不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。‎ ‎  2、丰富安全教育资料,采用各种生动搞笑的形式,让幼儿感受情境,增强安全意识,如:消防火警演示。‎ ‎  3、教育幼儿不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开群众,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。‎ ‎  4、午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全。‎ ‎  5、教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。‎ ‎  二、具体措施 ‎  1、每一位老师,都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务,要自觉承担起保护幼儿安全的职责。结合幼儿园安全工作制度,有分工有合作,并在第一次班级会议中,亮化一日生活中各环节的安全负责人,建立健全群众活动时的安全要求和防范措施。‎ ‎  2、结合幼儿实际状况,进行及时而有针对性的安全教育,如不做危险动作、不玩打火机、不爬阳台,不开煤气,不玩电源,不随便给陌生人开门等。让幼儿记住特殊电话号码:110、119、‎ ‎  3、利用家长园地,向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全 ‎  4、幼儿活动时,谨慎选取活动场地,确保有两位老师在场,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,并做到眼到、耳到、心到,时刻关注孩子,不让他们离开老师的视线范围之内。‎ ‎  5、每月有重点地开展安全教育活动,如九月进行幼儿入园和离园的安全教育,同时进行常规训练;十月进行户外活动和大型器械的安全指导;‎ ‎  6、严格"接送卡"制度。根据本园接送卡使用要求,在陌生人接人时必须要接送卡,并打电话询问家长,确保幼儿人身安全。日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生,定时、不定时的点数幼儿数量,发现走失及时上报、处理。‎ ‎  只要安全有了保障,其他工作才能顺利进行,本学期我们将继续将幼儿安全工作放到工作的首位。确保每位幼儿在园的安全。‎ ‎  大班幼儿安全工作计划(五)‎ ‎  一、指导思想 ‎  《纲要》明确要求:“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”‎ ‎  “保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要好处,但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善,幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏,幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱,幼儿的心灵稚嫩纯洁但个性容易遭到伤害,生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此,保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。‎ ‎  此刻的孩子都是独生子女,孩子成了家庭中人人关注的中心,他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全,使孩子顺利成长,我们有必要制定一个安全计划,增强幼儿的安全意识,提高幼儿的保护自身的潜力。‎ ‎  二、具体措施 ‎  1、增强幼儿的自我保护意识。‎ ‎  幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性,因此,事故常常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育,不断提高幼儿的自身保护的意识和潜力。‎ ‎  2、加强晨检力度,消除事故隐患。‎ ‎  教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每一天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒,如发现损坏及时修补或更新。‎ ‎  3、加强身体锻炼,增强孩子体能。‎ ‎  在日常生活中,我们经常会发现这样的状况:一些体弱的孩子在参加活动的时候经常会被磕碰,而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其原因,不难发现,由于体弱的幼儿不爱活动,造成自身动作的平衡、协调潜力差,遇到状况反应慢,容易受到意外伤害。因此,教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护潜力。‎ ‎  4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。‎ ‎  利用家园联系册,家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。‎
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