大专毕业生自我鉴定三篇

大专毕业生自我鉴定三篇

篇一 大学生活即将结束了，回首自身这三年的学习生活，有欢笑，有 悲伤有成功当然也有失败，无论如何，自身确实成长了许多。 大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能 力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就 把这一信念作为人生的又一座右铭。 大学三年里，在提高自身科学文化素质的同时，也努力提高自身 的思想道德素质，使自身成为德、智、体诸方面全面发展适应 21 世纪 发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的 社会主义建设者和接班人。 德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东 思想和邓小平理论。用先进的理论武装自身的头脑，热爱祖国，拥护 中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定， 自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学， 关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树 立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之 间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国 家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活 动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并 且取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。 智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年， 我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识 应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能 力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技 能的同时，还努力拓宽自身的知识面，培养自身其他方面的能力；积 极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼 身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级 组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面， 锻炼自身坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社 会发展要求。 篇二 两年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大专时的失落和迷茫， 到现在即将走上工作岗位的从容，坦然。我知道，角色的转换，这又 是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度 外，更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于大专两年，刚入学时，我曾为身为大专生而懊丧 过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都 会发光。所以我确信，大专生的前途也会有光明，辉煌的一天。通过 这两年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫 折和坎坷，到现在成熟，稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可 能存在一帆风顺的事，只有自身勇敢地面对人生中的每一个驿站。当 然，两年中的我，曾也悲伤过，失落过，苦恼过，这缘由于我的不足 和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。 大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自身，提高自身的综 合水平能力。 这两年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是远 远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选 择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困 难，抓住每一个机遇，相信自身一定会演绎出精彩的一幕。 篇三 珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失， 从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自身回顾走过的路，也更 是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。 首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松 从重压下解放出来的自身，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真 的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学 的学习旅程。 其次是极大程度的提高了自身的自学能力。由于大学的授课已不 再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲 是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月 累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独 立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方 法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考， 遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以"独立思考"作为自身的座 右铭，时刻不忘警戒。 随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业 知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术 知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老 师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐 趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服 难关。现在我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分 析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华，注重自身的品行。我崇拜有巨大人格魅 力的人，并且一直希望自身也能做到。在大学生活中，我坚持着自我 反省且努力的完善自身的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善 人格的书，对自身有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么 的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情 况下，我都以品德至上来要求自身。无论何时何地我都奉行严于律己 的信条，并且切实的遵行它。 回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相 对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领 悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责 任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了 高尚的品德，就能正确认识自身所负的责任，在贡献中实现自身的价 值。 社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内 活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学， 也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自身的交际能 力，学到别人的长处，认清自身的短处。此外，还当过班上的组织委 员，对自身既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生 活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但 乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并且非很出色，可是通过我的练习 和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢 运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天， 我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可 进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球 球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。 通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌 握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许 多同学和老师，建立起友谊，并且在与他们的交往中提升了自身素质， 认清了自身的一些短处并且尽力改正。社会实践能力也有很大提高， 为将来走向社会奠定基础。