2020年高一班主任工作总结范文4篇

2020年高一班主任工作总结范文4篇

‎2020年高一班主任工作总结范文4篇 本学期，班级整体进展精良，惯例治理踏实无效，无庞大恶性事情;问题治理显著，虚构达线人数、各科平均分都位居前线。文章对一年的事情进行了两方面总结，如下便是为您供应的高一班主任年度个人期末事情总结。‎ 现将首要事情总结 一、本学期的首要事情 ‎1、狠抓惯例治理。订正、美满了班级的各项规章轨制;调解空虚了班团干部队，成立班风督察委员会;增强真空时候治理。‎ ‎2、做好后进生转化事情。以极大的耐烦投入到后进生的转化事情。采用了统统能够接纳的要领，动用了统统能够应用的资本，前后处置教导了3名门生，长时间存眷5名门生。结果显然。‎ ‎3、索求问题治理的无效路子。增强与讲课教员联络;‎ ‎4、文理分科的指示，然则结果欠好。‎ 二、对事情的思索与倡议 ‎1、对于题目门生的处置，我觉得极度的行动必须用极度的体式格局解决题目。冰冻三尺非一日之寒，题目门生的构成是由来已久的，咱们不克不及寄但愿于考简略的说教来解决题目，要用轨制来育人，踊跃应用处分来教导门生，就像测验舞弊同样，一经发明，即时惩罚，贴书记，构成低压态势。倡议政教处能够在局势高发期。‎ ‎2、对于文理分科，我觉得应当从学校的层面举行干涉干与，仅仅考班主任不行，班主任干涉干与过量，有的门生还会发生误会，构成逆反生理，假如学校干涉干与那就不一样了，门生大概就会公道的来对待文理分科的题目。以我班为例，我班今朝有3—5个正取生，每次测验都是在虚构线摆布，其中有两个长时间在虚构线如下，阐发他们的问题，理科显然优于文科，这些门生理科问题都还能够，语数 外考个300分也没有题目，政史地稳定在75分以上，而理化生惟独三、四十分。可是受大环境的影响，他们保持要进修文科，并声名要挑衅本人，这类门生进修立场很好，质量也不错，与我相处也很好，他们保持进修文科从某种意思下去说是“看得起”咱们先生，咱们就不好做太多事情，然则实践上这些门生进修文科简直很费劲。本学期，在学校领导的鼎力大举支持下，在政教处的精确领导下，在年级部的无力指导下，班级整体进展精良。‎ 这一学期，我负责高一（7）班班主任。在学校领导的精确领导下，在共事们的鼎力大举支持下，在同学们的配合起劲下，我班的各方面事情井然有序，完美实现。‎ 多年班主任的事情试探使我懂患了：看重人的周全进展，看重门生残缺品德培植、本性充沛进展，是21世纪教导的首要内容，也是现今天下列国教导现代化的首要目的和配合趋势。实施素养教导，建立一个精良的班集体，哺育门生残缺品德，养成精良的习性，构成优异的质量，这是班主任肩上责无旁贷的重担。回首这半年来，我首要做了如下几方面事情：‎ 一、门生方面 树立班级斗争目的，设置装备摆设康健班级文明，充沛发扬门生客观能动性，构成良好班风。‎ ‎（1）增强班干部治理，让门生自治自理。班主任是班级的领路人，班干部是班级事情的详细实施者。是以，增强班干部的治理实在便是增强班级的治理，增强班干部的指示便是增强班级指示。班级有甚么题目，我都连系班干部，收罗他们的看法。如许在实行中，更具理性化。‎ ‎（2）看重与门生的思维交换，常常与门生促膝交心。班级题目，归根结底是门生的题目。只要把门生的题目解决了，班级题目大部分就解决了。那末若何去发明门生的题目？我的教训是一方面依据原有的教训，另外一方面便是与门生交换。在与门生的深刻而普遍交换中，追寻门生的思想意向，探究下一步事情的偏向。好的方面加以确定、发挥；坏的方面加以按捺、遏止。‎ ‎（3）一直把门生的养成教导放在首位.。养成一个精良的习性比改掉一个坏毛 病更首要，在教学工作中我注意门生精良习性的培植。早读的习性，做条记的习性，收拾整顿错题的习性，穿衣整齐的习性，以礼待人的习性等等。‎ ‎（4）戴德教导一起当先。在人的一生中，怙恃的体贴和爱护是最真诚最自私的，怙恃的哺育之恩是永久也诉说不完的。有不少相识或不相识人或多或少的给咱们以赞助，而且孝顺怙恃，恭敬前辈，是做人的天职，是天经地义的美德，也是种种人格构成的条件。以是，咱们要学会戴德。只需心中有爱，天下就会变得更美妙。‎ ‎（5）每周一个班会主题，当令过度教导。门生的题目惟独本人意识到了教育才更粗浅。经由过程构造班会，让门生睁开接头，使其从中遭到教导。《上彀的伤害》、《抽烟的弊端》、《饮酒应不应该》、《若何精确看待同砚的友情》等等的胜利召开是门生受害匪浅。‎ ‎（6）对门生一直如一地举行赏识教导，让学生在伤心中进修和成长。鼓动勉励是最佳的催化剂，没有人不喜欢遭到褒扬。是以，在教学工作中咱们要勇于确定门生，勇于褒扬门生使他们在伤心中成长。‎ 二、自我方面 酷爱教导奇迹，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子。‎ ‎（1）以身作则，起劲做门生的表率。天天清晨，我定时跟门生收操；天天的第一节课前，我定时出现在班级门口；每一节自习课，我都要到班内巡查……先生的一言一行、一举一动都要成为门生的榜样。‎ ‎（2）用爱去温和暖容纳门生。教导不克不及没有爱，就像水池不克不及没有水同样，是以教员是否关上门生的心扉，获得门生的相信，爱是重要前提。爱是教导的基石，是教导的“催化剂”，它能够促成门生的转化，是滋养门生的心坎甘露，能够把师生瓜葛转化为亲热的伴侣瓜葛。恰是如许，我酷爱和体贴每个门生，用爱架起了一座通往门生心灵深处的桥梁。‎ ‎（3）细节抉择胜利，教导教学工作事情要落到实处 。老子曾说：“世界难事，必做于易；世界小事，必做于细” 这话不无事理。我呢，甘于清淡，当真做好每一个细节，正如：泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成其深。”以是，大礼不辞小让，细节抉择成败。这也便是细节的魅力。在日常平凡的教导教学 工作中，我当真抓好门生的生存及进修习性。把知识点落到实处：注意晨读，注意积存，注意常识的应用，让门生分明：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功的事理！‎ 然则，人非圣贤。作为班主任在带班事情过程当中，另有不少处所值得去揣摩、研讨和改良。也另有许多对于门生成才的构想和构想没有来得及实行，它有待于本人去起劲完成这个目的，使门生成为：‎ ‎（1）有一个会思索的脑子；‎ ‎（2）有一双会视察的眼睛；‎ ‎（3）有一对会聆听的耳朵；‎ ‎（4）有一张会措辞的嘴巴；‎ ‎（5）有一双会操纵的双手；‎ ‎（6）有两个会走路的双脚 的将来的接棒人。‎ 看庭前花开花落，荣辱不惊；望天上云卷云舒，去留无心！ 火线的路还很长，需求我一步一步走下去。‎ 高一（45）班属于第三条理班级。为了搞好班级设置装备摆设，做到因材施教，本学期我首要做了如下事情：‎ 一、组建班委 明确班委职责 在8天的军训中，在与同学们旦夕相处的这些日子里，我基础上了解了门生的个人质量（意志力、享乐耐劳精神、联结分工精神、生活才能等）、个人现实和乐趣喜欢、专长，性情特性等，这为我选定且自班委打下了精良的根底。班委肯定后，我制订了班长、规律委员、生存委员、宣扬委员、文艺委员、各学科代表、各组长等职责，使班委合作明确，各负其责。‎ 二、创建鼓励机制 树立良好班风班纪 门生退学的第一个班会，我就让门生举行自我先容：姓名、卒业学校、现实、乐趣喜欢、专长。从而发明：虽然大多数门生的升学分数都较低，但他们都很有现 实和理想，他们上高中的目标也都异常明确：“上大学”。因而依据班情：有现实、有升学的欲望，但根底较差、进修习性较差、不足养成认识等。针对门生所存在的客观欲望与本身主观前提的差距这对抵触，我给班级的定位是：增强构造规律观点、降服本身瑕玷、自力定时实现功课、当真上课、养成预习、温习、好学好问的精良习性。同时，我在班上设立了7项奖：遵纪圭臬标准、劳动踊跃份子、前进最快、问题优异、体贴集体、自我设想、仪容仪表奖，划定每学期评选一次。‎ 三、充沛表现素养教导 开展厚实多彩的班会活动 为了培植门生的综合素养，充沛展示他们的个人喜欢和专长，体味胜利的欢跃，沉闷课余生存，本学期我班开展了如下活动：‎ ‎1、捐钱献爱心活动（唱歌、小品、诗朗诵等方式）‎ 赞助家庭经济艰苦的门生，使她从返讲堂 ‎2、讲文明、讲礼貌从我做起（演讲、抢答、游戏等方式）‎ 经由过程演讲的方式使同学们认识到讲文明、讲礼貌的首要意思，晓得应当怎么说，怎么做？‎ ‎3、《跨世纪新年晚会》（唱歌、跳舞、小品、游戏等综艺活动）‎ 同学们自编、自导、自演、本人成功地掌管了这个晚会，他们的能力得以充沛发扬和展示，他们的脸上激荡着幸运的笑容。‎ 四、创建一个联结、朝上进步的班集体 经由过程学校的卫生评选活动、眼保健操评选、广播操评选、冬运会等集体活动举行集体主义教导，增强了同学们的集体荣誉感。我班在播送体操竞赛中取得高一第三名，在冬运会中获第四名。‎ 五、增强构造规律教导 庄重校规校纪 应用班会进修《蒙自一中规章轨制大全》和《高一年级暂行治理条例》以及《中学生平常行动标准》等，作到思维事情在前，品评处分在后，以褒扬鼓动勉励教导为主，一但违纪必定照章重办。‎ 在校长的领导下，在政教处和学生会的无效治理下，经由一个学期的严峻请求，绝大多半学生在守纪，进修习性的养成、卫生坚持等方面都有了必定的前进。但是在许多方面我的事情尚无做好，需求深刻举行研讨。如：若何依据分歧门生的本性做好门生的思维事情？若何调动双差生的进修主动性？怎么样才能使慢班不慢？等。我信任：一分耕耘，一分劳绩。‎ 在这已往的一个学期里，在校向导的赞助和领导下，在各任课教员的鼎力大举支撑和合营下，我靠着本人一步步的试探和深思总结，使得班级的各项事情都能顺遂开展，使得每位门生在进修、生存等方面都有必定的前进。‎ 经由一段时候的打仗和视察，发明咱们高一(4)班门生的特点是：(1)门生较活跃、好动，思想沉闷，个体同砚以至比拟“淘气”。(2)进修主动性差，进修自觉性不高，需求频频夸大、做事情。(3)由于门生的家庭环境影响，以是许多精良的行动习性尚无构成，综合才能及素养有待进步。‎ 针对以上特性和班级的学期目的，我在班级的监视、疏导和治理方面做了以下的事情，并初见效果。‎ 一、班级德育事情 ‎1、在开学伊始当真指示门生进修了《中小门生平常行动标准》、《中小门生守则》以及漳州试验中学门生行动标准实行细则应用班会、课余时候心肠门生举行思维政治、班规、校规野蛮规矩讲堂规律等方面教导逐步养成野蛮规矩的好习惯早退呈报，见到先生要问好制订细腻的班规门生基本能遵照各方面的规律常常灌输给门生质朴简明为美的审美观是以同学们在仪容仪表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发化装金饰。如果有发明不良征象立时举行教导而且集体配合监视。‎ ‎4、有计划地培养了门生的集体观点介入认识，让他们本人的班级能有必定的认同感踊跃介入到班级治理事情傍边逐步学会自律合营先生配合保护好班级规律和各项标准。‎ 当然此中存在题目仍是很多早退、不交功课，做值日生当真情形还是屡禁不止，下学期在这些工作上还要增强力度结果。‎ 二、班级进修情形经由一个学期思维教导事情，班级外部成为了精良进修民风可以或许相互合作配合接头相互赞助，班级面孔也借此得以晋升。‎ ‎1、最主要变迁门生可以或许认识到高中进修首要使命终究目的，能较快改变观点正直立场争夺在三年后考取一所本人满意的大学充沛应用好早读、自习课构造门生举行无效操演温习，同学们进修积极性就借助这类精良空气不息增强讲堂秩序精良合营先生在课堂上踊跃互动常常失掉科任先生赞成;课后同学们纷纭应用下课或许自习时候举行补差补漏种种进修习性开端养成，大多数同砚都能做到定时功课实时修正校勘，并且在学期末能自行收拾整顿条记，作为期末温习材料事情教训总结 在当班主任时期治理好班集体，在学生中树立威望等方面很有感慨但愿列位同人相互交换相互自创发扬班干部的带头感化 班主任对班干部不克不及只是应用，还应该举行教导培植常常教导他们树立为集体办事的光荣感和责任感请求他们起劲进修联结同砚、以身鼓动勉励他们既要斗胆勇敢事情，又要严峻请求注重事情要领。当然，选出的干部究竟不是完人是以对他们不克不及太过奢求指摘，特别是事情涌现失误时间关于班干部在班级中的不良行动，决不迁就。对班委会事情常常查抄并且赋予详细指示赞助，既不能经办接替不克不及班上事情全数推给班干部本人放胆不论精确疏导班级言论 班主任教导教学工作生存和各项活动依据黑白规范举行褒贬确定确定赋予适量演出和奖励否认否认赋予适量品评教导，在全班构成一种可以或许搀扶邪气蔓延公理遏止谬误思维阻拦不道德征象的集体言论这类集体言论不是班主任的单向贯注，而是使劲，借助集体气力，使不正之风难以安身之地掌控品评标准咱们品评门生一个瑕玷时间无妨褒扬他的三个好处，“退三进一每个门生都有本人好处，作为班主任应当擅长捉拿每个门生身上的闪光点尽管大概只是一个小小的闪光点颇有大概经由过程这个小小的闪光点能够挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的教育家马卡连科曾经有如许一句话：“用放大镜门生好处减少门生瑕玷注重门生交换相同的深度和广度交换相同咱们懂得学生得最基本路子，也是咱们开展德育教导改良教学工作事情根底交换起首要注意点和面连系交换局限不该仅局限于门生进修应当 扩展到他们思维生存情绪，从各方面实时捉拿门生情绪动摇行动变迁赞助他们失掉更好、更全面的进展。其次交换事情切忌流于外貌，浅尝辄止。应该在详细问题上不息深刻，切中要害门生以中肯有用倡议，使他们可以或许先生的对话中有所劳绩意会增强与家长之间交换增强与家长联络学校教导与家庭教导无机连系在一起，也加强了怙恃先生、子女三者之间相同懂得，增进了师生友情，父子、母子之间情义亲近教员瓜葛配合做好门生思维事情。‎ 为了做好门生思维事情常常主动地与任课教员举行交换懂得门生讲堂体现分外注重懂得门生前进情形，以便课后实时地做好门生思维事情。为了加强门生思维事情的实效性常常教员一路探究教导门生要领。‎ ‎7、班主任一定要身材力行，以身作则。‎ 班主任的一言一行门生的影响很大。所以在日常平凡严峻请求本人言语上做到叱骂，不说侮辱性的话;行动上，我不体罚门生;每次门生货色，我都会说感谢，有话说错了，有事做错了实时说声对不起;看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。我的这些做法本人是一个做人事理门生倒是一次次有形教导。‎ 以上是我在这一学期当班主任事情总结报告请示。‎