2020教学年度总结三篇

2020教学年度总结三篇

时间总是这样的快，眨眼间，一年就这样毫无声息的走了，经过过去一年的 学习和沉淀，我们有了很大的提升和改变，我们该好好总结一下这一年的工作情 况了。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于教学年度总结 3 篇， 仅供参考，欢迎大家阅读。 教学年度总结 篇 1 一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校 教育教学，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认 真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本 校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有 计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课 程标准的新思想、 新理念和数学课堂教学的新思路、 新设想结合起来， 转变思想， 积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工 作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结 一、取得的主要成绩 通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成了本学期的全部教学 内容，并取得了良好的成绩。 二、采取的有效措施 首先，开学之初，我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材重 难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握 了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。针对 了解的情况，写出了符合班级情况的，并注意分析了上课得失，并适当写上了课 后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的 作业。在课前，我总认真熟记教案内容，分析可能出现的情况；课堂上，有计划、 有目的地进行教学， 并遵循教学基本原则， 因材施教， 因势利导， 面向全体学生， 面向学生各个方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量 的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注 明批评，激励学生学习的兴趣。 其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。 本学期教学工作中，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情 况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析， 对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在 课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时 加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导， 更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们 意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就 由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 第三、利用网络资源进行学习 现如今办公室、家庭都有电脑了，我注意利用电脑进行学习。在上教研课时 善于从网上搜集各种教学信息，比如在教学“位置的确定”一课时我看了好多网 上发表的教学设计、课件、说课，还看了网上的示范课录象，根据我班学生的具 体情况设计我的教案、课件。课上学生兴趣盎然，各抒己见，积极性很高，得到 了教研组同志们的好评，并收到了良好的教学效果。同时我注意增强上课技能， 提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，做到线索清晰、层次分明、言 简意赅。 在课堂上也存在一些问题， 今后要加强师生交流， 语言还得更有激情些， 让学生学得轻松愉快。 三、呈现出的新经验、突出的特点 回顾自己在这一学期的教学工作，感觉有优点更有失误和不足。要说优点， 那就是我的经验是要提高数学成绩必须做到 1、将学过的数学公式，性质、概念等必须让学生熟记。这样才能运用它们 准确解答数学题，正确解决数学问题。如各种图形的面积公式，周长公式，体积 公式、还有利息公式、出勤率、比例尺等，又如比例的概念，比例的基本性质等 知识必须让学生记会。 2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提。学生只有掌握了 基础知识，熟练了基本技能和解题技巧，才能解答稍难的应用题，也才能灵活的 解决实际问题，且能做到一题多解。 3、通过“兵教兵”形式将有关的数学知识适当过关，这样有利于提高数学 平均成绩。如本学期解方程，解比例、简便运算等知识是必考的知识，就得人人 过关。 4、在课堂教学中，教师必须用亲切，生动的语言将抽象的数学知识具体化， 这样才能激发学生学习数学知识的兴趣，有了兴趣学生才能主动的学习数学，也 才能提高数学成绩。 5、在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三。 6、复习阶段按 -- 数的认识 ---- 数的运算 ---- 量的计量 ---- 比和比例 ---- 式与方 程 --- 图形的认识与测量 --- 图形的位置与变换 ---- 统计与可能性 --- 策略与方法，9 个模块，对每个模块的概念，重点知识点，结合课本练习。 7、在学圆柱和圆锥时，学生对于它们的展开图比较抽象，这时要充分使用 教具，把抽象的知识变的更加形象，让学生更容易理解。 8、将立体图形 -- 如圆柱切开后如何计算它们的体积。 9、将一个圆柱展开后，是一个正方形，它的底面的周长等于圆柱的高。 10 、对于五年级下册的统计与可能性 --- 至少称几次能找出一个物体？ --- 也 同样是复习的一个知识点。 四、存在的问题与主要原因 1、“先学后教，当堂训练”的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待 进一步提高。 2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。 3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。 4、对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显。 五、今后的工作的思路 一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。总体而言，这学期的教学有得 有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力 去改善，力争把教学工作做得更好。总体感觉本学期的工作较过去有所长进，今 后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有 效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。 教学年度总结 篇 2 在这一学年的教学工作中， 我注重自己思想水平的提高， 努力把自己塑造好， 提高自己的理性认知能力。学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个 班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有 苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学期里，我觉得我自己是过 得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的。 教育教学工作方面 教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教 师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠” ，更要做个“教育者” ，要充分 了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得 到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以 后的教学工作中取得更大的成绩和进步。 政治思想方面 我热爱教育事业，热爱学校，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规 范》。我努力做好本职工作， 并在完成本职工作的前提下， 结合工作需要， 虚心请 教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中，我认真学习新的 教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训和继续教育的学习。 存在的不足 " 金无足赤，人无完人 " ，在教学工作中难免有缺陷。例如对学生还不够了解； 教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 教学年度总结 篇 3 转眼间，我们已悄悄地走过一个学期。回顾这一学期的工作，想说的真是太 多太多。下面分几个方面来说一说 一、思想方面 本人能积极参加政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心帮助同事；态度 端正，勤奋刻苦；班级工作认真负责。 二、班级工作 爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格 气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教 的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时 和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了 许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家 园联系。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较 多，我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况，关心孩子的健康。在 教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。 师爱是教育的 “润滑剂”，是进行教育的必要条件。 当教师全身心地爱护、 关 心、帮助学生，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有 了师爱，教师才能赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的 效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。学习好的 要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向 拘谨的更要爱； “金凤凰”要爱， “丑小鸭”同样也要爱。 三、教育教学方面 现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了 孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有 针对的教育， 培养幼儿团结友爱、 诚实勇敢、 不怕困难、 乐于助人等良好的品质。 本学期的 4 月份，我还对学区开放了综合活动《小小自助餐》这堂课。 四、个人学习 积极学习各种教育理论， 以充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会， 我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步 为教学服务等等。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向 １、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。 ２、提高自身理论科研水平。 ３、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。 社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感 性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育 人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸 的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日 一定能盛开绚丽的花朵。