学院2019年以来纪检工作总结

学院2019年以来纪检工作总结

学院 2019 年以来纪检工作总结 2019 年以来，在市纪委和校党委的正确领导下，学校纪委 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学校中 心工作，严格贯彻党风廉政建设工作部署和要求，深化“两个责 任”，践行监督执纪“四种形态”，聚焦形式主义官僚主义问题， 深入问题查摆整改，不断提升工作作风，有力推动党风廉政建设 持续向好，协助党委推动管党治党全面从严。 一、加强学习，不断强化政治理论武装。紧紧围绕学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想的根本任务，认真学习贯彻 中纪委十九届三次全会、省市纪委全会和教育系统全面从严治党 工作会议精神，坚持系统学与重点学相统一，坚持持续跟进学和 联系实际学相结合，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”， 做到“两个维护”，切实加强理论武装。把党风廉政建设作为党 委理论学习中心组学习的重要内容，共组织纪检专题学习 4 次， 开展专题研讨 2 次。强化正风肃纪，把正面引导和反面教育结合 起来，扎实开展廉洁履职教育。积极推进警示教育开展常态化， 着重汲取发生在教育口和省内高校典型案例的教训，以案为鉴， 以案示警。 二、围绕重点，推进政治监督具体化常态化。一是督促落实 疫情防控举措。根据学校疫情防控“四案八制”，重点围绕防疫 物资储备、疫情防控信息收集与宣传、人员流动与管理等重要环 节，制定《疫情防控监督方案》，对学校措施落实情况开展监督 检查，压实防控责任，确保师生生命安全和教育教学工作顺利进 行。二是保障“六稳”“六保”工作落地落实。重点围绕监督学 校落实各项就业政策，督促相关部门主动作为，积极完善职业培 训和就业服务，拓展就业渠道；对照各类贫困资助政策，监督检 查困难学生资助工作落实情况；结合疫情管理，加强相关部门在 食品卫生与安全方面是否存在管理缺位等问题。三是扎实开展深 化“三个以案”警示教育。结合学校实际，制定具体实施方案。 开展集中专题研讨 3 次，校党委班子成员逐个联系自身和分管工 作，谈认识、讲体会、提想法。校纪委收集摘印近年来高教系统 典型案例和通报，辅助省市纪委案例读本，不断增强警示教育针 对性和实效性。对发现的问题建立“四清单”，明确整改责任与 时限，着眼长效，与学校制度建设规范年相结合，切实强化管理， 做到“四个增强”。 三、谋划部署，深入推进党风廉政建设。一是协助校党委部 署年度管党治党工作。召开学校 2019 全面从严治党工作会议， 明确了从进一步把党的政治纪律和政治规矩立起来、严起来；准 确把握新时代学校纪检监察工作新任务新要求；深入扎实开展整 治形式主义官僚主义专项行动；坚持问题导向，履行监督职责四 个方面部署 2019 年学校全面从严治党的工作任务。二是深入推 进党风廉政责任制落实。根据学校发展新形势新情况，牵头对《滁 州职业技术学院党风廉政建设责任制》进行了修订，细化了党政 各层级党风廉政建设责任，进一步推进形成党政齐抓共管，纪委 组织协调，部门各负其责，全校师生支持和参与的工作格局，进 一步推动“一岗双责”落实。 四、关口前移，强化权力运行监督制约。一是强化日常监督 提醒。紧盯关键时间节点，提出明确纪律要求，加强监督检查。 在元旦、春节等节假日期间，及时传达市纪委党风建设最新指示， 重申提醒纪律要求，密切配合上级严查违纪违规问题。开展领导 干部利用名贵特产类特殊资源谋取私利问题专项整治工作，督促 党员领导干部不断提升责任意识。二是强化干部选拔监督。严格 执行“党风廉洁意见”回复制度，把好干部队伍建设党风廉政建 设关口。全年完成 13 名科级干部试用期考核和 27 名科级干部选 拔考察意见回复。三是强化廉政风险点监督。进一步加强对重点 领域、重点环节工作的监督，严密分析重大事项进展环节的风险 点，制定详细工作计划，责任落实到人。加强对分类考试、社会 人员招生、人才招聘、职称评定等重要事项监督。做好采购基建 等招标项目风险防控，根据《滁州市公共资源交易活动管理办法》， 及时修订学校《招标采购监督管理办法》，进一步扎紧内控制度 的“笼子”。全年共收录备案项目 98 个，现场参与开标监督 52 次。 五、专项治理，深入推进工作作风建设。一是聚焦“多、推、 虚、浮”等形式主义官僚主义问题，开展了“严规矩、强监督、 转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动，取得明显成效。 全校共查摆问题表现 28 个，到专项行动结束时已基本整改完成。 二是结合学校“不忘初心、牢记使命”主题教育开展“三个以案” 警示教育，坚持与主题教育同步开展专题学习、研讨、调研及征 集问题意见建议。结合工作实际开展围绕意识形态、基层党建、 教育教学、学生工作、行政管理、后勤服务等领域的“8+2+N” 专项整治和专项治理。共梳理检视问题 31 个，通过建立责任清 单、紧盯整改进度，以整改实效让师生真切感受专项治理带来的 发展变化。三是牢固树立服务师生的理念，大兴调查研究之风。 结合学校实际制定了《深入推进作风建设实施办法》。领导干部 深入教学一线，开展调查研究。针对师生关注度较高的辅导员值 班室条件不佳、教学区域饮水设备不足、宿舍区域缺少电瓶车充 电设备等问题，督促有关部门列出改进举措；针对教学院部反映 实训耗材废品处理缺乏相应依据，反馈相关部门督促制定出台具 体管理办法，明确实训耗材废弃物处理责任和程序，确保处理高 效、顺畅。 六、主动作为，提升监督执纪水平。一是设立纪检监察室， 进一步明确纪检监察职能，强化监督执纪，深化“三转”。二是 增强纪检监察业务水平。积极参加市纪委组织的“每月一训”， 组织内部学习，消化吸收。在市纪委第六纪检监察室的指导下， 建立协作机制，拓宽调查手段，推进相关问题线索进展。三是准 确把握运用“第一种形态”，对党员干部中存在的不足及时提醒 教育。全年共收到信访举报和问题线索 4 件，已全部查办完结。 开展集体廉政谈话 2 次，谈话提醒 4 人次。 七、立德树人，发挥高校廉洁文化优势。为进一步落实立德 树人根本任务和发挥高校科研优势，强化思想政治工作，校纪委 制定组织实施《校园廉洁文化建设实施方案》，从三个维度提升 学校廉洁文化建设。一是分层多形式开展廉洁文化教育活动。通 过开展廉洁专题讲座、书画比赛、辩论赛等形式与警示教育相结 合，润物无声提升敬廉崇洁的自觉性，推进加固“不想腐”的思 想堤坝。二是以校内委托研究为依托开展校园廉洁文化品牌创建。 发挥学校专业优势，集中录制一批廉洁文化主题宣传短片、设计 一套廉洁文化表情包、举办一次短视频比赛。三是借科研平台之 力强化廉洁理论与实践研究。在校党委的大力支持下，把廉洁文 化研究纳入校级科研项目，统一申报、统一管理，发挥高校科研 优势，推动廉洁文化与校园文化、师德师风建设、地域历史文化、 思想政治教育等领域的融合，鼓励教师献智献策，拓展廉洁建设 的广度与深度。