2020年中学科技周活动总结

2020年中学科技周活动总结

2020 年中学科技周活动总结 不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们一定积累了不少感想 吧，不如让我们总结经验， 展望未来。那么活动总结怎么写才能发挥 它最大的作用呢？下面是的 2020 年中学科技周活动总结， 仅供参考， 希望能够帮助到大家。 为宣传科技创新的重大成果和发展成就，弘扬科学精神，普及 科学知识， 加快提升全体师生科学文化素养， 进一步推进我校综合实 践活动课程的实施，提高师生的科学文化素养，根据 20 一中科技周 活动方案，我校于 20xx 年 5 月 19 日—20xx 年 5 月 26 日组织并开展 主题为“弘扬科学精神，普及科学知识”的校园科技周活动。现将本 次活动情况总结如下： 本次校园科技系列活动紧扣“弘扬科学精神，普及科学知识” 这一主题展开，充分利用校内外各种活动场所、科普基地，通过丰富 多彩、寓教于乐的科技教育和科普活动，弘扬科学精神，普及科学知 识，引导学生树立“弘扬科学精神，普及科学知识”的正确观念，培 养观察能力、动手能力、独立思考能力和表达能力，培养和提高科学 素养、创新精神和实践能力。 为确保本次活动能够圆满完成，达到预期活动效果，并将科技 活动持续有效开展， 使我校科技教育工作达到全市较高水平， 成立学 校科技活动工作领导小组， 负责制定活动方案， 召开科技周活动筹备 会，明确职责，加强对活动的组织与管理。 通过启动仪式、 主题班会、 科技展架等形式向广大师生大力宣传本届科技周活动主题、 意义， 提 高广大师生对科技教育重要性的认识， 激发同学们的参与热情， 有效 拓宽活动的参与面。 本届科技周活动内容丰富，利用学校科技创新平台，分别组织 开展了科技培训、 竞赛、 实验考核、 讲座。 以通俗化讲解、 实验演示、 互动体验等各种学生喜闻乐见的教育和宣传形式， 极大地激发学生的 科学兴趣， 引导学生树立科技兴国的观念， 关注社会生活中的科技知 识，参与科技活动，鼓励学生求真务实、勇于探索的科学行为。 1 、举行启动仪式、发动主题班会 在全校升旗仪式上，举行科技周活动启动仪式，宣布主题。发 动主题班会，宣传学校科技周活动主题、方案，明确班级和学生的活 动内容和任务。 激发了学生对科技的兴趣， 调动了学生积极参与其中 的积极性。 2 、制作科技展架、参观科技教育基地 制作科技创新实验室、创客空间、探究实验室等的简介展板， 讲明作用和优势，拓展学生的认识，培养学生的兴趣，提高学生的参 与积极性。我校建有 560 平米的 ' 科学技术教育基地。科技周期间， 我校组织师生一千多人次参观科技环廊， 让学生通过活动， 亲身经历 科学， 了解中国军事， 世界工业简史及中国四大发明、 纳米知识介绍、 生物基因工程，以及掌握部分未来科技发展方向。 3 、组织多种科技培训 我校组织多样的科技培训，致力于推动学生学术科技活动的组 织和开展，营造良好的学风校风，浓厚校园的学术科技氛围服务。利 用每周三下午多元发展课时间， 组织 3D打印、 开源硬件创意机器人、 手工制作的培训。 引领和激发学生的创意灵感， 引导学生实现奇思妙 想， 通过分享设计构思与技术实现方法， 能进一步提升学生的创作水 平和创作动力。 3D 打印培养学生对 3D立体设计的兴趣、提高学术动手能力、 展示设计作品，充分挖掘和培养校园优秀的 3D设计人才，为科技创 新爱好者撑起一片天空。 开源硬件创意机器人的培训研究设计生活中 的教具，让学生通过体验、 模仿教具操作原理与过程。感受创意机器 人项目的魅力。让学生进行跨学科跨领域的学习。手工制作空间，着 力提高学生的动手操作能力，采取“做中学”的方式，让学生了解并 操作各种机械加工设备和常用的手动电动工具， 培养学生的工匠精神， 提升技能素养。 4 、组织各类科技竞赛 我校于 5 月中旬，在创客互动中心举办篮球、足球机器人校内 选拔赛活动，较好地推进了 20xx 年烟台市中小学机器人竞赛活动， 提高了学生技能应用水平。同时， 5 月 16 日，利用 E学本，积极组 织学生进行环保知识竞赛活动。 进一步提高学生实践创新能力、 积极 地锻炼学生理论联系实际和工程实践能力， 培养创新意识和合作能力。 5 、举行学生分组实验考核 每班抽取 4--6 名学生，共有 286 名学生参加到实验室参加各学 科实验测试，确保参加测试学生具备代表性，加强实验教学，全面提 高学生动手操作能力， 增强全班学生动手操作情况及对实验原理的理 解能力。 6 、举行科技讲座 邀请北京林业大学庞博讲师为师生进行题为《用绿色科技构建 生态宜居环境》的讲座。讲座从我们身边生活中的细小方面切入，逐 渐挖掘展现出现代科学技术对我们日常生活中方方面面的重大影响 作用， 号召全体师生积极参加校园环保节的各项活动， 努力提升全体 师生的生态文明基础素养。 7 、开拓科技延伸活动 除此之外，我校积极组织并开展多样的科技延伸活动。我校自 20xx 年举行了第一届校园环保节，收到了良好的效果，今年是第三 届。本届环保节围绕水主题设置了现场知识竞赛、征文、科普作品、 研究性学习方案设计、优秀教案和节水方案征集等活动内容。同时， 为了即将在东海外国语学校举行的 20 市首届中小学航模比赛，队员 借助平日的经验积累和技巧掌握，全力备战，克服现实困难，战胜心 理压力，争取取得优异成绩。 本届科技周增强了学生科学实践意识，提高了全体学生对科技 知识学习的兴趣，在活动中学生养成了观察、思考、探究的习惯，养 成了探究身边科学的习惯。问题自己想，材料自己找，实验自己做， 在学中做，在做中学，通过学生手脑并用，培养了学生严谨认真的科 学态度和实事求是的科学作风。 目前，我校已有三十多人次分别获国 家、省市的奖项。学校“以人为本，全面发展”的办学理念得到了落 实，课改精神得到了体现。 本次科技周活动的成功举办，丰富了学生的校园生活，进一步 推动科技创新活动的蓬勃发展， 提高了学生的科技创新意识和实践能 力，培养了学生具有关注科技最新动态，探索科技新发现的兴趣，在 全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，提高了 学生的综合素质，增强了学生科技竞争意识，达到弘扬科学精神、普 及科学知识的目的。 模板 , 内容仅供参考